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Artigo de jornal
Meio ambiente e educação no Brasil (2023)
Ide, Sahda Marta; Ide, Juliana Costardi Ide
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, MEIO AMBIENTE
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ABNT
IDE, Sahda Marta e IDE, Juliana Costardi Ide. Meio ambiente e educação no Brasil. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 2023. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/meio-ambiente-e-educacao-no-brasil/. Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Ide, S. M., & Ide, J. C. I. (2023). Meio ambiente e educação no Brasil. Jornal da USP. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/meio-ambiente-e-educacao-no-brasil/
NLM
Ide SM, Ide JCI. Meio ambiente e educação no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/meio-ambiente-e-educacao-no-brasil/
Vancouver
Ide SM, Ide JCI. Meio ambiente e educação no Brasil [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/meio-ambiente-e-educacao-no-brasil/
Monografia/livro
Dilemas do Brasil (2023)
Arruda, Maria Arminda do Nascimento ; Saes, Alexandre Macchione ; Tavares, Abílio
Unidades: FFLCH, FEA
Subjects: MEIO AMBIENTE, SOCIEDADE, EDUCAÇÃO, BRASIL
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ABNT
ARRUDA, Maria Arminda do Nascimento e SAES, Alexandre Macchione e TAVARES, Abílio. Dilemas do Brasil. . São Paulo: EDUSP. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2023
APA
Arruda, M. A. do N., Saes, A. M., & Tavares, A. (2023). Dilemas do Brasil. São Paulo: EDUSP.
NLM
Arruda MA do N, Saes AM, Tavares A. Dilemas do Brasil. 2023 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Arruda MA do N, Saes AM, Tavares A. Dilemas do Brasil. 2023 ;[citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro
Práticas pedagógicas e protagonismo infantojuvenil voltados à saúde, à sustentabilidade ambiental e à qualidade de vida na escola (2019)
Silva, Mirtes Moreira; Pelicioni, Maria Cecília Focesi
Source: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Unidade: FSP
Subjects: SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE, SAÚDE, EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVA, Mirtes Moreira e PELICIONI, Maria Cecília Focesi. Práticas pedagógicas e protagonismo infantojuvenil voltados à saúde, à sustentabilidade ambiental e à qualidade de vida na escola. Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Tradução . Rio de Janeiro: Santos, 2019. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Silva, M. M., & Pelicioni, M. C. F. (2019). Práticas pedagógicas e protagonismo infantojuvenil voltados à saúde, à sustentabilidade ambiental e à qualidade de vida na escola. In Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos.
NLM
Silva MM, Pelicioni MCF. Práticas pedagógicas e protagonismo infantojuvenil voltados à saúde, à sustentabilidade ambiental e à qualidade de vida na escola. In: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos; 2019. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Silva MM, Pelicioni MCF. Práticas pedagógicas e protagonismo infantojuvenil voltados à saúde, à sustentabilidade ambiental e à qualidade de vida na escola. In: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos; 2019. [citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro
Promoção da saúde no processo de pesquisa-ação em comunidade indígena no nordeste Amazônico: diagnóstico socioambiental e intervenção educacional (2019)
Toledo, Renata Ferraz de; Pelicioni, Maria Cecilia Focesi; Giatti, Leandro Luiz ; Cutolo, Silvana Audra; Rios, Leonardo; Barreira, Luciana Pranzetti
Source: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Unidade: FSP
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, COMUNIDADE INDÍGENA, PESQUISA-AÇÃO, EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE
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ABNT
TOLEDO, Renata Ferraz de et al. Promoção da saúde no processo de pesquisa-ação em comunidade indígena no nordeste Amazônico: diagnóstico socioambiental e intervenção educacional. Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Tradução . Rio de Janeiro: Santos, 2019. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Toledo, R. F. de, Pelicioni, M. C. F., Giatti, L. L., Cutolo, S. A., Rios, L., & Barreira, L. P. (2019). Promoção da saúde no processo de pesquisa-ação em comunidade indígena no nordeste Amazônico: diagnóstico socioambiental e intervenção educacional. In Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos.
