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Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Revisão de livros didáticos deve levar em conta a inserção de narrativas da população silenciada [Entrevista]: a representatividade das parcelas da população que são apagadas da história é fundamental na hora de revisar os livros didáticos (2023)
Bittencourt, Circe ; Boto, Carlota
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, LIVRO DIDÁTICO
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ABNT
BITTENCOURT, Circe e BOTO, Carlota. Revisão de livros didáticos deve levar em conta a inserção de narrativas da população silenciada [Entrevista]: a representatividade das parcelas da população que são apagadas da história é fundamental na hora de revisar os livros didáticos. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/radio-usp/revisao-de-livros-didaticos-deve-levar-em-conta-a-insercao-de-narrativas-da-populacao-silenciada/. Acesso em: 13 jun. 2024. , 2023
APA
Bittencourt, C., & Boto, C. (2023). Revisão de livros didáticos deve levar em conta a inserção de narrativas da população silenciada [Entrevista]: a representatividade das parcelas da população que são apagadas da história é fundamental na hora de revisar os livros didáticos. Jornal da USP. Sao Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/radio-usp/revisao-de-livros-didaticos-deve-levar-em-conta-a-insercao-de-narrativas-da-populacao-silenciada/
NLM
Bittencourt C, Boto C. Revisão de livros didáticos deve levar em conta a inserção de narrativas da população silenciada [Entrevista]: a representatividade das parcelas da população que são apagadas da história é fundamental na hora de revisar os livros didáticos [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;( 30 ja 2023):[citado 2024 jun. 13 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/revisao-de-livros-didaticos-deve-levar-em-conta-a-insercao-de-narrativas-da-populacao-silenciada/
Vancouver
Bittencourt C, Boto C. Revisão de livros didáticos deve levar em conta a inserção de narrativas da população silenciada [Entrevista]: a representatividade das parcelas da população que são apagadas da história é fundamental na hora de revisar os livros didáticos [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;( 30 ja 2023):[citado 2024 jun. 13 ] Available from: https://jornal.usp.br/radio-usp/revisao-de-livros-didaticos-deve-levar-em-conta-a-insercao-de-narrativas-da-populacao-silenciada/
Trabalho de evento-resumo
Higiene e saúde nos livros didáticos do professor Felisberto de Carvalho - (1880-1960) (2006)
Bezerra, Rozelia; Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: HIGIENE, SAÚDE, MATERIAL DIDÁTICO, EDUCAÇÃO
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ABNT
BEZERRA, Rozelia e BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Higiene e saúde nos livros didáticos do professor Felisberto de Carvalho - (1880-1960). 2006, Anais.. Uberlandia: Ufu, 2006. p. 465 . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bezerra, R., & Bittencourt, C. M. F. (2006). Higiene e saúde nos livros didáticos do professor Felisberto de Carvalho - (1880-1960). In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação (p. 465 ). Uberlandia: Ufu.
NLM
Bezerra R, Bittencourt CMF. Higiene e saúde nos livros didáticos do professor Felisberto de Carvalho - (1880-1960). Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bezerra R, Bittencourt CMF. Higiene e saúde nos livros didáticos do professor Felisberto de Carvalho - (1880-1960). Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 jun. 13 ]
Parte de monografia/livro
Disciplinas escolares: história e pesquisa (2003)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: História das disciplinas escolares no Brasil : contribuições para o debate. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Disciplinas escolares: história e pesquisa. História das disciplinas escolares no Brasil : contribuições para o debate. Tradução . Bragança Paulista: EDUSF, 2003. . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (2003). Disciplinas escolares: história e pesquisa. In História das disciplinas escolares no Brasil : contribuições para o debate. Bragança Paulista: EDUSF.
