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Tese (Doutorado)
Conciliação e acesso à justiça: um estudo qualitativo dos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania (2018)
Ostia, Paulo Henrique Raiol; Costa, Susana Henriques da (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: ACESSO À JUSTIÇA, CONCILIAÇÃO (PROCESSO CIVIL), SOLUÇÃO DE CONFLITO, CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OSTIA, Paulo Henrique Raiol. Conciliação e acesso à justiça: um estudo qualitativo dos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-30102020-033527/. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Ostia, P. H. R. (2018). Conciliação e acesso à justiça: um estudo qualitativo dos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-30102020-033527/
NLM
Ostia PHR. Conciliação e acesso à justiça: um estudo qualitativo dos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-30102020-033527/
Vancouver
Ostia PHR. Conciliação e acesso à justiça: um estudo qualitativo dos centros judiciários de solução de conflitos e cidadania [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-30102020-033527/
Dissertação (Mestrado)
O ensino jurídico e o tratamento adequado dos conflitos: impacto da resolução n. 125 do CNJ sobre os cursos de direito (2016)
Zamboni, Alex Alckmin de Abreu Montenegro; Salles, Carlos Alberto de (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: ENSINO JURÍDICO, CONCILIAÇÃO (PROCESSO CIVIL), SOLUÇÃO DE CONFLITO, PODER JUDICIÁRIO, ACESSO À JUSTIÇA, PROCESSO CIVIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAMBONI, Alex Alckmin de Abreu Montenegro. O ensino jurídico e o tratamento adequado dos conflitos: impacto da resolução n. 125 do CNJ sobre os cursos de direito. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-22072016-003302/. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Zamboni, A. A. de A. M. (2016). O ensino jurídico e o tratamento adequado dos conflitos: impacto da resolução n. 125 do CNJ sobre os cursos de direito (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-22072016-003302/
NLM
Zamboni AA de AM. O ensino jurídico e o tratamento adequado dos conflitos: impacto da resolução n. 125 do CNJ sobre os cursos de direito [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-22072016-003302/
Vancouver
Zamboni AA de AM. O ensino jurídico e o tratamento adequado dos conflitos: impacto da resolução n. 125 do CNJ sobre os cursos de direito [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2137/tde-22072016-003302/

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