NLM
Toledo RF de, Pelicioni MCF, Giatti LL, Cutolo SA, Rios L, Barreira LP. Promoção da saúde no processo de pesquisa-ação em comunidade indígena no nordeste Amazônico: diagnóstico socioambiental e intervenção educacional. In: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos; 2019. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Toledo RF de, Pelicioni MCF, Giatti LL, Cutolo SA, Rios L, Barreira LP. Promoção da saúde no processo de pesquisa-ação em comunidade indígena no nordeste Amazônico: diagnóstico socioambiental e intervenção educacional. In: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos; 2019. [citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro
Estudo do processo de construção da Agenda 21 em escolas públicas de São Paulo (2019)
Formis, Claudete A; Pelicioni, Maria Cecilia Focesi
Source: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Unidade: FSP
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, QUALIDADE DE VIDA, PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE
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ABNT
FORMIS, Claudete A e PELICIONI, Maria Cecilia Focesi. Estudo do processo de construção da Agenda 21 em escolas públicas de São Paulo. Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Tradução . Rio de Janeiro: Santos, 2019. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Formis, C. A., & Pelicioni, M. C. F. (2019). Estudo do processo de construção da Agenda 21 em escolas públicas de São Paulo. In Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos.
NLM
Formis CA, Pelicioni MCF. Estudo do processo de construção da Agenda 21 em escolas públicas de São Paulo. In: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos; 2019. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Formis CA, Pelicioni MCF. Estudo do processo de construção da Agenda 21 em escolas públicas de São Paulo. In: Educação e promoção da saúde: teoria e prática. Rio de Janeiro: Santos; 2019. [citado 2024 maio 25 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Terraviva sustentável [entrevista] (2018)
Paletta, Francisco Carlos
Source: TV Terra Viva. Unidade: ECA
Subjects: ENERGIA, SUSTENTABILIDADE, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO
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ABNT
PALETTA, Francisco Carlos. Terraviva sustentável [entrevista]. TV Terra Viva. São Paulo: TV UOL. Disponível em: https://tvterraviva.band.uol.com.br/noticia/100000929189/terraviva-sustentavel-educacao-no-brasil-.html. Acesso em: 25 maio 2024. , 2018
APA
Paletta, F. C. (2018). Terraviva sustentável [entrevista]. TV Terra Viva. São Paulo: TV UOL. Recuperado de https://tvterraviva.band.uol.com.br/noticia/100000929189/terraviva-sustentavel-educacao-no-brasil-.html
NLM
Paletta FC. Terraviva sustentável [entrevista] [Internet]. TV Terra Viva. 2018 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://tvterraviva.band.uol.com.br/noticia/100000929189/terraviva-sustentavel-educacao-no-brasil-.html
Vancouver
Paletta FC. Terraviva sustentável [entrevista] [Internet]. TV Terra Viva. 2018 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://tvterraviva.band.uol.com.br/noticia/100000929189/terraviva-sustentavel-educacao-no-brasil-.html
Texto na web
A global voice for survival: an ecosystemic approach for world changes & development design (2015)
Pilon, André Francisco
Unidade: FSP
Subjects: ECOSSISTEMAS, MEIO AMBIENTE, CULTURA, POLÍTICA, ECONOMIA, ÉTICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILON, André Francisco. A global voice for survival: an ecosystemic approach for world changes & development design. . [s.l.]: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.academia.edu/25396213/A_Global_Voice_for_Survival_An_Ecosystemic_Approach_for_World_Changes_and_Development_Design. Acesso em: 25 maio 2024. , 2015
APA
Pilon, A. F. (2015). A global voice for survival: an ecosystemic approach for world changes & development design. [s.l.]: Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.academia.edu/25396213/A_Global_Voice_for_Survival_An_Ecosystemic_Approach_for_World_Changes_and_Development_Design
NLM
Pilon AF. A global voice for survival: an ecosystemic approach for world changes & development design [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.academia.edu/25396213/A_Global_Voice_for_Survival_An_Ecosystemic_Approach_for_World_Changes_and_Development_Design
Vancouver
Pilon AF. A global voice for survival: an ecosystemic approach for world changes & development design [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://www.academia.edu/25396213/A_Global_Voice_for_Survival_An_Ecosystemic_Approach_for_World_Changes_and_Development_Design
Monografia/livro
Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora (2009)
Jacobi, Pedro Roberto; Monteiro, Fernando; Fernandes, Maria Lídia Bueno
Unidade: FE
Subjects: CIDADANIA, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO
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ABNT
JACOBI, Pedro Roberto e MONTEIRO, Fernando e FERNANDES, Maria Lídia Bueno. Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. . São Paulo, SP: Evoluir Cultural. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2009
APA
Jacobi, P. R., Monteiro, F., & Fernandes, M. L. B. (2009). Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. São Paulo, SP: Evoluir Cultural.
