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Dissertação (Mestrado)
As relações de trabalho na Economia Solidária: experiência do Coletivo de Produtoras Elizabeth Teixeira (2023)
Martins, Bárbara; Svartman, Bernardo Parodi (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TRABALHO EM GRUPO, ECONOMIA SOLIDÁRIA, MOVIMENTO DOS SEM-TERRA, RELAÇÕES DE TRABALHO, TRABALHO FEMININO
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ABNT
MARTINS, Bárbara. As relações de trabalho na Economia Solidária: experiência do Coletivo de Produtoras Elizabeth Teixeira. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-121219/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Martins, B. (2023). As relações de trabalho na Economia Solidária: experiência do Coletivo de Produtoras Elizabeth Teixeira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-121219/
NLM
Martins B. As relações de trabalho na Economia Solidária: experiência do Coletivo de Produtoras Elizabeth Teixeira [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-121219/
Vancouver
Martins B. As relações de trabalho na Economia Solidária: experiência do Coletivo de Produtoras Elizabeth Teixeira [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47134/tde-12092023-121219/
Artigo de periodico
On‑line estimators for ad‑hoc task execution: learning types and parameters of teammates for effective teamwork (2022)
Yourdshahi, Elnaz Shafipour; Alves, Matheus Aparecido do Carmo ; Varma, Amokh ; Marcolino, Leandro Soriano ; Ueyama, Jó ; Angelov, Plamen
Source: Autonomous Agents and Multi-Agent Systems. Unidade: ICMC
Subjects: ALGORITMOS, APRENDIZAGEM, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
YOURDSHAHI, Elnaz Shafipour et al. On‑line estimators for ad‑hoc task execution: learning types and parameters of teammates for effective teamwork. Autonomous Agents and Multi-Agent Systems, v. 36, p. 1-49, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10458-022-09571-9. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Yourdshahi, E. S., Alves, M. A. do C., Varma, A., Marcolino, L. S., Ueyama, J., & Angelov, P. (2022). On‑line estimators for ad‑hoc task execution: learning types and parameters of teammates for effective teamwork. Autonomous Agents and Multi-Agent Systems, 36, 1-49. doi:10.1007/s10458-022-09571-9
NLM
Yourdshahi ES, Alves MA do C, Varma A, Marcolino LS, Ueyama J, Angelov P. On‑line estimators for ad‑hoc task execution: learning types and parameters of teammates for effective teamwork [Internet]. Autonomous Agents and Multi-Agent Systems. 2022 ; 36 1-49.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10458-022-09571-9
Vancouver
Yourdshahi ES, Alves MA do C, Varma A, Marcolino LS, Ueyama J, Angelov P. On‑line estimators for ad‑hoc task execution: learning types and parameters of teammates for effective teamwork [Internet]. Autonomous Agents and Multi-Agent Systems. 2022 ; 36 1-49.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10458-022-09571-9
Tese (Doutorado)
Educação interprofissional: percepção de professores e estudantes dos cursos de enfermagem, fisioterapia e medicina (2022)
Viscardi, Luciana Gonzalez Auad; Tempski, Patricia Zen (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, ENFERMAGEM, MEDICINA, FISIOTERAPIA, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
VISCARDI, Luciana Gonzalez Auad. Educação interprofissional: percepção de professores e estudantes dos cursos de enfermagem, fisioterapia e medicina. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14062022-134222/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Viscardi, L. G. A. (2022). Educação interprofissional: percepção de professores e estudantes dos cursos de enfermagem, fisioterapia e medicina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14062022-134222/
NLM
Viscardi LGA. Educação interprofissional: percepção de professores e estudantes dos cursos de enfermagem, fisioterapia e medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14062022-134222/
Vancouver
Viscardi LGA. Educação interprofissional: percepção de professores e estudantes dos cursos de enfermagem, fisioterapia e medicina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-14062022-134222/
Artigo de periodico
The Elos Program for drug abuse prevention: repercussions in the daily life of schools (2021)
Caron, Eduardo ; Machado, Adriana Marcondes
Source: Pro-Posições. Unidades: IP, FSP
Subjects: PREVENÇÃO DO ABUSO DE DROGAS, AMBIENTE ESCOLAR, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, TRABALHO COLETIVO NA ESCOLA, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
