ReP USP - Resultado da busca

Tese (Doutorado)
Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula (2020)
Noronha, Ana Carolina Cortez; Barros, Diana Luz Pessoa de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: SIMBOLOGIA, SEMIÓTICA, EDUCAÇÃO, INTERNET
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NORONHA, Ana Carolina Cortez. Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Noronha, A. C. C. (2020). Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/
NLM
Noronha ACC. Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/
Vancouver
Noronha ACC. Semiótica, educação e o uso da tecnologia digital em sala de aula [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-12012021-181015/
Dissertação (Mestrado)
O espaço discursivo do experimentalismo: uma análise intertextual (2019)
Souza, Lais Akemi Munhoz de; Pietroforte, Antonio Vicente Seraphim (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA PORTUGUESA, SEMIÓTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Lais Akemi Munhoz de. O espaço discursivo do experimentalismo: uma análise intertextual. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-152825/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Souza, L. A. M. de. (2019). O espaço discursivo do experimentalismo: uma análise intertextual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-152825/
NLM
Souza LAM de. O espaço discursivo do experimentalismo: uma análise intertextual [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-152825/
Vancouver
Souza LAM de. O espaço discursivo do experimentalismo: uma análise intertextual [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-152825/
Dissertação (Mestrado)
A referenciação a partir da concordância de gênero no português brasileiro: uma abordagem da Linguística Cognitiva (2019)
Bernardo, Vivian de Ulhôa Cintra; Souza, Paulo Chagas de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA COGNITIVA, GRAMÁTICA, MORFOSSINTAXE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERNARDO, Vivian de Ulhôa Cintra. A referenciação a partir da concordância de gênero no português brasileiro: uma abordagem da Linguística Cognitiva. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122019-170150/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Bernardo, V. de U. C. (2019). A referenciação a partir da concordância de gênero no português brasileiro: uma abordagem da Linguística Cognitiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122019-170150/
NLM
Bernardo V de UC. A referenciação a partir da concordância de gênero no português brasileiro: uma abordagem da Linguística Cognitiva [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122019-170150/
Vancouver
Bernardo V de UC. A referenciação a partir da concordância de gênero no português brasileiro: uma abordagem da Linguística Cognitiva [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04122019-170150/
Dissertação (Mestrado)
As construções de cópula da língua Karitiana (2019)
Dias, Tarcisio Antonio; Storto, Luciana Raccanello (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CONCORDÂNCIA VERBAL, GRAMÁTICA, PREDICADO, ELIPSE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Tarcisio Antonio. As construções de cópula da língua Karitiana. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-26062019-120726/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Dias, T. A. (2019). As construções de cópula da língua Karitiana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-26062019-120726/
NLM
Dias TA. As construções de cópula da língua Karitiana [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-26062019-120726/
Vancouver
Dias TA. As construções de cópula da língua Karitiana [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-26062019-120726/
Tese (Doutorado)
Construções experienciais dativas em georgiano e outras línguas: uma análise sob o olhar da Linguística Cognitiva (2019)
Pirini, Priscila Lima; Souza, Paulo Chagas de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA COGNITIVA, MORFOSSINTAXE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PIRINI, Priscila Lima. Construções experienciais dativas em georgiano e outras línguas: uma análise sob o olhar da Linguística Cognitiva. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27022020-145228/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Pirini, P. L. (2019). Construções experienciais dativas em georgiano e outras línguas: uma análise sob o olhar da Linguística Cognitiva (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27022020-145228/
NLM
Pirini PL. Construções experienciais dativas em georgiano e outras línguas: uma análise sob o olhar da Linguística Cognitiva [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27022020-145228/
Vancouver
Pirini PL. Construções experienciais dativas em georgiano e outras línguas: uma análise sob o olhar da Linguística Cognitiva [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27022020-145228/
Dissertação (Mestrado)
Compreensão de sentenças com controle e alçamento por crianças falantes de Português Brasileiro: um estudo experimental (2019)
Silva, Kalyne Alves de Melo; Grolla, Elaine Bicudo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, PORTUGUÊS DO BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Kalyne Alves de Melo. Compreensão de sentenças com controle e alçamento por crianças falantes de Português Brasileiro: um estudo experimental. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145108/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Silva, K. A. de M. (2019). Compreensão de sentenças com controle e alçamento por crianças falantes de Português Brasileiro: um estudo experimental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145108/
