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Relatorio tecnico
Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo (2014)
Pimenta, Selma Garrido; Fusari, Jose Cerchi
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, PEDAGOGIA
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e FUSARI, Jose Cerchi. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. . São Paulo: Feusp. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2014
APA
Pimenta, S. G., & Fusari, J. C. (2014). Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. São Paulo: Feusp.
NLM
Pimenta SG, Fusari JC. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pimenta SG, Fusari JC. Projeto: A formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental: análise do currículo dos cursos de pedagogia de instituições públicas e provadas do estado de São Paulo. 2014 ;[citado 2024 maio 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos (2014)
Almeida, Maria Isabel de (Organizador); Pimenta, Selma Garrido (Organizador); Fusari, Jose Cerchi (Editor); Andre, Marli (Editor); Paro, Vitor Henrique (Editor)
Unidade: FE
Assuntos: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2014
APA
Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. (2014). Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. São Paulo: Cortez.
NLM
Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. 2014 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Estágios supervisionados na formação docente: educação básica e educação de jovens e adultos. 2014 ;[citado 2024 maio 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Cadernos de docência na educação básica II (2013)
Pimenta, Selma Garrido (Editor)
Fonte: Cadernos de docência na educação básica II. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL
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Cadernos de docência na educação básica II. Cadernos de docência na educação básica II. São Paulo: Cultura Acadêmica. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2013
APA
Cadernos de docência na educação básica II. (2013). Cadernos de docência na educação básica II. Cadernos de docência na educação básica II. São Paulo: Cultura Acadêmica.
NLM
Cadernos de docência na educação básica II. Cadernos de docência na educação básica II. 2013 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Cadernos de docência na educação básica II. Cadernos de docência na educação básica II. 2013 ;[citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A coleção Docência em Formação tem por objetivo... [Apresentação] (2008)
Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Fonte: Ensino de história: fundamentos e métodos. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2008
APA
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. (2008). A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2008 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
A coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Ensino de história: fundamentos e métodos. 2008 ;[citado 2024 maio 25 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Melhorar a base do aprendizado para avançar com qualidade. [Depoimento a R. Baptista] (2005)
Pimenta, Selma Garrido
Fonte: Folha de S. Paulo. Trainee. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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PIMENTA, Selma Garrido. Melhorar a base do aprendizado para avançar com qualidade. [Depoimento a R. Baptista]. Folha de S. Paulo. Trainee. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2005
APA
Pimenta, S. G. (2005). Melhorar a base do aprendizado para avançar com qualidade. [Depoimento a R. Baptista]. Folha de S. Paulo. Trainee. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Pimenta SG. Melhorar a base do aprendizado para avançar com qualidade. [Depoimento a R. Baptista]. Folha de S. Paulo. Trainee. 2005 ;01 ago. 2005. E-9.[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pimenta SG. Melhorar a base do aprendizado para avançar com qualidade. [Depoimento a R. Baptista]. Folha de S. Paulo. Trainee. 2005 ;01 ago. 2005. E-9.[citado 2024 maio 25 ]
Artigo de periodico
Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: as contradições do decreto (2004)
Pereira, Ana Lúcia N.; Andrade, Dídima M.; Pimenta, Selma Garrido
Fonte: Revista de Educação CEAP. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
PEREIRA, Ana Lúcia N. e ANDRADE, Dídima M. e PIMENTA, Selma Garrido. Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: as contradições do decreto. Revista de Educação CEAP, v. 12, n. 44, p. 64-67, 2004Tradução . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pereira, A. L. N., Andrade, D. M., & Pimenta, S. G. (2004). Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: as contradições do decreto. Revista de Educação CEAP, 12( 44), 64-67.
NLM
Pereira ALN, Andrade DM, Pimenta SG. Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: as contradições do decreto. Revista de Educação CEAP. 2004 ; 12( 44): 64-67.[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pereira ALN, Andrade DM, Pimenta SG. Que conseqüências o parecer CNE/CEB 03/2003 traz para a formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental: as contradições do decreto. Revista de Educação CEAP. 2004 ; 12( 44): 64-67.[citado 2024 maio 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Ensino de história: fundamentos e métodos (2004)
Severino, Antônio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
Ensino de história: fundamentos e métodos. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2004
APA
Ensino de história: fundamentos e métodos. (2004). Ensino de história: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez.
NLM
Ensino de história: fundamentos e métodos. 2004 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Ensino de história: fundamentos e métodos. 2004 ;[citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo... [Apresentação] (2002)
Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Fonte: Filosofia no ensino fundamental.. Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Filosofia no ensino fundamental. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2002
APA
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. (2002). A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Filosofia no ensino fundamental.. São Paulo: Cortez.