CARON, Eduardo e MACHADO, Adriana Marcondes. The Elos Program for drug abuse prevention: repercussions in the daily life of schools. Pro-Posições, v. fe 2021, p. 1-22, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2019-0072en. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Caron, E., & Machado, A. M. (2021). The Elos Program for drug abuse prevention: repercussions in the daily life of schools. Pro-Posições, fe 2021, 1-22. doi:10.1590/1980-6248-2019-0072en
NLM
Caron E, Machado AM. The Elos Program for drug abuse prevention: repercussions in the daily life of schools [Internet]. Pro-Posições. 2021 ; fe 2021 1-22.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2019-0072en
Vancouver
Caron E, Machado AM. The Elos Program for drug abuse prevention: repercussions in the daily life of schools [Internet]. Pro-Posições. 2021 ; fe 2021 1-22.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1980-6248-2019-0072en
Artigo de periodico
Coordination approaches to foster open innovation R&D projects performance (2020)
Barbosa, Ana Paula Franco Paes Leme ; Salerno, Mario ; Brasil, Vinicius Chagas ; Nascimento, Paulo Tromboni de Souza
Source: Journal of Engineering and Technology Management. Unidades: EP, FEA
Subjects: GESTÃO DE PROJETOS, TRABALHO EM GRUPO, INOVAÇÃO
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ABNT
BARBOSA, Ana Paula Franco Paes Leme et al. Coordination approaches to foster open innovation R&D projects performance. Journal of Engineering and Technology Management, v. 58, p. Article 101603 com 12 on-line, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jengtecman.2020.101603. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Barbosa, A. P. F. P. L., Salerno, M., Brasil, V. C., & Nascimento, P. T. de S. (2020). Coordination approaches to foster open innovation R&D projects performance. Journal of Engineering and Technology Management, 58, Article 101603 com 12 on-line. doi:10.1016/j.jengtecman.2020.101603
NLM
Barbosa APFPL, Salerno M, Brasil VC, Nascimento PT de S. Coordination approaches to foster open innovation R&D projects performance [Internet]. Journal of Engineering and Technology Management. 2020 ; 58 Article 101603 com 12 on-line.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jengtecman.2020.101603
Vancouver
Barbosa APFPL, Salerno M, Brasil VC, Nascimento PT de S. Coordination approaches to foster open innovation R&D projects performance [Internet]. Journal of Engineering and Technology Management. 2020 ; 58 Article 101603 com 12 on-line.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jengtecman.2020.101603
Parte de monografia/livro
Improvisação: Insights do ambiente artístico ao ambiente corporativo (2020)
Maganha, Murilo Roberto Jesus; Escrivão, Giovana ; Silva, Sergio Luis da
Source: Engenharia de produção: produtividade e competitividade. Unidade: ESALQ
Subjects: CRIATIVIDADE, IMPROVISAÇÃO, INSIGHT, LIDERANÇA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
MAGANHA, Murilo Roberto Jesus e ESCRIVÃO, Giovana e SILVA, Sergio Luis da. Improvisação: Insights do ambiente artístico ao ambiente corporativo. Engenharia de produção: produtividade e competitividade. Tradução . Piracanjuba, GO: Editora Conhecimento Livre, 2020. p. 230 : il. Disponível em: https://doi.org/10.37423/200400714. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Maganha, M. R. J., Escrivão, G., & Silva, S. L. da. (2020). Improvisação: Insights do ambiente artístico ao ambiente corporativo. In Engenharia de produção: produtividade e competitividade (p. 230 : il). Piracanjuba, GO: Editora Conhecimento Livre. doi:10.37423/200400714
NLM
Maganha MRJ, Escrivão G, Silva SL da. Improvisação: Insights do ambiente artístico ao ambiente corporativo [Internet]. In: Engenharia de produção: produtividade e competitividade. Piracanjuba, GO: Editora Conhecimento Livre; 2020. p. 230 : il.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.37423/200400714
Vancouver
Maganha MRJ, Escrivão G, Silva SL da. Improvisação: Insights do ambiente artístico ao ambiente corporativo [Internet]. In: Engenharia de produção: produtividade e competitividade. Piracanjuba, GO: Editora Conhecimento Livre; 2020. p. 230 : il.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.37423/200400714
Tese (Doutorado)
Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto (2020)
Santos, Ana Clara Barreiros dos; Peduzzi, Marina (Orientador) ; Quiroz, Pilar Alejandra Espinoza (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
SANTOS, Ana Clara Barreiros dos. Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25022021-114516/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Santos, A. C. B. dos. (2020). Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25022021-114516/
NLM
Santos ACB dos. Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25022021-114516/
Vancouver
Santos ACB dos. Gestão do trabalho em equipe com atenção centrada no paciente no contexto hospitalar: um estudo de método misto [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7140/tde-25022021-114516/