NLM
Jacobi PR, Monteiro F, Fernandes MLB. Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Jacobi PR, Monteiro F, Fernandes MLB. Educação e sustentabilidade: caminhos e práticas para uma educação transformadora. 2009 ;[citado 2024 maio 25 ]
Artigo de periodico
The bubbles or the boiling pot?: an ecosystemic approach to culture, environment and quality of life (2008)
Pilon, André Francisco
Source: Environmental Geology. Unidade: FSP
Subjects: EDUCAÇÃO, CULTURA, POLÍTICA, SOCIEDADE, SAÚDE, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILON, André Francisco. The bubbles or the boiling pot?: an ecosystemic approach to culture, environment and quality of life. Environmental Geology, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00254-008-1532-5. Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pilon, A. F. (2008). The bubbles or the boiling pot?: an ecosystemic approach to culture, environment and quality of life. Environmental Geology. doi:10.1007/s00254-008-1532-5
NLM
Pilon AF. The bubbles or the boiling pot?: an ecosystemic approach to culture, environment and quality of life [Internet]. Environmental Geology. 2008 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00254-008-1532-5
Vancouver
Pilon AF. The bubbles or the boiling pot?: an ecosystemic approach to culture, environment and quality of life [Internet]. Environmental Geology. 2008 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00254-008-1532-5
Texto na web
Building new frontiers: an ecosystemic approach to development, culture, education, environment and quality of life (2008)
Pilon, André Francisco
Source: Munich Personal RePEc Archive. Unidade: FSP
Subjects: EDUCAÇÃO, CULTURA, POLÍTICAS PÚBLICAS, MEIO AMBIENTE, ECOSSISTEMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILON, André Francisco. Building new frontiers: an ecosystemic approach to development, culture, education, environment and quality of life. Munich Personal RePEc Archive. Munich: Munich Personal RePEc Archive. Disponível em: http://mpra.ub.uni-muenchen.de/10816/3/MPRA_paper_10816.pdf. Acesso em: 25 maio 2024. , 2008
APA
Pilon, A. F. (2008). Building new frontiers: an ecosystemic approach to development, culture, education, environment and quality of life. Munich Personal RePEc Archive. Munich: Munich Personal RePEc Archive. Recuperado de http://mpra.ub.uni-muenchen.de/10816/3/MPRA_paper_10816.pdf
NLM
Pilon AF. Building new frontiers: an ecosystemic approach to development, culture, education, environment and quality of life [Internet]. Munich Personal RePEc Archive. 2008 ;(MPRA Paper 10816):[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://mpra.ub.uni-muenchen.de/10816/3/MPRA_paper_10816.pdf
Vancouver
Pilon AF. Building new frontiers: an ecosystemic approach to development, culture, education, environment and quality of life [Internet]. Munich Personal RePEc Archive. 2008 ;(MPRA Paper 10816):[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://mpra.ub.uni-muenchen.de/10816/3/MPRA_paper_10816.pdf
Artigo de periodico
Construindo um mundo melhor: a abordagem ecossistêmica da qualidade de vida (2006)
Pilon, André Francisco
Source: Contribuciones a la Economía. Unidade: FSP
Subjects: ECONOMIA, ECOLOGIA, QUALIDADE DE VIDA, CULTURA, EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, ECOSSISTEMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILON, André Francisco. Construindo um mundo melhor: a abordagem ecossistêmica da qualidade de vida. Contribuciones a la Economía, v. 1, p. 1-25, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p100. Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pilon, A. F. (2006). Construindo um mundo melhor: a abordagem ecossistêmica da qualidade de vida. Contribuciones a la Economía, 1, 1-25. doi:10.5020/18061230.2006.p100
NLM
Pilon AF. Construindo um mundo melhor: a abordagem ecossistêmica da qualidade de vida [Internet]. Contribuciones a la Economía. 2006 ; 1 1-25.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p100
Vancouver
Pilon AF. Construindo um mundo melhor: a abordagem ecossistêmica da qualidade de vida [Internet]. Contribuciones a la Economía. 2006 ; 1 1-25.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p100
Artigo de periodico
Construindo um mundo melhor: abordagem ecossistêmica da qualidade de vida (2006)
Pilon, André Francisco
Source: Revista Brasileira em Promocao da Saude. Unidade: FSP
Subjects: QUALIDADE DE VIDA, CULTURA, EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, ECOSSISTEMAS, ECOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PILON, André Francisco. Construindo um mundo melhor: abordagem ecossistêmica da qualidade de vida. Revista Brasileira em Promocao da Saude, v. 19, n. 2, p. 100-112, 2006Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p100. Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Pilon, A. F. (2006). Construindo um mundo melhor: abordagem ecossistêmica da qualidade de vida. Revista Brasileira em Promocao da Saude, 19( 2), 100-112. doi:10.5020/18061230.2006.p100