NLM
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Filosofia no ensino fundamental. 2002 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Filosofia no ensino fundamental. 2002 ;[citado 2024 maio 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Filosofia no ensino fundamental (2002)
Severino, Antônio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Unidade: FE
Assuntos: FILOSOFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Filosofia no ensino fundamental. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2002
APA
Filosofia no ensino fundamental. (2002). Filosofia no ensino fundamental. São Paulo: Cortez.
NLM
Filosofia no ensino fundamental. 2002 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Filosofia no ensino fundamental. 2002 ;[citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro
Políticas públicas, diretrizes e necessidades da educação básica (2002)
Pimenta, Selma Garrido
Fonte: Políticas públicas : diretrizes e necessidades na educação básica. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Políticas públicas, diretrizes e necessidades da educação básica. Políticas públicas : diretrizes e necessidades na educação básica. Tradução . Presidente Prudente: FCT/UNESP, 2002. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pimenta, S. G. (2002). Políticas públicas, diretrizes e necessidades da educação básica. In Políticas públicas : diretrizes e necessidades na educação básica. Presidente Prudente: FCT/UNESP.
NLM
Pimenta SG. Políticas públicas, diretrizes e necessidades da educação básica. In: Políticas públicas : diretrizes e necessidades na educação básica. Presidente Prudente: FCT/UNESP; 2002. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pimenta SG. Políticas públicas, diretrizes e necessidades da educação básica. In: Políticas públicas : diretrizes e necessidades na educação básica. Presidente Prudente: FCT/UNESP; 2002. [citado 2024 maio 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Referências para formação de professores (1999)
Cardoso, Beatriz; Fusari, Jose Cerchi (consult); Pimenta, Selma Garrido (consult); Andre, Marli Eliza Dalmazo Afonso de (consult); Oliveira, Marta Kohl de (consult); Oliveira, Zilma de Moraes Ramos de (consult)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Beatriz. Referências para formação de professores. . Brasília: Secretaria de Educação Fundamental. . Acesso em: 25 maio 2024. , 1999
APA
Cardoso, B. (1999). Referências para formação de professores. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental.
NLM
Cardoso B. Referências para formação de professores. 1999 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Cardoso B. Referências para formação de professores. 1999 ;[citado 2024 maio 25 ]
Trabalho de evento
Universidade e o ensino de primeiro e segundo graus - um balanco (1991)
Pimenta, Selma Garrido
Nome do evento: Forum das Licenciaturas da Usp. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, UNIVERSIDADE, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Universidade e o ensino de primeiro e segundo graus - um balanco. 1991, Anais.. Sao Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social da Usp, 1991. . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pimenta, S. G. (1991). Universidade e o ensino de primeiro e segundo graus - um balanco. In . Sao Paulo: Coordenadoria de Comunicacao Social da Usp.
NLM
Pimenta SG. Universidade e o ensino de primeiro e segundo graus - um balanco. 1991 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pimenta SG. Universidade e o ensino de primeiro e segundo graus - um balanco. 1991 ;[citado 2024 maio 25 ]
Artigo de periodico
Construção do projeto pedagógico na escola de primeiro grau (1990)
Pimenta, Selma Garrido
Fonte: Idéias. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Construção do projeto pedagógico na escola de primeiro grau. Idéias, n. 8, p. 17-24, 1990Tradução . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pimenta, S. G. (1990). Construção do projeto pedagógico na escola de primeiro grau. Idéias, ( 8), 17-24.
NLM
Pimenta SG. Construção do projeto pedagógico na escola de primeiro grau. Idéias. 1990 ;( 8): 17-24.[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pimenta SG. Construção do projeto pedagógico na escola de primeiro grau. Idéias. 1990 ;( 8): 17-24.[citado 2024 maio 25 ]
Artigo de periodico
Funcoes socio-historicas da formacao de professores da primeira serie do primeiro grau (1988)
Pimenta, Selma Garrido
Fonte: Ideias. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES (HISTÓRIA;SOCIOLOGIA), ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIMENTA, Selma Garrido. Funcoes socio-historicas da formacao de professores da primeira serie do primeiro grau. Ideias, n. 3 , p. 35-44, 1988Tradução . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pimenta, S. G. (1988). Funcoes socio-historicas da formacao de professores da primeira serie do primeiro grau. Ideias, (3 ), 35-44.
NLM
Pimenta SG. Funcoes socio-historicas da formacao de professores da primeira serie do primeiro grau. Ideias. 1988 ;(3 ): 35-44.[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Pimenta SG. Funcoes socio-historicas da formacao de professores da primeira serie do primeiro grau. Ideias. 1988 ;(3 ): 35-44.[citado 2024 maio 25 ]

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