Parte de monografia/livro
Testes de personalidade e sua contribuição na sala de aula e nas atividades de cultura e extensão para apoiar o ensino e aprendizagem em engenharia: um relato de caso (2020)
Passarini, Luis Carlos
Source: A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 2 [recurso eletrônico]. Unidade: EESC
Subjects: TRABALHO EM GRUPO, QUESTIONÁRIO DE PERSONALIDADE
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ABNT
PASSARINI, Luis Carlos. Testes de personalidade e sua contribuição na sala de aula e nas atividades de cultura e extensão para apoiar o ensino e aprendizagem em engenharia: um relato de caso. A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 2 [recurso eletrônico]. Tradução . Ponta Grossa, PR: Atena, 2020. p. 57-65. Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.5772019036. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Passarini, L. C. (2020). Testes de personalidade e sua contribuição na sala de aula e nas atividades de cultura e extensão para apoiar o ensino e aprendizagem em engenharia: um relato de caso. In A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 2 [recurso eletrônico] (p. 57-65). Ponta Grossa, PR: Atena. doi:10.22533/at.ed.5772019036
NLM
Passarini LC. Testes de personalidade e sua contribuição na sala de aula e nas atividades de cultura e extensão para apoiar o ensino e aprendizagem em engenharia: um relato de caso [Internet]. In: A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 2 [recurso eletrônico]. Ponta Grossa, PR: Atena; 2020. p. 57-65.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.5772019036
Vancouver
Passarini LC. Testes de personalidade e sua contribuição na sala de aula e nas atividades de cultura e extensão para apoiar o ensino e aprendizagem em engenharia: um relato de caso [Internet]. In: A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 2 [recurso eletrônico]. Ponta Grossa, PR: Atena; 2020. p. 57-65.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.5772019036
Artigo de periodico
The use of personality traits to enhance theory-driven group formation (2020)
Reis, Rachel Carlos Duque ; Lyra, Kamila Takayama; Reis, Clausius Duque Gonçalves ; Penteado, Bruno Elias ; Isotani, Seiji
Source: Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. Unidade: ICMC
Subjects: ALGORITMOS, TRABALHO EM GRUPO, TEORIA DA APRENDIZAGEM, TRAÇOS DE PERSONALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Rachel Carlos Duque et al. The use of personality traits to enhance theory-driven group formation. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE, v. 28, p. 796-818, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.796. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Reis, R. C. D., Lyra, K. T., Reis, C. D. G., Penteado, B. E., & Isotani, S. (2020). The use of personality traits to enhance theory-driven group formation. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE, 28, 796-818. doi:10.5753/rbie.2020.28.0.796
NLM
Reis RCD, Lyra KT, Reis CDG, Penteado BE, Isotani S. The use of personality traits to enhance theory-driven group formation [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. 2020 ; 28 796-818.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.796
Vancouver
Reis RCD, Lyra KT, Reis CDG, Penteado BE, Isotani S. The use of personality traits to enhance theory-driven group formation [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE. 2020 ; 28 796-818.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.796
Artigo de periodico
Group-development psychology training: the perceived effects on agile software-development teams (2020)
Gren, Lucas ; Goldman, Alfredo ; Jacobsson, Christian
Source: IEEE Software. Unidade: IME
Subjects: MÉTODOS ÁGEIS, DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE, PSICOLOGIA, TRABALHO EM GRUPO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GREN, Lucas e GOLDMAN, Alfredo e JACOBSSON, Christian. Group-development psychology training: the perceived effects on agile software-development teams. IEEE Software, v. 37, n. 3, p. 63-69, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1109/MS.2019.2955675. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Gren, L., Goldman, A., & Jacobsson, C. (2020). Group-development psychology training: the perceived effects on agile software-development teams. IEEE Software, 37( 3), 63-69. doi:10.1109/MS.2019.2955675
NLM
Gren L, Goldman A, Jacobsson C. Group-development psychology training: the perceived effects on agile software-development teams [Internet]. IEEE Software. 2020 ; 37( 3): 63-69.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1109/MS.2019.2955675
Vancouver
Gren L, Goldman A, Jacobsson C. Group-development psychology training: the perceived effects on agile software-development teams [Internet]. IEEE Software. 2020 ; 37( 3): 63-69.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1109/MS.2019.2955675
