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Artigo de periodico
Effectiveness of combined virtual and clinical simulation compared with other active teaching strategies on health students’ learning: a systematic review protocol (2024)
López-Navarrete, Andrea; Zimmermann-Vildoso, Melissa; Poveda, Vanessa de Brito; Nogueira, Lilia de Souza
Source: JBI Evidence Synthesis. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
LÓPEZ-NAVARRETE, Andrea et al. Effectiveness of combined virtual and clinical simulation compared with other active teaching strategies on health students’ learning: a systematic review protocol. JBI Evidence Synthesis, v. 22, p. 1-7, 2024Tradução . . Disponível em: https://journals.lww.com/jbisrir/fulltext/9900/effectiveness_of_combined_virtual_and_clinical.262.aspx. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
López-Navarrete, A., Zimmermann-Vildoso, M., Poveda, V. de B., & Nogueira, L. de S. (2024). Effectiveness of combined virtual and clinical simulation compared with other active teaching strategies on health students’ learning: a systematic review protocol. JBI Evidence Synthesis, 22, 1-7. doi:10.11124/JBIES-23-00348
NLM
López-Navarrete A, Zimmermann-Vildoso M, Poveda V de B, Nogueira L de S. Effectiveness of combined virtual and clinical simulation compared with other active teaching strategies on health students’ learning: a systematic review protocol [Internet]. JBI Evidence Synthesis. 2024 ; 22 1-7.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://journals.lww.com/jbisrir/fulltext/9900/effectiveness_of_combined_virtual_and_clinical.262.aspx
Vancouver
López-Navarrete A, Zimmermann-Vildoso M, Poveda V de B, Nogueira L de S. Effectiveness of combined virtual and clinical simulation compared with other active teaching strategies on health students’ learning: a systematic review protocol [Internet]. JBI Evidence Synthesis. 2024 ; 22 1-7.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://journals.lww.com/jbisrir/fulltext/9900/effectiveness_of_combined_virtual_and_clinical.262.aspx
Artigo de periodico
Avaliação dos resultados dos últimos 5 anos (2018-2022) da prova do título de especialista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões (2024)
Pereira Junior, Gerson Alves ; Hamamoto Filho, Pedro Tadao ; Rasslan, Roberto ; Benevenuto, Dyego Sá ; Silva, Eduardo Nacur ; Oliveira, Alexandre Ferreira ; Portari Filho, Pedro Eder
Source: Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões. Unidade: FOB
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), DESEMPENHO NO TRABALHO, CIRURGIA, ASSOCIAÇÃO PROFISSIONAL
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ABNT
PEREIRA JUNIOR, Gerson Alves et al. Avaliação dos resultados dos últimos 5 anos (2018-2022) da prova do título de especialista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões. Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões, v. 51, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0100-6991e-20243749. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Pereira Junior, G. A., Hamamoto Filho, P. T., Rasslan, R., Benevenuto, D. S., Silva, E. N., Oliveira, A. F., & Portari Filho, P. E. (2024). Avaliação dos resultados dos últimos 5 anos (2018-2022) da prova do título de especialista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões. Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões, 51. doi:10.1590/0100-6991e-20243749
NLM
Pereira Junior GA, Hamamoto Filho PT, Rasslan R, Benevenuto DS, Silva EN, Oliveira AF, Portari Filho PE. Avaliação dos resultados dos últimos 5 anos (2018-2022) da prova do título de especialista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões [Internet]. Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões. 2024 ; 51[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0100-6991e-20243749
Vancouver
Pereira Junior GA, Hamamoto Filho PT, Rasslan R, Benevenuto DS, Silva EN, Oliveira AF, Portari Filho PE. Avaliação dos resultados dos últimos 5 anos (2018-2022) da prova do título de especialista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões [Internet]. Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões. 2024 ; 51[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0100-6991e-20243749
Artigo de periodico-carta/editorial
Advancing simulation-based education in Brazil: bridging research and practice for healthcare excellence (2023)
Cecilio-Fernandes, Dario ; Peccin, Maria Stella ; Sandars, John ; Couto, Thomaz Bittencourt ; Mazzo, Alessandra
Source: einstein (São Paulo). Unidade: FOB
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PESQUISA CIENTÍFICA, PRÁTICA CLÍNICA
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ABNT
CECILIO-FERNANDES, Dario et al. Advancing simulation-based education in Brazil: bridging research and practice for healthcare excellence. einstein (São Paulo). São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.31744/einstein_journal/2023eds3. Acesso em: 28 maio 2024. , 2023
