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Parte de monografia/livro
Policrise, ambiguidade sociocultural e decolonialismos na capacidade adaptativa de migrantes venezuelanos (2024)
Paredes-Marquez, Yorman; Lima, Sâmia Maracaípe; Giatti, Leandro Luiz
Fonte: Decolonialidades e cuidados em saúde na América Latina. Unidade: FSP
Assuntos: MIGRAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, FATORES SOCIOECONÔMICOS, INTERAÇÃO SOCIAL (COMPORTAMENTO SOCIAL), TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ADAPTAÇÃO, POLÍTICA, AMÉRICA LATINA, VENEZUELA
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ABNT
PAREDES-MARQUEZ, Yorman e LIMA, Sâmia Maracaípe e GIATTI, Leandro Luiz. Policrise, ambiguidade sociocultural e decolonialismos na capacidade adaptativa de migrantes venezuelanos. Decolonialidades e cuidados em saúde na América Latina. Tradução . Porto Alegre, RS: Editora Rede Unida, 2024. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f493f941-0835-402c-9b39-f32f96b97784/HSA_24_2024.pdf. Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Paredes-Marquez, Y., Lima, S. M., & Giatti, L. L. (2024). Policrise, ambiguidade sociocultural e decolonialismos na capacidade adaptativa de migrantes venezuelanos. In Decolonialidades e cuidados em saúde na América Latina. Porto Alegre, RS: Editora Rede Unida. doi:10.18310/9786554621830
NLM
Paredes-Marquez Y, Lima SM, Giatti LL. Policrise, ambiguidade sociocultural e decolonialismos na capacidade adaptativa de migrantes venezuelanos [Internet]. In: Decolonialidades e cuidados em saúde na América Latina. Porto Alegre, RS: Editora Rede Unida; 2024. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f493f941-0835-402c-9b39-f32f96b97784/HSA_24_2024.pdf
Vancouver
Paredes-Marquez Y, Lima SM, Giatti LL. Policrise, ambiguidade sociocultural e decolonialismos na capacidade adaptativa de migrantes venezuelanos [Internet]. In: Decolonialidades e cuidados em saúde na América Latina. Porto Alegre, RS: Editora Rede Unida; 2024. [citado 2025 jun. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f493f941-0835-402c-9b39-f32f96b97784/HSA_24_2024.pdf
Trabalho de evento-resumo
Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility (2006)
Venturini, F.; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes
Fonte: Book of Abstracts. Nome do evento: European Conference on Positive Psychology. Unidade: FFCLRP
Assuntos: TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
VENTURINI, F. e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. 2006, Anais.. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Venturini, F., & Biasoli-Alves, Z. M. M. (2006). Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. In Book of Abstracts. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Venturini F, Biasoli-Alves ZMM. Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Vancouver
Venturini F, Biasoli-Alves ZMM. Intervention program with pre adolescents: to educate for social responsibility. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students (2006)
Delfino, V.; Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Sagim, M. B.
Fonte: Book of Abstracts. Nome do evento: European Conference on Positive Psychology. Unidade: FFCLRP
Assuntos: TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
DELFINO, V. e BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e SAGIM, M. B. Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. 2006, Anais.. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Delfino, V., Biasoli-Alves, Z. M. M., & Sagim, M. B. (2006). Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. In Book of Abstracts. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM, Sagim MB. Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Vancouver
Delfino V, Biasoli-Alves ZMM, Sagim MB. Discussions concerning tolerance and respect to diversity: searching for behavioral changes in elementary public school students. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes (2006)
Biasoli-Alves, Zélia Maria Mendes; Travain, M. E.
Fonte: Book of Abstracts. Nome do evento: European Conference on Positive Psychology. Unidade: FFCLRP
Assuntos: TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE, ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PÚBLICA
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ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes e TRAVAIN, M. E. The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. 2006, Anais.. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2006. . Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M., & Travain, M. E. (2006). The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. In Book of Abstracts. Braga: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Biasoli-Alves ZMM, Travain ME. The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM, Travain ME. The evaluation of human rights and family relationships by adolescents from different social classes. Book of Abstracts. 2006 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Tolerancia a ambiguidade em relacao a flexibilidade mental e criativa: um estudo intelectual de adolescentes de origem brasileira, japonesa, e alema na cidade de sao paulo (1974)
Schmid, Erwin Bernhard; Aguirre, Maria José de Barros Fornari de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA INTERCULTURAL, ADAPTABILIDADE (PERSONALIDADE), CRIATIVIDADE, ESCALA DE TOLERÂNCIA DE BUDNER, TESTE DE RORSCHACH, TESTE DE TORRANCE, TOLERÂNCIA A AMBIGUIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHMID, Erwin Bernhard. Tolerancia a ambiguidade em relacao a flexibilidade mental e criativa: um estudo intelectual de adolescentes de origem brasileira, japonesa, e alema na cidade de sao paulo. 1974. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1974. . Acesso em: 14 jun. 2025.
APA
Schmid, E. B. (1974). Tolerancia a ambiguidade em relacao a flexibilidade mental e criativa: um estudo intelectual de adolescentes de origem brasileira, japonesa, e alema na cidade de sao paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Schmid EB. Tolerancia a ambiguidade em relacao a flexibilidade mental e criativa: um estudo intelectual de adolescentes de origem brasileira, japonesa, e alema na cidade de sao paulo. 1974 ;[citado 2025 jun. 14 ]
Vancouver
Schmid EB. Tolerancia a ambiguidade em relacao a flexibilidade mental e criativa: um estudo intelectual de adolescentes de origem brasileira, japonesa, e alema na cidade de sao paulo. 1974 ;[citado 2025 jun. 14 ]

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