Dissertação (Mestrado)
O talk show na escola (2019)
Giannini, Myrian Clark; Costa, Maria Cristina Castilho (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, TALK SHOW, MEIOS DE COMUNICAÇÃO, TRABALHO EM GRUPO, ENSINO MÉDIO, ADOLESCENTES, ESCOLA PARTICULAR, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIANNINI, Myrian Clark. O talk show na escola. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26112019-162736/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Giannini, M. C. (2019). O talk show na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26112019-162736/
NLM
Giannini MC. O talk show na escola [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26112019-162736/
Vancouver
Giannini MC. O talk show na escola [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-26112019-162736/
Trabalho de evento
A identificação dos anseios e necessidades do público adepto aos espaços de coworking no mercado imobiliário de São Paulo (2019)
Alvarenga, Iago Silva Freire; Alcantara, João Pedro; Gushiken, Régis Yassushi ; Martins, Rodolfo Mario; Alencar, Claudio Tavares de
Source: Anais. Conference titles: Conferência Internacional da LARES. Unidade: EP
Subjects: MERCADO IMOBILIÁRIO, EMPREENDIMENTOS IMOBILIÁRIOS, MODELO DE NEGÓCIO, TRABALHO EM GRUPO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVARENGA, Iago Silva Freire et al. A identificação dos anseios e necessidades do público adepto aos espaços de coworking no mercado imobiliário de São Paulo. 2019, Anais.. São Paulo: LARES, 2019. Disponível em: https://lares.architexturez.net/system/files/LARES-2019-08_SilvaFreireAlvarenga_Alcantara_Gushiken_Martins_TavaresDeAlencar.pdf. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Alvarenga, I. S. F., Alcantara, J. P., Gushiken, R. Y., Martins, R. M., & Alencar, C. T. de. (2019). A identificação dos anseios e necessidades do público adepto aos espaços de coworking no mercado imobiliário de São Paulo. In Anais. São Paulo: LARES. Recuperado de https://lares.architexturez.net/system/files/LARES-2019-08_SilvaFreireAlvarenga_Alcantara_Gushiken_Martins_TavaresDeAlencar.pdf
NLM
Alvarenga ISF, Alcantara JP, Gushiken RY, Martins RM, Alencar CT de. A identificação dos anseios e necessidades do público adepto aos espaços de coworking no mercado imobiliário de São Paulo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://lares.architexturez.net/system/files/LARES-2019-08_SilvaFreireAlvarenga_Alcantara_Gushiken_Martins_TavaresDeAlencar.pdf
Vancouver
Alvarenga ISF, Alcantara JP, Gushiken RY, Martins RM, Alencar CT de. A identificação dos anseios e necessidades do público adepto aos espaços de coworking no mercado imobiliário de São Paulo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://lares.architexturez.net/system/files/LARES-2019-08_SilvaFreireAlvarenga_Alcantara_Gushiken_Martins_TavaresDeAlencar.pdf
Trabalho de evento
Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo (2019)
Passarini, Luis Carlos ; Passarini, Emanuelle Marie Cassin
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Ensino de Graduação – ConEGrad 2019. Unidades: EESC, FOB
Subjects: PSICOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, TRABALHO EM GRUPO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSARINI, Luis Carlos e PASSARINI, Emanuelle Marie Cassin. Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo. 2019, Anais.. São Carlos: UFSCar, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Passarini, L. C., & Passarini, E. M. C. (2019). Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo. In Anais. São Carlos: UFSCar. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf
NLM
Passarini LC, Passarini EMC. Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf
Vancouver
Passarini LC, Passarini EMC. Relato do uso da teoria dos tipos psicológicos nas atividades discentes em grupo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2685ce4e-232c-45c1-8bb0-6a8c1c54f93b/prod_022972_sysno_3007193.pdf
Trabalho de evento
A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams (2019)
Silva, Roberta Salgado Gonçalves da; Cazarini, Edson Walmir; Oprime, Pedro Carlos; Amaral, Roniberto Morato do
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Engenharia de Produção - ENEGEP. Unidade: EESC
Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, TRABALHO EM GRUPO, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Roberta Salgado Gonçalves da et al. A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. 2019, Anais.. Rio de Janeiro, RJ: ABEPRO, 2019. . Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Silva, R. S. G. da, Cazarini, E. W., Oprime, P. C., & Amaral, R. M. do. (2019). A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. In Anais. Rio de Janeiro, RJ: ABEPRO.