NLM
Pilon AF. Construindo um mundo melhor: abordagem ecossistêmica da qualidade de vida [Internet]. Revista Brasileira em Promocao da Saude. 2006 ; 19( 2): 100-112.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p100
Vancouver
Pilon AF. Construindo um mundo melhor: abordagem ecossistêmica da qualidade de vida [Internet]. Revista Brasileira em Promocao da Saude. 2006 ; 19( 2): 100-112.[citado 2024 maio 25 ] Available from: https://doi.org/10.5020/18061230.2006.p100
Artigo de jornal-dep/entr
Estudantes são motivados a aprender em projeto do Grupo de Óptica da USP [entrevista] (2003)
Bagnato, Vanderlei Salvador; Costa, Beatriz Rotta Riani; D'Arc, Jeanne
Source: Primeira Página. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO, ÓPTICA, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAGNATO, Vanderlei Salvador e COSTA, Beatriz Rotta Riani e D'ARC, Jeanne. Estudantes são motivados a aprender em projeto do Grupo de Óptica da USP [entrevista]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2003
APA
Bagnato, V. S., Costa, B. R. R., & D'Arc, J. (2003). Estudantes são motivados a aprender em projeto do Grupo de Óptica da USP [entrevista]. Primeira Página. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Bagnato VS, Costa BRR, D'Arc J. Estudantes são motivados a aprender em projeto do Grupo de Óptica da USP [entrevista]. Primeira Página. 2003 ; 25 no 2003 C8.[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Bagnato VS, Costa BRR, D'Arc J. Estudantes são motivados a aprender em projeto do Grupo de Óptica da USP [entrevista]. Primeira Página. 2003 ; 25 no 2003 C8.[citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro
Educação, tecnologia e meio ambiente: habilidades e desafios universais (2001)
Lage, Beatriz Helena Gelas
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAGE, Beatriz Helena Gelas. Educação, tecnologia e meio ambiente: habilidades e desafios universais. Tradução . São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes, 2001. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Lage, B. H. G. (2001). Educação, tecnologia e meio ambiente: habilidades e desafios universais. In . São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes.
NLM
Lage BHG. Educação, tecnologia e meio ambiente: habilidades e desafios universais. São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes; 2001. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Lage BHG. Educação, tecnologia e meio ambiente: habilidades e desafios universais. São Paulo: ECA/USP; Centro Mario Schenberg de documentação da Pesquisa em Artes; 2001. [citado 2024 maio 25 ]
Dissertação (Mestrado)
Abordando as relações agricultura e meio ambiente no ensino formal, através da educação ambiental: considerações a partir de um caso (2001)
Rosa, Antonio Vitor; Sorrentino, Marcos (Orientador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Antonio Vitor. Abordando as relações agricultura e meio ambiente no ensino formal, através da educação ambiental: considerações a partir de um caso. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2001. Disponível em: http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11142/tde-20181127-155408/. Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Rosa, A. V. (2001). Abordando as relações agricultura e meio ambiente no ensino formal, através da educação ambiental: considerações a partir de um caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11142/tde-20181127-155408/
NLM
Rosa AV. Abordando as relações agricultura e meio ambiente no ensino formal, através da educação ambiental: considerações a partir de um caso [Internet]. 2001 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11142/tde-20181127-155408/
Vancouver
Rosa AV. Abordando as relações agricultura e meio ambiente no ensino formal, através da educação ambiental: considerações a partir de um caso [Internet]. 2001 ;[citado 2024 maio 25 ] Available from: http://teses.usp.br/teses/disponiveis/11/11142/tde-20181127-155408/
Parte de monografia/livro
Potência de ação como força motriz da participação: uma proposta de educação ambiental no Vale do Ribeira, SP (2001)
Costa Pinto, A B; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental: projetivas do século. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, ECOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA PINTO, A B e SORRENTINO, Marcos. Potência de ação como força motriz da participação: uma proposta de educação ambiental no Vale do Ribeira, SP. Educação ambiental: projetivas do século. Tradução . Rio de Janeiro: MZ Editora, 2001. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Costa Pinto, A. B., & Sorrentino, M. (2001). Potência de ação como força motriz da participação: uma proposta de educação ambiental no Vale do Ribeira, SP. In Educação ambiental: projetivas do século. Rio de Janeiro: MZ Editora.