NLM
Silva KA de M. Compreensão de sentenças com controle e alçamento por crianças falantes de Português Brasileiro: um estudo experimental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145108/
Vancouver
Silva KA de M. Compreensão de sentenças com controle e alçamento por crianças falantes de Português Brasileiro: um estudo experimental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145108/
Dissertação (Mestrado)
A interpretação de orações relativas ambíguas no Português Brasileiro Infantil: um estudo experimental (2019)
Góes, Iolanda Dias; Grolla, Elaine Bicudo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PORTUGUÊS DO BRASIL, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GÓES, Iolanda Dias. A interpretação de orações relativas ambíguas no Português Brasileiro Infantil: um estudo experimental. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-17092019-150050/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Góes, I. D. (2019). A interpretação de orações relativas ambíguas no Português Brasileiro Infantil: um estudo experimental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-17092019-150050/
NLM
Góes ID. A interpretação de orações relativas ambíguas no Português Brasileiro Infantil: um estudo experimental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-17092019-150050/
Vancouver
Góes ID. A interpretação de orações relativas ambíguas no Português Brasileiro Infantil: um estudo experimental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-17092019-150050/
Dissertação (Mestrado)
Léxico ilustrado pedagógico de plantas e animais Karitiana (2019)
Ciola, Lucas Blaud; Muller, Ana Lucia de Paula (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LEXICOGRAFIA, LÍNGUAS INDÍGENAS, ETNOBIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIOLA, Lucas Blaud. Léxico ilustrado pedagógico de plantas e animais Karitiana. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145739/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Ciola, L. B. (2019). Léxico ilustrado pedagógico de plantas e animais Karitiana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145739/
NLM
Ciola LB. Léxico ilustrado pedagógico de plantas e animais Karitiana [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145739/
Vancouver
Ciola LB. Léxico ilustrado pedagógico de plantas e animais Karitiana [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-28022020-145739/
Tese (Doutorado)
Fonologia e morfossintaxe da língua Sanöma (Yanomami) (2019)
Autuori, Joana Dworecka; Storto, Luciana Raccanello (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ÍNDIOS, YANOMAMI, FONOLOGIA, MORFOSSINTAXE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AUTUORI, Joana Dworecka. Fonologia e morfossintaxe da língua Sanöma (Yanomami). 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18122019-164856/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Autuori, J. D. (2019). Fonologia e morfossintaxe da língua Sanöma (Yanomami) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18122019-164856/
NLM
Autuori JD. Fonologia e morfossintaxe da língua Sanöma (Yanomami) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18122019-164856/
Vancouver
Autuori JD. Fonologia e morfossintaxe da língua Sanöma (Yanomami) [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-18122019-164856/
Tese (Doutorado)
Protagonismo e estratégias semióticas no discurso de jovens brasileiros: liberdade, semiliberdade e juventude indígena (2019)
Leite, Daniel Carmona; Lopes, Ivã Carlos (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA, JOVENS, SEMIÓTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEITE, Daniel Carmona. Protagonismo e estratégias semióticas no discurso de jovens brasileiros: liberdade, semiliberdade e juventude indígena. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21022020-153434/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Leite, D. C. (2019). Protagonismo e estratégias semióticas no discurso de jovens brasileiros: liberdade, semiliberdade e juventude indígena (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21022020-153434/
NLM
Leite DC. Protagonismo e estratégias semióticas no discurso de jovens brasileiros: liberdade, semiliberdade e juventude indígena [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21022020-153434/
Vancouver
Leite DC. Protagonismo e estratégias semióticas no discurso de jovens brasileiros: liberdade, semiliberdade e juventude indígena [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-21022020-153434/
Dissertação (Mestrado)
O fenômeno 'ponta dos dedos' na Língua Brasileira de Sinais (Libras): um estudo sobre a recuperação lexical em indivíduos surdos (2018)
Arnone, Juliane Farah; Barbosa, Felipe Venâncio (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA DE SINAIS, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, NEUROLINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARNONE, Juliane Farah. O fenômeno 'ponta dos dedos' na Língua Brasileira de Sinais (Libras): um estudo sobre a recuperação lexical em indivíduos surdos. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25032019-123111/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Arnone, J. F. (2018). O fenômeno 'ponta dos dedos' na Língua Brasileira de Sinais (Libras): um estudo sobre a recuperação lexical em indivíduos surdos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25032019-123111/