APA
Cecilio-Fernandes, D., Peccin, M. S., Sandars, J., Couto, T. B., & Mazzo, A. (2023). Advancing simulation-based education in Brazil: bridging research and practice for healthcare excellence. einstein (São Paulo). São Paulo: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. doi:10.31744/einstein_journal/2023eds3
NLM
Cecilio-Fernandes D, Peccin MS, Sandars J, Couto TB, Mazzo A. Advancing simulation-based education in Brazil: bridging research and practice for healthcare excellence [Internet]. einstein (São Paulo). 2023 ; 21[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31744/einstein_journal/2023eds3
Vancouver
Cecilio-Fernandes D, Peccin MS, Sandars J, Couto TB, Mazzo A. Advancing simulation-based education in Brazil: bridging research and practice for healthcare excellence [Internet]. einstein (São Paulo). 2023 ; 21[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31744/einstein_journal/2023eds3
Tese (Doutorado)
A tilt-wing VTOL UAV configuration study: flight dynamics modeling, simulation, states estimation, control, systems integration and flight testing (2023)
Daud Filho, Antonio Carlos; Belo, Eduardo Morgado (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: AERONAVES NÃO TRIPULADAS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), VOO (ENGENHARIA AERONÁUTICA), FILTROS DE KALMAN
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ABNT
DAUD FILHO, Antonio Carlos. A tilt-wing VTOL UAV configuration study: flight dynamics modeling, simulation, states estimation, control, systems integration and flight testing. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18161/tde-27032023-153150/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Daud Filho, A. C. (2023). A tilt-wing VTOL UAV configuration study: flight dynamics modeling, simulation, states estimation, control, systems integration and flight testing (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18161/tde-27032023-153150/
NLM
Daud Filho AC. A tilt-wing VTOL UAV configuration study: flight dynamics modeling, simulation, states estimation, control, systems integration and flight testing [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18161/tde-27032023-153150/
Vancouver
Daud Filho AC. A tilt-wing VTOL UAV configuration study: flight dynamics modeling, simulation, states estimation, control, systems integration and flight testing [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18161/tde-27032023-153150/
Dissertação (Mestrado)
Análise numérica da probabilidade de falha de uma estrutura composta por elementos de pórtico sob efeito de corrosão por carbonatação (2023)
Teodoro, Chiara Pinheiro; Carrazedo, Rogério (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CONCRETO ARMADO, ANÁLISE NUMÉRICA, CORROSÃO, CARBONATAÇÃO, MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS, PÓRTICOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
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ABNT
TEODORO, Chiara Pinheiro. Análise numérica da probabilidade de falha de uma estrutura composta por elementos de pórtico sob efeito de corrosão por carbonatação. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-151427/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Teodoro, C. P. (2023). Análise numérica da probabilidade de falha de uma estrutura composta por elementos de pórtico sob efeito de corrosão por carbonatação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-151427/
NLM
Teodoro CP. Análise numérica da probabilidade de falha de uma estrutura composta por elementos de pórtico sob efeito de corrosão por carbonatação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-151427/
Vancouver
Teodoro CP. Análise numérica da probabilidade de falha de uma estrutura composta por elementos de pórtico sob efeito de corrosão por carbonatação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-151427/
Dissertação (Mestrado)
Modelagem numérica não-linear do concreto armado considerando a perda de aderência da armadura (2023)
Marques, Adrielle Nascimento; Carrazedo, Rogério (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: CONCRETO ARMADO, MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), LIGAÇÕES ESTRUTURAIS
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ABNT
MARQUES, Adrielle Nascimento. Modelagem numérica não-linear do concreto armado considerando a perda de aderência da armadura. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-150630/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Marques, A. N. (2023). Modelagem numérica não-linear do concreto armado considerando a perda de aderência da armadura (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-150630/
NLM
Marques AN. Modelagem numérica não-linear do concreto armado considerando a perda de aderência da armadura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-150630/
Vancouver
Marques AN. Modelagem numérica não-linear do concreto armado considerando a perda de aderência da armadura [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18134/tde-27072023-150630/