NLM
Costa Pinto AB, Sorrentino M. Potência de ação como força motriz da participação: uma proposta de educação ambiental no Vale do Ribeira, SP. In: Educação ambiental: projetivas do século. Rio de Janeiro: MZ Editora; 2001. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Costa Pinto AB, Sorrentino M. Potência de ação como força motriz da participação: uma proposta de educação ambiental no Vale do Ribeira, SP. In: Educação ambiental: projetivas do século. Rio de Janeiro: MZ Editora; 2001. [citado 2024 maio 25 ]
Parte de monografia/livro
Rede de Educação ambiental: um desejo amazônico (2001)
Sato, M; Tamaio, I; Depresbiteris, L; Medeiros, H; Sorrentino, Marcos
Source: A contribuição da educação ambiental à esperança de Pandora. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, ECOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SATO, M et al. Rede de Educação ambiental: um desejo amazônico. A contribuição da educação ambiental à esperança de Pandora. Tradução . São Carlos: RIMA, 2001. . . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Sato, M., Tamaio, I., Depresbiteris, L., Medeiros, H., & Sorrentino, M. (2001). Rede de Educação ambiental: um desejo amazônico. In A contribuição da educação ambiental à esperança de Pandora. São Carlos: RIMA.
NLM
Sato M, Tamaio I, Depresbiteris L, Medeiros H, Sorrentino M. Rede de Educação ambiental: um desejo amazônico. In: A contribuição da educação ambiental à esperança de Pandora. São Carlos: RIMA; 2001. [citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Sato M, Tamaio I, Depresbiteris L, Medeiros H, Sorrentino M. Rede de Educação ambiental: um desejo amazônico. In: A contribuição da educação ambiental à esperança de Pandora. São Carlos: RIMA; 2001. [citado 2024 maio 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Educação ambiental, trabalhos coletivos e participação no Bairro Caiçara de Pedrinhas, Vale do Ribeira/SP- Brasil (2001)
Costa Pinto, A B; Sorrentino, Marcos
Source: Livro de resumos. Conference titles: Jornada Cientifica da AUGM sobre Meio Ambiente. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, ECOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA PINTO, A B e SORRENTINO, Marcos. Educação ambiental, trabalhos coletivos e participação no Bairro Caiçara de Pedrinhas, Vale do Ribeira/SP- Brasil. 2001, Anais.. Campinas: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2001. . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Costa Pinto, A. B., & Sorrentino, M. (2001). Educação ambiental, trabalhos coletivos e participação no Bairro Caiçara de Pedrinhas, Vale do Ribeira/SP- Brasil. In Livro de resumos. Campinas: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Costa Pinto AB, Sorrentino M. Educação ambiental, trabalhos coletivos e participação no Bairro Caiçara de Pedrinhas, Vale do Ribeira/SP- Brasil. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Costa Pinto AB, Sorrentino M. Educação ambiental, trabalhos coletivos e participação no Bairro Caiçara de Pedrinhas, Vale do Ribeira/SP- Brasil. Livro de resumos. 2001 ;[citado 2024 maio 25 ]
Trabalho de evento-resumo
Reflexões sobre o panorama da educação ambiental no ensino formal (2000)
Sorrentino, Marcos
Source: Oficina de trabalho; palestras. Conference titles: Panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos. Reflexões sobre o panorama da educação ambiental no ensino formal. 2000, Anais.. Brasilia: MEC, 2000. . Acesso em: 25 maio 2024.
APA
Sorrentino, M. (2000). Reflexões sobre o panorama da educação ambiental no ensino formal. In Oficina de trabalho; palestras. Brasilia: MEC.
NLM
Sorrentino M. Reflexões sobre o panorama da educação ambiental no ensino formal. Oficina de trabalho; palestras. 2000 ;[citado 2024 maio 25 ]
Vancouver
Sorrentino M. Reflexões sobre o panorama da educação ambiental no ensino formal. Oficina de trabalho; palestras. 2000 ;[citado 2024 maio 25 ]
Monografia/livro
Pedagogia da terra (2000)
Gadotti, Moacir
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, RECURSOS NATURAIS (CONSERVAÇÃO;MANEJO), ECOLOGIA HUMANA, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GADOTTI, Moacir. Pedagogia da terra. . São Paulo: Fundação Peirópolis. . Acesso em: 25 maio 2024. , 2000
APA
Gadotti, M. (2000). Pedagogia da terra. São Paulo: Fundação Peirópolis.
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Gadotti M. Pedagogia da terra. 2000 ;[citado 2024 maio 25 ]
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Gadotti M. Pedagogia da terra. 2000 ;[citado 2024 maio 25 ]

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