NLM
Silva RSG da, Cazarini EW, Oprime PC, Amaral RM do. A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Vancouver
Silva RSG da, Cazarini EW, Oprime PC, Amaral RM do. A baseline for classifying teamwork competences to develop high performance teams. Anais. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ]
Tese (Doutorado)
As relações entre a atenção básica à saúde e os serviços especializados no atendimento a mulheres em situação de violência: um estudo de caso sobre as potencialidades de rede (2019)
Gonsalves, Emmanuela Neves; Schraiber, Lilia Blima (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER, VIOLÊNCIA SEXUAL, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, TRABALHO EM GRUPO, CENTROS DE SAÚDE, ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE
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ABNT
GONSALVES, Emmanuela Neves. As relações entre a atenção básica à saúde e os serviços especializados no atendimento a mulheres em situação de violência: um estudo de caso sobre as potencialidades de rede. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10032020-103035/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Gonsalves, E. N. (2019). As relações entre a atenção básica à saúde e os serviços especializados no atendimento a mulheres em situação de violência: um estudo de caso sobre as potencialidades de rede (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10032020-103035/
NLM
Gonsalves EN. As relações entre a atenção básica à saúde e os serviços especializados no atendimento a mulheres em situação de violência: um estudo de caso sobre as potencialidades de rede [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10032020-103035/
Vancouver
Gonsalves EN. As relações entre a atenção básica à saúde e os serviços especializados no atendimento a mulheres em situação de violência: um estudo de caso sobre as potencialidades de rede [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-10032020-103035/
Artigo de periodico
Preconditions for successful knowledge creation in the context of academic innovation projects (2018)
Vick, Thais Elaine; Nagano, Marcelo Seido
Source: Journal of Information & Knowledge Management. Unidade: EESC
Subjects: TRABALHO EM GRUPO, CONHECIMENTO, INOVAÇÃO, COMPETÊNCIA ORGANIZACIONAL, COMUNICAÇÃO
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ABNT
VICK, Thais Elaine e NAGANO, Marcelo Seido. Preconditions for successful knowledge creation in the context of academic innovation projects. Journal of Information & Knowledge Management, v. 17, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1142/S0219649218500041. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Vick, T. E., & Nagano, M. S. (2018). Preconditions for successful knowledge creation in the context of academic innovation projects. Journal of Information & Knowledge Management, 17( 1). doi:10.1142/S0219649218500041
NLM
Vick TE, Nagano MS. Preconditions for successful knowledge creation in the context of academic innovation projects [Internet]. Journal of Information & Knowledge Management. 2018 ; 17( 1):[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1142/S0219649218500041
Vancouver
Vick TE, Nagano MS. Preconditions for successful knowledge creation in the context of academic innovation projects [Internet]. Journal of Information & Knowledge Management. 2018 ; 17( 1):[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1142/S0219649218500041
Trabalho de evento
Agility factors and their impact on product development performance (2018)
Rebentisch, Eric; Conforto, Edivandro Carlos; Schuh, G.; Riesener, M.; Kantelberg, J.; Amaral, Daniel Capaldo; Januszek, S.