Mestrado Profissionalizante
Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos (2023)
Leal, Suzayne Naiara; Bernardes, Andrea (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM CIRÚRGICA, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), PLANEJAMENTO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL, Suzayne Naiara. Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos. 2023. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Leal, S. N. (2023). Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/
NLM
Leal SN. Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/
Vancouver
Leal SN. Educação permanente em saúde para elaboração de um fluxograma de atendimento a pacientes cirúrgicos eletivos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22134/tde-10082023-093101/
Artigo de periodico
Adaptation to the driving simulator and prediction of the braking time performance, with and without distraction, in older adults and middle-aged adults (2023)
Canonica, Alexandra Carolina; Alonso, Angelica Castilho; Brech, Guilherme Carlos; Peterson, Mark; Luna, Natalia Mariana Silva; Busse, Alexandre Leopold; Jacob Filho, Wilson ; Soares Junior, Jose Maria ; Baracat, Edmund Chada ; Greve, Julia Maria D'Andrea
Source: Clinics. Unidade: FM
Subjects: PSICOMOTRICIDADE, IDOSOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANONICA, Alexandra Carolina et al. Adaptation to the driving simulator and prediction of the braking time performance, with and without distraction, in older adults and middle-aged adults. Clinics, v. 78, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/52879. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Canonica, A. C., Alonso, A. C., Brech, G. C., Peterson, M., Luna, N. M. S., Busse, A. L., et al. (2023). Adaptation to the driving simulator and prediction of the braking time performance, with and without distraction, in older adults and middle-aged adults. Clinics, 78. doi:10.1016/j.clinsp.2023.100168
NLM
Canonica AC, Alonso AC, Brech GC, Peterson M, Luna NMS, Busse AL, Jacob Filho W, Soares Junior JM, Baracat EC, Greve JMD'A. Adaptation to the driving simulator and prediction of the braking time performance, with and without distraction, in older adults and middle-aged adults [Internet]. Clinics. 2023 ; 78[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/52879
Vancouver
Canonica AC, Alonso AC, Brech GC, Peterson M, Luna NMS, Busse AL, Jacob Filho W, Soares Junior JM, Baracat EC, Greve JMD'A. Adaptation to the driving simulator and prediction of the braking time performance, with and without distraction, in older adults and middle-aged adults [Internet]. Clinics. 2023 ; 78[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/52879
Artigo de periodico
Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto (2023)
Silva, Bruno Inglesson Roque Félix da ; Carreiro, Bruno Oliveira ; Romão, Lucas Gabriel Bezerra ; Mazzo, Alessandra ; Costa, Raphael Raniere de Oliveira
Source: Revista Enfermagem Atual In Derme. Unidades: HRAC, FOB
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MEDICINA DE EMERGÊNCIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Bruno Inglesson Roque Félix da et al. Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto. Revista Enfermagem Atual In Derme, v. 97, n. esp., 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Silva, B. I. R. F. da, Carreiro, B. O., Romão, L. G. B., Mazzo, A., & Costa, R. R. de O. (2023). Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto. Revista Enfermagem Atual In Derme, 97( esp.). doi:10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731
NLM
Silva BIRF da, Carreiro BO, Romão LGB, Mazzo A, Costa RR de O. Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto [Internet]. Revista Enfermagem Atual In Derme. 2023 ; 97( esp.):[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731
Vancouver
Silva BIRF da, Carreiro BO, Romão LGB, Mazzo A, Costa RR de O. Simulação in situ para o treinamento de suporte básico de vida no contexto da atenção primária: estudo piloto [Internet]. Revista Enfermagem Atual In Derme. 2023 ; 97( esp.):[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.31011/reaid-2023-v.97-n.2-art.1731
Parte de monografia/livro
Ensino e cenários de simulação em via aérea (2023)
Rischini, Felipe Antonio ; Alencar, Julio Cesar Garcia de
Source: Manual de via aérea na emergência. Unidade: FOB
Subjects: MEDICINA DE EMERGÊNCIA, SISTEMA RESPIRATÓRIO, ENSINO E APRENDIZAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RISCHINI, Felipe Antonio e ALENCAR, Julio Cesar Garcia de. Ensino e cenários de simulação em via aérea. Manual de via aérea na emergência. Tradução . Barueri: Manole, 2023. . . Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Rischini, F. A., & Alencar, J. C. G. de. (2023). Ensino e cenários de simulação em via aérea. In Manual de via aérea na emergência. Barueri: Manole.