NLM
Bittencourt CMF. Disciplinas escolares: história e pesquisa. In: História das disciplinas escolares no Brasil : contribuições para o debate. Bragança Paulista: EDUSF; 2003. [citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Disciplinas escolares: história e pesquisa. In: História das disciplinas escolares no Brasil : contribuições para o debate. Bragança Paulista: EDUSF; 2003. [citado 2024 jun. 13 ]
Parte de monografia/livro
Ciências humanas e suas tecnologias: ensino médio (2002)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias : livro do professor : ensino fundamental e médio. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS HUMANAS (ESTUDO E ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ciências humanas e suas tecnologias: ensino médio. História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias : livro do professor : ensino fundamental e médio. Tradução . Brasília: MEC/INEP, 2002. . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (2002). Ciências humanas e suas tecnologias: ensino médio. In História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias : livro do professor : ensino fundamental e médio. Brasília: MEC/INEP.
NLM
Bittencourt CMF. Ciências humanas e suas tecnologias: ensino médio. In: História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias : livro do professor : ensino fundamental e médio. Brasília: MEC/INEP; 2002. [citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Ciências humanas e suas tecnologias: ensino médio. In: História e geografia, ciências humanas e suas tecnologias : livro do professor : ensino fundamental e médio. Brasília: MEC/INEP; 2002. [citado 2024 jun. 13 ]
Parte de monografia/livro
Perspectivas históricas da educação indigena no Brasil (2002)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INDÍGENA, POLÍTICA EDUCACIONAL
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Perspectivas históricas da educação indigena no Brasil. A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. Tradução . São Paulo: Edusp, 2002. . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (2002). Perspectivas históricas da educação indigena no Brasil. In A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: Edusp.
NLM
Bittencourt CMF. Perspectivas históricas da educação indigena no Brasil. In: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: Edusp; 2002. [citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Perspectivas históricas da educação indigena no Brasil. In: A margem dos 500 anos: reflexões irreverentes. São Paulo: Edusp; 2002. [citado 2024 jun. 13 ]
Monografia/livro
A história do povo Terena (2000)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes; Ladeira, Maria Elisa
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), ÍNDIOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes e LADEIRA, Maria Elisa. A história do povo Terena. . Brasília: MEC. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 2000
APA
Bittencourt, C. M. F., & Ladeira, M. E. (2000). A história do povo Terena. Brasília: MEC.
NLM
Bittencourt CMF, Ladeira ME. A história do povo Terena. 2000 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bittencourt CMF, Ladeira ME. A história do povo Terena. 2000 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Parte de monografia/livro
A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional (1999)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Humanidades: a pesquisa na avaliação do mérito acadêmico. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional. Humanidades: a pesquisa na avaliação do mérito acadêmico. Tradução . São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP, 1999. . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (1999). A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional. In Humanidades: a pesquisa na avaliação do mérito acadêmico. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP.
NLM
Bittencourt CMF. A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional. In: Humanidades: a pesquisa na avaliação do mérito acadêmico. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP; 1999. [citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. A pesquisa na universidade e a interface com o sistema educacional. In: Humanidades: a pesquisa na avaliação do mérito acadêmico. São Paulo: Humanitas/FFLCH/USP; 1999. [citado 2024 jun. 13 ]
Monografia/livro
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Ciências humanas e suas tecnologias (1999)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes (consult)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Ciências humanas e suas tecnologias. . Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 1999
APA
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Ciências humanas e suas tecnologias. (1999). Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Ciências humanas e suas tecnologias. Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica.
NLM
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Ciências humanas e suas tecnologias. 1999 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Ciências humanas e suas tecnologias. 1999 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Monografia/livro
Educacao na america latina (1996)
Iokoi, Zilda Márcia Grícoli (coord); Bittencourt, Circe Maria Fernandes (coord)
Unidades: FE, FFLCH
Subjects: HISTÓRIA DA AMÉRICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educacao na america latina. . São Paulo: Edusp/Expressao e Cultura. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 1996
APA
Educacao na america latina. (1996). Educacao na america latina. São Paulo: Edusp/Expressao e Cultura.
NLM
Educacao na america latina. 1996 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Educacao na america latina. 1996 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Parte de monografia/livro
Percurso acidentado do ensino de historia da america (1996)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Educacao Na America Latina. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Percurso acidentado do ensino de historia da america. Educacao Na America Latina. Tradução . Sao Paulo: Edusp, 1996. . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (1996). Percurso acidentado do ensino de historia da america. In Educacao Na America Latina. Sao Paulo: Edusp.