NLM
Arnone JF. O fenômeno 'ponta dos dedos' na Língua Brasileira de Sinais (Libras): um estudo sobre a recuperação lexical em indivíduos surdos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25032019-123111/
Vancouver
Arnone JF. O fenômeno 'ponta dos dedos' na Língua Brasileira de Sinais (Libras): um estudo sobre a recuperação lexical em indivíduos surdos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25032019-123111/
Dissertação (Mestrado)
Building stories e a poética experimental: um olhar semiótico sobre o quadrinho de Chris Ware (2018)
Monteiro, Clarissa Ferreira; Pietroforte, Antonio Vicente Seraphim (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA EM QUADRINHOS, CORPUS, LITERATURA NORTE-AMERICANA, SEMIÓTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Clarissa Ferreira. Building stories e a poética experimental: um olhar semiótico sobre o quadrinho de Chris Ware. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19072018-174315/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Monteiro, C. F. (2018). Building stories e a poética experimental: um olhar semiótico sobre o quadrinho de Chris Ware (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19072018-174315/
NLM
Monteiro CF. Building stories e a poética experimental: um olhar semiótico sobre o quadrinho de Chris Ware [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19072018-174315/
Vancouver
Monteiro CF. Building stories e a poética experimental: um olhar semiótico sobre o quadrinho de Chris Ware [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-19072018-174315/
Dissertação (Mestrado)
O indizível como expressão de uma ultrapassagem: acontecimento e resolução em A paixão segundo G.H., de Clarice Lispector (2018)
Inácio, Adriana Elisa; Lopes, Ivã Carlos (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, SEMIÓTICA, GRAMÁTICA, RESOLUÇÃO, LITERATURA BRASILEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
INÁCIO, Adriana Elisa. O indizível como expressão de uma ultrapassagem: acontecimento e resolução em A paixão segundo G.H., de Clarice Lispector. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27112018-130433/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Inácio, A. E. (2018). O indizível como expressão de uma ultrapassagem: acontecimento e resolução em A paixão segundo G.H., de Clarice Lispector (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27112018-130433/
NLM
Inácio AE. O indizível como expressão de uma ultrapassagem: acontecimento e resolução em A paixão segundo G.H., de Clarice Lispector [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27112018-130433/
Vancouver
Inácio AE. O indizível como expressão de uma ultrapassagem: acontecimento e resolução em A paixão segundo G.H., de Clarice Lispector [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-27112018-130433/
Dissertação (Mestrado)
Investigando uma alternativa ao ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica (2018)
Rocha, Sandro Silva; Mór, Walkyria Maria Monte (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, POLÍTICA EDUCACIONAL, LETRAMENTO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Sandro Silva. Investigando uma alternativa ao ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022019-131953/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Rocha, S. S. (2018). Investigando uma alternativa ao ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022019-131953/
NLM
Rocha SS. Investigando uma alternativa ao ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022019-131953/
Vancouver
Rocha SS. Investigando uma alternativa ao ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27022019-131953/
Dissertação (Mestrado)
Aplicação de um protocolo de avaliação de linguagem de base pragmática em falantes de português brasileiro: base teórica, procedimentos e fatores de influência (2018)
Silva, Ana Carolina Gomes da; Barbosa, Felipe Venâncio (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, PRAGMÁTICA, COMUNICAÇÃO LINGUÍSTICA, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Ana Carolina Gomes da. Aplicação de um protocolo de avaliação de linguagem de base pragmática em falantes de português brasileiro: base teórica, procedimentos e fatores de influência. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13082018-165755/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Silva, A. C. G. da. (2018). Aplicação de um protocolo de avaliação de linguagem de base pragmática em falantes de português brasileiro: base teórica, procedimentos e fatores de influência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13082018-165755/
NLM
Silva ACG da. Aplicação de um protocolo de avaliação de linguagem de base pragmática em falantes de português brasileiro: base teórica, procedimentos e fatores de influência [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13082018-165755/
Vancouver
Silva ACG da. Aplicação de um protocolo de avaliação de linguagem de base pragmática em falantes de português brasileiro: base teórica, procedimentos e fatores de influência [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-13082018-165755/
Tese (Doutorado)
Morfofonologia, morfossintaxe e o sistema de tempo, aspecto e modo em Arara (Karib) (2017)