Source: Proceedings. Conference titles: International Design Conference - DESIGN 2018. Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, MÉTODOS ÁGEIS, TRABALHO EM GRUPO, DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS
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ABNT
REBENTISCH, Eric et al. Agility factors and their impact on product development performance. 2018, Anais.. Glasgow, Scotland: Design Society, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.21278/idc.2018.0236. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Rebentisch, E., Conforto, E. C., Schuh, G., Riesener, M., Kantelberg, J., Amaral, D. C., & Januszek, S. (2018). Agility factors and their impact on product development performance. In Proceedings. Glasgow, Scotland: Design Society. doi:10.21278/idc.2018.0236
NLM
Rebentisch E, Conforto EC, Schuh G, Riesener M, Kantelberg J, Amaral DC, Januszek S. Agility factors and their impact on product development performance [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.21278/idc.2018.0236
Vancouver
Rebentisch E, Conforto EC, Schuh G, Riesener M, Kantelberg J, Amaral DC, Januszek S. Agility factors and their impact on product development performance [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.21278/idc.2018.0236
Artigo de periodico
Experiência dos profissionais da saúde com programas educacionais para o trabalho em equipe em hospitais para casos agudos (2018)
Stephenson, Matthew; Eddy, Kylie; Jordan, Zoe; Lopes, Camila Takáo (Revisor); Gonçalves, Bruna Tirapelli (Revisor); Püschel, Vilanice Alves de Araújo (Revisor) ; Nóbrega, Maria do Perpétuo Socorro de Sousa (Revisor)
Source: JBI EBP Database. Unidade: EE
Subjects: PROGRAMAS (ENSINO), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TRABALHO EM GRUPO, HOSPITAIS
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ABNT
STEPHENSON, Matthew e EDDY, Kylie e JORDAN, Zoe. Experiência dos profissionais da saúde com programas educacionais para o trabalho em equipe em hospitais para casos agudos. JBI EBP Database, v. 20, n. 11, p. 1-4, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33159/25959484.repen.2022v33e01. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Stephenson, M., Eddy, K., & Jordan, Z. (2018). Experiência dos profissionais da saúde com programas educacionais para o trabalho em equipe em hospitais para casos agudos. JBI EBP Database, 20( 11), 1-4. doi:10.33159/25959484.repen.2022v33e01
NLM
Stephenson M, Eddy K, Jordan Z. Experiência dos profissionais da saúde com programas educacionais para o trabalho em equipe em hospitais para casos agudos [Internet]. JBI EBP Database. 2018 ; 20( 11): 1-4.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.33159/25959484.repen.2022v33e01
Vancouver
Stephenson M, Eddy K, Jordan Z. Experiência dos profissionais da saúde com programas educacionais para o trabalho em equipe em hospitais para casos agudos [Internet]. JBI EBP Database. 2018 ; 20( 11): 1-4.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.33159/25959484.repen.2022v33e01
Artigo de periodico
Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional (2018)
Freire Filho, José Rodrigues; Magnago, Carinne; Costa, Marcelo Viana da; Forster, Aldaísa Cassanho
Source: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. Unidade: FMRP
Subjects: PLANOS E PROGRAMAS DE SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, TRABALHO EM GRUPO
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ABNT
FREIRE FILHO, José Rodrigues et al. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 22, p. 1613-1624, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Freire Filho, J. R., Magnago, C., Costa, M. V. da, & Forster, A. C. (2018). Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 22, 1613-1624. doi:10.1590/1807-57622017.0842
NLM
Freire Filho JR, Magnago C, Costa MV da, Forster AC. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1613-1624.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842
Vancouver
Freire Filho JR, Magnago C, Costa MV da, Forster AC. Cursos de especialização ofertados no âmbito do Mais Médicos: análise documental na perspectiva da educação interprofissional [Internet]. Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2018 ; 22 1613-1624.[citado 2024 jun. 08 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-57622017.0842
Tese (Doutorado)
Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro (2018)
Freire Filho, José Rodrigues; Forster, Aldaisa Cassanho (Orientador); Ceccim, Ricardo Burg (coorient)
Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, TRABALHO EM GRUPO, SAÚDE DA FAMÍLIA
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ABNT
FREIRE FILHO, José Rodrigues. Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-10102018-151925/. Acesso em: 08 jun. 2024.
APA
Freire Filho, J. R. (2018). Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-10102018-151925/
NLM
Freire Filho JR. Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-10102018-151925/
Vancouver
Freire Filho JR. Educação e práticas interprofissionais no Programa Mais Médicos: implicações na formação e no trabalho em saúde do contexto brasileiro [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 08 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-10102018-151925/

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