NLM
Bittencourt CMF. Percurso acidentado do ensino de historia da america. In: Educacao Na America Latina. Sao Paulo: Edusp; 1996. [citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. Percurso acidentado do ensino de historia da america. In: Educacao Na America Latina. Sao Paulo: Edusp; 1996. [citado 2024 jun. 13 ]
Monografia/livro-ed/org
Educacao na america latina (1996)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes (coord); Iokoi, Zilda Márcia Grícoli (coord)
Unidades: FE, FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educacao na america latina. . São Paulo: Usp/Expressao e Cultura. . Acesso em: 13 jun. 2024. , 1996
APA
Educacao na america latina. (1996). Educacao na america latina. São Paulo: Usp/Expressao e Cultura.
NLM
Educacao na america latina. 1996 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Educacao na america latina. 1996 ;[citado 2024 jun. 13 ]
Parte de monografia/livro
Unidade e multiplicidade no debate sobre o pos-moderno (1995)
Favaretto, Celso Fernando
Source: Uno e o Multiplo Nas Relacoes Entre As Areas do Saber. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAVARETTO, Celso Fernando. Unidade e multiplicidade no debate sobre o pos-moderno. Uno e o Multiplo Nas Relacoes Entre As Areas do Saber. Tradução . Sao Paulo: Cortez, 1995. . . Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Favaretto, C. F. (1995). Unidade e multiplicidade no debate sobre o pos-moderno. In Uno e o Multiplo Nas Relacoes Entre As Areas do Saber. Sao Paulo: Cortez.
NLM
Favaretto CF. Unidade e multiplicidade no debate sobre o pos-moderno. In: Uno e o Multiplo Nas Relacoes Entre As Areas do Saber. Sao Paulo: Cortez; 1995. [citado 2024 jun. 13 ]
Vancouver
Favaretto CF. Unidade e multiplicidade no debate sobre o pos-moderno. In: Uno e o Multiplo Nas Relacoes Entre As Areas do Saber. Sao Paulo: Cortez; 1995. [citado 2024 jun. 13 ]
Tese (Doutorado)
Livro didático e conhecimento histórico: uma história do saber escolar (1993)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes; Glezer, Raquel (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Livro didático e conhecimento histórico: uma história do saber escolar. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28062019-175122/. Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (1993). Livro didático e conhecimento histórico: uma história do saber escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28062019-175122/
NLM
Bittencourt CMF. Livro didático e conhecimento histórico: uma história do saber escolar [Internet]. 1993 ;[citado 2024 jun. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28062019-175122/
Vancouver
Bittencourt CMF. Livro didático e conhecimento histórico: uma história do saber escolar [Internet]. 1993 ;[citado 2024 jun. 13 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28062019-175122/
Artigo de periodico
Problemas educacionais na assembleia nacional constituinte de 1934 (1986)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE
Subjects: ASSEMBLEIA CONSTITUINTE, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO RELIGIOSA, ESCOLA PÚBLICA, ESCOLA PARTICULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Problemas educacionais na assembleia nacional constituinte de 1934. Revista da Faculdade de Educacao, v. 12, n. ja/dez. 1986, p. 235-60, 1986Tradução . . Disponível em: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a13.pdf. Acesso em: 13 jun. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (1986). Problemas educacionais na assembleia nacional constituinte de 1934. Revista da Faculdade de Educacao, 12( ja/dez. 1986), 235-60. Recuperado de http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a13.pdf
NLM
Bittencourt CMF. Problemas educacionais na assembleia nacional constituinte de 1934 [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 235-60.[citado 2024 jun. 13 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a13.pdf
Vancouver
Bittencourt CMF. Problemas educacionais na assembleia nacional constituinte de 1934 [Internet]. Revista da Faculdade de Educacao. 1986 ;12( ja/dez. 1986): 235-60.[citado 2024 jun. 13 ] Available from: http://educa.fcc.org.br/pdf/rfe/v12n1-2/v12n1-2a13.pdf

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