NLM
Rischini FA, Alencar JCG de. Ensino e cenários de simulação em via aérea. In: Manual de via aérea na emergência. Barueri: Manole; 2023. [citado 2024 maio 28 ]
Vancouver
Rischini FA, Alencar JCG de. Ensino e cenários de simulação em via aérea. In: Manual de via aérea na emergência. Barueri: Manole; 2023. [citado 2024 maio 28 ]
Dissertação (Mestrado)
A importância da simulação in situ para o ensino e avaliação de cenários do atendimento pediátrico de emergência porequipe multiprofissional (2023)
Santos, Marcos Maciel Candido Justino dos; Lima, Sara Fiterman (coorient); Pereira Junior, Gerson Alves (Orientador)
Unidade: HRACF
Subjects: PEDIATRIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), MEDICINA DE EMERGÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Marcos Maciel Candido Justino dos. A importância da simulação in situ para o ensino e avaliação de cenários do atendimento pediátrico de emergência porequipe multiprofissional. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24082023-134938/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Santos, M. M. C. J. dos. (2023). A importância da simulação in situ para o ensino e avaliação de cenários do atendimento pediátrico de emergência porequipe multiprofissional (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24082023-134938/
NLM
Santos MMCJ dos. A importância da simulação in situ para o ensino e avaliação de cenários do atendimento pediátrico de emergência porequipe multiprofissional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24082023-134938/
Vancouver
Santos MMCJ dos. A importância da simulação in situ para o ensino e avaliação de cenários do atendimento pediátrico de emergência porequipe multiprofissional [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-24082023-134938/
Artigo de periodico
Avaliação da dilatação cervical em simuladores de dilatação (2023)
Araújo, Natalúcia Matos ; Ochiai, Angela Megumi ; Camargo, Joyce da Costa Silveira de ; Urasaki, Maristela Belletti Mutt ; Albuquerque, Rosemeire Sartori de ; Fernández Tuesta, Esteban
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidades: EACH, EE
Subjects: PARTO, DIAGNÓSTICO CLÍNICO, DILATAÇÃO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Natalúcia Matos et al. Avaliação da dilatação cervical em simuladores de dilatação. Acta Paulista de Enfermagem, v. 36, p. eAPE00461 ( 01-07), 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2023AO00461. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Araújo, N. M., Ochiai, A. M., Camargo, J. da C. S. de, Urasaki, M. B. M., Albuquerque, R. S. de, & Fernández Tuesta, E. (2023). Avaliação da dilatação cervical em simuladores de dilatação. Acta Paulista de Enfermagem, 36, eAPE00461 ( 01-07). doi:10.37689/acta-ape/2023AO00461
NLM
Araújo NM, Ochiai AM, Camargo J da CS de, Urasaki MBM, Albuquerque RS de, Fernández Tuesta E. Avaliação da dilatação cervical em simuladores de dilatação [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2023 ; 36 eAPE00461 ( 01-07).[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2023AO00461
Vancouver
Araújo NM, Ochiai AM, Camargo J da CS de, Urasaki MBM, Albuquerque RS de, Fernández Tuesta E. Avaliação da dilatação cervical em simuladores de dilatação [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2023 ; 36 eAPE00461 ( 01-07).[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2023AO00461
Artigo de periodico
Implicações das atividades práticas no Laboratório de Habilidades e Simulação relacionado a motivação e sentimentos dos alunos (2023)
Henrique-Sanches, Barbara Casarin ; Sabage, Luís ; Costa, Raphael Raniere de Oliveira ; Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos ; Moron, Roberson Antequera ; Mazzo, Alessandra
Source: Revista latino-americana de enfermagem. Unidades: FOB, EERP, HRACF
Subjects: COVID-19, EDUCAÇÃO MÉDICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), MOTIVAÇÃO DO ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HENRIQUE-SANCHES, Barbara Casarin et al. Implicações das atividades práticas no Laboratório de Habilidades e Simulação relacionado a motivação e sentimentos dos alunos. Revista latino-americana de enfermagem, v. 31, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1518-8345.6397.390. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Henrique-Sanches, B. C., Sabage, L., Costa, R. R. de O., Almeida, R. G. dos S., Moron, R. A., & Mazzo, A. (2023). Implicações das atividades práticas no Laboratório de Habilidades e Simulação relacionado a motivação e sentimentos dos alunos. Revista latino-americana de enfermagem, 31. doi:10.1590/1518-8345.6397.390
NLM
Henrique-Sanches BC, Sabage L, Costa RR de O, Almeida RG dos S, Moron RA, Mazzo A. Implicações das atividades práticas no Laboratório de Habilidades e Simulação relacionado a motivação e sentimentos dos alunos [Internet]. Revista latino-americana de enfermagem. 2023 ; 31[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.6397.390
Vancouver
Henrique-Sanches BC, Sabage L, Costa RR de O, Almeida RG dos S, Moron RA, Mazzo A. Implicações das atividades práticas no Laboratório de Habilidades e Simulação relacionado a motivação e sentimentos dos alunos [Internet]. Revista latino-americana de enfermagem. 2023 ; 31[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1518-8345.6397.390
Artigo de periodico
Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado (2023)
Ramos, Aline Mendonça; Silva, Aline Conceição ; Pedrollo, Laysa Fernanda Silva ; Vedana, Kelly Graziani Giacchero
Source: SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português). Unidade: EERP
Subjects: COMPORTAMENTO AUTODESTRUTIVO, SAÚDE MENTAL, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Aline Mendonça et al. Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português), v. 19, p. 1-10, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Ramos, A. M., Silva, A. C., Pedrollo, L. F. S., & Vedana, K. G. G. (2023). Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português), 19, 1-10. doi:10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282
NLM
Ramos AM, Silva AC, Pedrollo LFS, Vedana KGG. Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado [Internet]. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português). 2023 ; 19 1-10.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282
Vancouver
Ramos AM, Silva AC, Pedrollo LFS, Vedana KGG. Assistência a pessoas com autolesão não suicida: construção e validação de um cenário simulado [Internet]. SMAD, Revista Eletrônica Saúde Mental Álcool e Drogas (Edição em Português). 2023 ; 19 1-10.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1806-6976.smad.2023.194282
Dissertação (Mestrado)
Produção de hidrogênio e ácidos orgânicos a partir do bagaço de cana-de-açúcar e licor de pentoses em reatores em batelada com consórcio de microorganismos autóctones (2022)
Ponce, Francisco de Assis Martins; Silva, Maria Bernadete Amancio Varesche (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: HIDROGÊNIO, REATORES ANAERÓBIOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), CANA-DE-AÇÚCAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PONCE, Francisco de Assis Martins. Produção de hidrogênio e ácidos orgânicos a partir do bagaço de cana-de-açúcar e licor de pentoses em reatores em batelada com consórcio de microorganismos autóctones. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-17022023-114604/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Ponce, F. de A. M. (2022). Produção de hidrogênio e ácidos orgânicos a partir do bagaço de cana-de-açúcar e licor de pentoses em reatores em batelada com consórcio de microorganismos autóctones (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-17022023-114604/
NLM
Ponce F de AM. Produção de hidrogênio e ácidos orgânicos a partir do bagaço de cana-de-açúcar e licor de pentoses em reatores em batelada com consórcio de microorganismos autóctones [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-17022023-114604/
Vancouver
Ponce F de AM. Produção de hidrogênio e ácidos orgânicos a partir do bagaço de cana-de-açúcar e licor de pentoses em reatores em batelada com consórcio de microorganismos autóctones [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18138/tde-17022023-114604/
Dissertação (Mestrado)
Intervenção pedagógica com simulação in situ: ação com equipe de enfermagem no atendimento pré-hospitalar fixo (2022)
Batista, Viviane Aparecida Faria; Góes, Fernanda dos Santos Nogueira de (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: APRENDIZAGEM, CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA, EQUIPE DE ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SERVIÇOS MÉDICOS DE EMERGÊNCIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BATISTA, Viviane Aparecida Faria. Intervenção pedagógica com simulação in situ: ação com equipe de enfermagem no atendimento pré-hospitalar fixo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10112022-154701/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Batista, V. A. F. (2022). Intervenção pedagógica com simulação in situ: ação com equipe de enfermagem no atendimento pré-hospitalar fixo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10112022-154701/