Alves, Ana Carolina Ferreira; Galucio, Ana Vilacy Moreira (Orientador); Storto, Luciana Raccanello (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUAS INDÍGENAS, MORFOLOGIA (LINGUÍSTICA), MORFOSSINTAXE, ÍNDIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Ana Carolina Ferreira. Morfofonologia, morfossintaxe e o sistema de tempo, aspecto e modo em Arara (Karib). 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06112017-122200/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Alves, A. C. F. (2017). Morfofonologia, morfossintaxe e o sistema de tempo, aspecto e modo em Arara (Karib) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06112017-122200/
NLM
Alves ACF. Morfofonologia, morfossintaxe e o sistema de tempo, aspecto e modo em Arara (Karib) [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06112017-122200/
Vancouver
Alves ACF. Morfofonologia, morfossintaxe e o sistema de tempo, aspecto e modo em Arara (Karib) [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06112017-122200/
Dissertação (Mestrado)
Tipologia e uso dos pronomes independentes na língua lakota (2017)
Buono, Roger; Souza, Paulo Chagas de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PRONOME, MORFOSSINTAXE, FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO, DIALETO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUONO, Roger. Tipologia e uso dos pronomes independentes na língua lakota. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09042018-142640/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Buono, R. (2017). Tipologia e uso dos pronomes independentes na língua lakota (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09042018-142640/
NLM
Buono R. Tipologia e uso dos pronomes independentes na língua lakota [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09042018-142640/
Vancouver
Buono R. Tipologia e uso dos pronomes independentes na língua lakota [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-09042018-142640/
Dissertação (Mestrado)
O sistema vocálico do saami de Skolt: uma perspectiva diacrônica (2017)
Fuser, Beatriz Domingues Corá; Souza, Paulo Chagas de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: DIALETO, SOCIOLINGUÍSTICA, ÍNDIOS, CORPUS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUSER, Beatriz Domingues Corá. O sistema vocálico do saami de Skolt: uma perspectiva diacrônica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08052018-121316/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Fuser, B. D. C. (2017). O sistema vocálico do saami de Skolt: uma perspectiva diacrônica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08052018-121316/
NLM
Fuser BDC. O sistema vocálico do saami de Skolt: uma perspectiva diacrônica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08052018-121316/
Vancouver
Fuser BDC. O sistema vocálico do saami de Skolt: uma perspectiva diacrônica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-08052018-121316/
Tese (Doutorado)
A concordância verbal nas comunidades quilombolas de Alcântara (MA): uma contribuição para a discussão sobre o contato linguístico no português brasileiro (2017)
Miranda, Wânia; Lopes, Marcos Fernando (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CONCORDÂNCIA VERBAL, QUILOMBOS, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUAS AFRICANAS, PORTUGUÊS DO BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIRANDA, Wânia. A concordância verbal nas comunidades quilombolas de Alcântara (MA): uma contribuição para a discussão sobre o contato linguístico no português brasileiro. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06022018-124834/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Miranda, W. (2017). A concordância verbal nas comunidades quilombolas de Alcântara (MA): uma contribuição para a discussão sobre o contato linguístico no português brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06022018-124834/
NLM
Miranda W. A concordância verbal nas comunidades quilombolas de Alcântara (MA): uma contribuição para a discussão sobre o contato linguístico no português brasileiro [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06022018-124834/
Vancouver
Miranda W. A concordância verbal nas comunidades quilombolas de Alcântara (MA): uma contribuição para a discussão sobre o contato linguístico no português brasileiro [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-06022018-124834/
Tese (Doutorado)
Infinitivo flexionado em português brasileiro: frequência e percepções sociolinguísticas (2017)
Canever, Fernanda; Mendes, Ronald Beline (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, SOCIOLINGUÍSTICA, CORPUS, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CANEVER, Fernanda. Infinitivo flexionado em português brasileiro: frequência e percepções sociolinguísticas. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04042018-184015/. Acesso em: 02 jun. 2024.
APA
Canever, F. (2017). Infinitivo flexionado em português brasileiro: frequência e percepções sociolinguísticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04042018-184015/
NLM
Canever F. Infinitivo flexionado em português brasileiro: frequência e percepções sociolinguísticas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04042018-184015/
Vancouver
Canever F. Infinitivo flexionado em português brasileiro: frequência e percepções sociolinguísticas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-04042018-184015/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects