ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento
Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física (2011)
Grandi, Luziene Aparecida; Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Motokane, Marcelo Tadeu
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA (ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRANDI, Luziene Aparecida e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e MOTOKANE, Marcelo Tadeu. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Grandi, L. A., Carvalho, A. M. P. de, & Motokane, M. T. (2011). Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf
NLM
Grandi LA, Carvalho AMP de, Motokane MT. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf
Vancouver
Grandi LA, Carvalho AMP de, Motokane MT. Investigando o discurso de alunos do ensino fundamental durante uma aula de física [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R1477-1.pdf
Trabalho de evento
Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso (2011)
Abreu, Lenir Silva; Bejanero, Nelson; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ENSINO), FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABREU, Lenir Silva e BEJANERO, Nelson e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso. 2011, Anais.. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2011. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Abreu, L. S., Bejanero, N., & Carvalho, A. M. P. de. (2011). Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso. In Atas. Rio de Janeiro: ABRAPEC. Recuperado de http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf
NLM
Abreu LS, Bejanero N, Carvalho AMP de. Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf
Vancouver
Abreu LS, Bejanero N, Carvalho AMP de. Professores de ciencias do ensino fundamental I como aprendizes: um estudo de caso [Internet]. Atas. 2011 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/viiienpec/resumos/R0997-2.pdf
Trabalho de evento
Introduzindo os alunos no universo das ciências (2005)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), SALA DE AULA (ANÁLISE), CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Introduzindo os alunos no universo das ciências. 2005, Anais.. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de. (2005). Introduzindo os alunos no universo das ciências. In Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Carvalho AMP de. Introduzindo os alunos no universo das ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Carvalho AMP de. Introduzindo os alunos no universo das ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Ensino de ciências e formação da autonomia moral (2005)
Souza, Luciana Sedano; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), TRABALHO EM GRUPO, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Luciana Sedano e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2005
APA
Souza, L. S., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza LS, Carvalho AMP de. Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Souza LS, Carvalho AMP de. Ensino de ciências e formação da autonomia moral. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Argumentação nas aulas de conhecimento físico (2005)
Capecchi, Maria Candida de Morais; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ARGUMENTAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPECCHI, Maria Candida de Morais e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. 2005, Anais.. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2005. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Capecchi, M. C. de M., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Argumentação nas aulas de conhecimento físico. In Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Capecchi MC de M, Carvalho AMP de. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Capecchi MC de M, Carvalho AMP de. Argumentação nas aulas de conhecimento físico. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Como os alunos explicam os fenômenos físicos (2005)
Locatelli, Rogério; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), SALA DE AULA (ANÁLISE), RACIOCÍNIO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOCATELLI, Rogério e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. 2005, Anais.. Granada: Institut de Ciències de l'Educació, 2005. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Locatelli, R., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Como os alunos explicam os fenômenos físicos. In Atas. Granada: Institut de Ciències de l'Educació.
NLM
Locatelli R, Carvalho AMP de. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Locatelli R, Carvalho AMP de. Como os alunos explicam os fenômenos físicos. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Escrevendo em aulas de ciências (2005)
Oliveira, Carla M. Alvarenga; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ESCRITA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Carla M. Alvarenga e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Escrevendo em aulas de ciências. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2005
APA
Oliveira, C. M. A., & Carvalho, A. M. P. de. (2005). Escrevendo em aulas de ciências. Atas. Granada: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira CMA, Carvalho AMP de. Escrevendo em aulas de ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Oliveira CMA, Carvalho AMP de. Escrevendo em aulas de ciências. Atas. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
O entendimento de alunos do ensino fundamental sobre queima e combustão (2004)
Silva, Marcolina Aparecida Eugênio da; Pitombo, Luiz Roberto de Moraes
Source: Atas. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). Unidade: IQ
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, COMBUSTÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Marcolina Aparecida Eugênio da e PITOMBO, Luiz Roberto de Moraes. O entendimento de alunos do ensino fundamental sobre queima e combustão. 2004, Anais.. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo, 2004. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Silva, M. A. E. da, & Pitombo, L. R. de M. (2004). O entendimento de alunos do ensino fundamental sobre queima e combustão. In Atas. Porto Alegre: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva MAE da, Pitombo LR de M. O entendimento de alunos do ensino fundamental sobre queima e combustão. Atas. 2004 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Silva MAE da, Pitombo LR de M. O entendimento de alunos do ensino fundamental sobre queima e combustão. Atas. 2004 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Física no ensino fundamental em uma escola Waldorf: experimental, lúdica e formativa (2003)
Piassi, Luís Paulo de Carvalho; Ferreira, Norberto Cardoso
Source: Atas. Conference titles: Simpósio Nacional de Física. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIASSI, Luís Paulo de Carvalho e FERREIRA, Norberto Cardoso. Física no ensino fundamental em uma escola Waldorf: experimental, lúdica e formativa. 2003, Anais.. Curitiba: CEFET-PR, 2003. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Piassi, L. P. de C., & Ferreira, N. C. (2003). Física no ensino fundamental em uma escola Waldorf: experimental, lúdica e formativa. In Atas. Curitiba: CEFET-PR.
NLM
Piassi LP de C, Ferreira NC. Física no ensino fundamental em uma escola Waldorf: experimental, lúdica e formativa. Atas. 2003 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Piassi LP de C, Ferreira NC. Física no ensino fundamental em uma escola Waldorf: experimental, lúdica e formativa. Atas. 2003 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental (2002)
Abib, Maria Lúcia Vital dos Santos; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Atas. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. 2002, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física, 2002. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Abib, M. L. V. dos S., & Carvalho, A. M. P. de. (2002). Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. In Atas. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física.
NLM
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. Atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Abib MLV dos S, Carvalho AMP de. Formação continuada de professores: dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental. Atas. 2002 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Estudo sobre o fracasso escolar nas primeiras séries do primeiro grau numa comunidade da periferia de São Paulo (1985)
Munari, H C C
Source: Atas. Conference titles: Seminário a Didática em Questão. Unidade: FE
Subjects: FRACASSO ESCOLAR (ESTUDO), ENSINO FUNDAMENTAL, PERIFERIA, COMUNIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNARI, H C C. Estudo sobre o fracasso escolar nas primeiras séries do primeiro grau numa comunidade da periferia de São Paulo. 1985, Anais.. São Paulo: Feusp, 1985. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Munari, H. C. C. (1985). Estudo sobre o fracasso escolar nas primeiras séries do primeiro grau numa comunidade da periferia de São Paulo. In Atas. São Paulo: Feusp.
NLM
Munari HCC. Estudo sobre o fracasso escolar nas primeiras séries do primeiro grau numa comunidade da periferia de São Paulo. Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Munari HCC. Estudo sobre o fracasso escolar nas primeiras séries do primeiro grau numa comunidade da periferia de São Paulo. Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores (1985)
Krasilchik, Myriam
Source: Atas. Conference titles: Simposio Nacional de Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CIÊNCIA, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KRASILCHIK, Myriam. Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. 1985, Anais.. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica, 1985. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Krasilchik, M. (1985). Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. In Atas. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica.
NLM
Krasilchik M. Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Krasilchik M. Ensino de ciencias no primeiro grau - formacao de professores. Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Prontidão, características e atuação dos professores e rendimento de crianças de primeira série (1985)
Sipavicius, Nympha Aparecida Alvarenga
Source: Atas. Conference titles: Seminário a Didática em Questão. Unidade: FE
Subjects: PROFESSORES, RENDIMENTO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SIPAVICIUS, Nympha Aparecida Alvarenga. Prontidão, características e atuação dos professores e rendimento de crianças de primeira série. 1985, Anais.. São Paulo: Feusp, 1985. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Sipavicius, N. A. A. (1985). Prontidão, características e atuação dos professores e rendimento de crianças de primeira série. In Atas. São Paulo: Feusp.
NLM
Sipavicius NAA. Prontidão, características e atuação dos professores e rendimento de crianças de primeira série. Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Sipavicius NAA. Prontidão, características e atuação dos professores e rendimento de crianças de primeira série. Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Trabalho de evento
Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos) (1985)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de; Teixeira, O P B
Source: Atas. Conference titles: Simposio Nacional de Ensino de Fisica. Unidade: FE
Subjects: FÍSICA, ENSINO FUNDAMENTAL, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Anna Maria Pessoa de e TEIXEIRA, O P B. Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). 1985, Anais.. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica, 1985. . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Carvalho, A. M. P. de, & Teixeira, O. P. B. (1985). Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). In Atas. Niteroi: Sociedade Brasileira de Fisica.
NLM
Carvalho AMP de, Teixeira OPB. Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Carvalho AMP de, Teixeira OPB. Estudo da nocao de velocidade em alunos de quinta serie do primeiro grau (10-12 anos). Atas. 1985 ;[citado 2024 jun. 01 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Publisher

Conference titles