NLM
Batista VAF. Intervenção pedagógica com simulação in situ: ação com equipe de enfermagem no atendimento pré-hospitalar fixo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10112022-154701/
Vancouver
Batista VAF. Intervenção pedagógica com simulação in situ: ação com equipe de enfermagem no atendimento pré-hospitalar fixo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-10112022-154701/
Dissertação (Mestrado)
Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário (2022)
Pedrollo, Laysa Fernanda Silva; Vedana, Kelly Graziani Giacchero (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: SAÚDE MENTAL, LUTO (ESTADO EMOCIONAL), SUICÍDIO, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEDROLLO, Laysa Fernanda Silva. Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Pedrollo, L. F. S. (2022). Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/
NLM
Pedrollo LFS. Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/
Vancouver
Pedrollo LFS. Simulação de alta fidelidade para a posvenção do suicídio: construção, validação e avaliação de cenário [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-162800/
Artigo de periodico
Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression (2022)
Silva, George Oliveira; Oliveira, Flavia Silva e; Coelho, Alexandre Siqueira Guedes; Cavalcante, Agueda Maria Ruiz Zimmer; Vieira, Flaviana Vely Mendonça; Fonseca, Luciana Mara Monti ; Campbell, Suzanne Hetzel; Aredes, Natália Del' Angelo
Source: International Journal of Nursing Studies. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, ENFERMAGEM, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), AUTOCONFIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, George Oliveira et al. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression. International Journal of Nursing Studies, v. 133, p. 1-15, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Silva, G. O., Oliveira, F. S. e, Coelho, A. S. G., Cavalcante, A. M. R. Z., Vieira, F. V. M., Fonseca, L. M. M., et al. (2022). Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression. International Journal of Nursing Studies, 133, 1-15. doi:10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
NLM
Silva GO, Oliveira FS e, Coelho ASG, Cavalcante AMRZ, Vieira FVM, Fonseca LMM, Campbell SH, Aredes ND' A. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression [Internet]. International Journal of Nursing Studies. 2022 ; 133 1-15.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
Vancouver
Silva GO, Oliveira FS e, Coelho ASG, Cavalcante AMRZ, Vieira FVM, Fonseca LMM, Campbell SH, Aredes ND' A. Effect of simulation on stress, anxiety, and self-confidence in nursing students: systematic review with meta-analysis and meta-regression [Internet]. International Journal of Nursing Studies. 2022 ; 133 1-15.[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijnurstu.2022.104282
Tese (Doutorado)
Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina (2022)
Brandelero Junior, Sávio; Dalben, Gisele da Silva (Orientador)
Unidade: HRACF
Subjects: MODELOS ANATÔMICOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), FISSURA LÁBIOPALATINA, ODONTOLOGIA CLÍNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANDELERO JUNIOR, Sávio. Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Brandelero Junior, S. (2022). Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/
NLM
Brandelero Junior S. Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/
Vancouver
Brandelero Junior S. Desenvolvimento e validação de um manequim odontológico simulador da fissura labiopalatina [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/61/61132/tde-18012023-132457/
Dissertação (Mestrado)
Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia (2022)
Almeida, Sylvia de; Tibério, Iolanda de Fátima Lopes Calvo (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: RESSUSCITAÇÃO, NEOPLASIAS, EDUCAÇÃO PERMANENTE, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Sylvia de. Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/. Acesso em: 28 maio 2024.
APA
Almeida, S. de. (2022). Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/
NLM
Almeida S de. Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/
Vancouver
Almeida S de. Efetividade de diferentes modalidades de treinamento na aprendizagem de profissionais de saúde (Enfermeiros) em suporte avançado de vida em hospital especializado em oncologia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 28 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5169/tde-18072022-151132/

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