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Dissertação (Mestrado)
Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais (2024)
Lima, Assahi Pereira ; Santos, Marcelo dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ACERVO MUSEOLÓGICO, DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA, ARQUIVOS PESSOAIS, MUSEUS, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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LIMA, Assahi Pereira. Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553. Acesso em: 14 jun. 2024.
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Lima, A. P. (2024). Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553
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Lima AP. Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553
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Lima AP. Um estudo sobre desafios para utilização de tecnologias digitais de informação e comunicação na oferta de acesso a conteúdos disponíveis em acervos pessoais [Internet]. 2024 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-09052024-150553
Dissertação (Mestrado)
Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação (2023)
Crivelente, Dimas Ramos; Fujino, Asa (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, INFORMAÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, SUSTENTABILIDADE, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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CRIVELENTE, Dimas Ramos. Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Crivelente, D. R. (2023). Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011
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Crivelente DR. Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011
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Crivelente DR. Configuração de um programa de divulgação científica para educação ambiental: contribuições da Ciência da Informação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-10072023-101011
Dissertação (Mestrado)
TIC e competências em informação: um estudo da educação de jovens e adultos no ensino fundamental no município de São Paulo (2022)
Silva, Mariana Aparecida da; Siqueira, Ivan (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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SILVA, Mariana Aparecida da. TIC e competências em informação: um estudo da educação de jovens e adultos no ensino fundamental no município de São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20092022-154930/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Silva, M. A. da. (2022). TIC e competências em informação: um estudo da educação de jovens e adultos no ensino fundamental no município de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20092022-154930/
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Silva MA da. TIC e competências em informação: um estudo da educação de jovens e adultos no ensino fundamental no município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20092022-154930/
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Silva MA da. TIC e competências em informação: um estudo da educação de jovens e adultos no ensino fundamental no município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-20092022-154930/
Tese (Doutorado)
A floresta em rede: a informação como instrumento de mediação e resistência cultural (2021)
Oliveira, Walace Soares de ; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ÍNDIOS, CULTURA INDÍGENA, TRADIÇÃO ORAL, MEDIAÇÃO CULTURAL, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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OLIVEIRA, Walace Soares de. A floresta em rede: a informação como instrumento de mediação e resistência cultural. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04052022-115403/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Oliveira, W. S. de. (2021). A floresta em rede: a informação como instrumento de mediação e resistência cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04052022-115403/
NLM
Oliveira WS de. A floresta em rede: a informação como instrumento de mediação e resistência cultural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04052022-115403/
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Oliveira WS de. A floresta em rede: a informação como instrumento de mediação e resistência cultural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-04052022-115403/
Dissertação (Mestrado)
Construções identitárias & TICs: o caso do blog "Blogueiras Negras" (2019)
Silva, Thais Pereira da ; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO, MULHERES NEGRAS, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE CULTURAL, MOVIMENTOS SOCIAIS, BLOGS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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SILVA, Thais Pereira da. Construções identitárias & TICs: o caso do blog "Blogueiras Negras". 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27122019-170340/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Silva, T. P. da. (2019). Construções identitárias & TICs: o caso do blog "Blogueiras Negras" (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27122019-170340/
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Silva TP da. Construções identitárias & TICs: o caso do blog "Blogueiras Negras" [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27122019-170340/
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Silva TP da. Construções identitárias & TICs: o caso do blog "Blogueiras Negras" [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-27122019-170340/
Dissertação (Mestrado)
Acesso aberto e políticas públicas: um estudo de repositórios de recursos educacionais abertos no Mercosul (2019)
Santana, Laura Passos ; Ferreira, Sueli Mara Soares Pinto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, INFORMAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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SANTANA, Laura Passos. Acesso aberto e políticas públicas: um estudo de repositórios de recursos educacionais abertos no Mercosul. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-24012020-104914/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Santana, L. P. (2019). Acesso aberto e políticas públicas: um estudo de repositórios de recursos educacionais abertos no Mercosul (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-24012020-104914/
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Santana LP. Acesso aberto e políticas públicas: um estudo de repositórios de recursos educacionais abertos no Mercosul [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-24012020-104914/
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Santana LP. Acesso aberto e políticas públicas: um estudo de repositórios de recursos educacionais abertos no Mercosul [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-24012020-104914/
Tese (Doutorado)
ポップカルチャー(poppu karuchaa): mediações da cultura pop nipo-brasileira no cenário digital (2018)
Nakamura, Mariany Toriyama; Crippa, Giulia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CULTURA, MEDIAÇÃO CULTURAL, INDÚSTRIA CULTURAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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NAKAMURA, Mariany Toriyama. ポップカルチャー(poppu karuchaa): mediações da cultura pop nipo-brasileira no cenário digital. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17092018-174623/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Nakamura, M. T. (2018). ポップカルチャー(poppu karuchaa): mediações da cultura pop nipo-brasileira no cenário digital (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17092018-174623/
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Nakamura MT. ポップカルチャー(poppu karuchaa): mediações da cultura pop nipo-brasileira no cenário digital [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17092018-174623/
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Nakamura MT. ポップカルチャー(poppu karuchaa): mediações da cultura pop nipo-brasileira no cenário digital [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-17092018-174623/
Mestrado Profissionalizante
Requisitos para a concepção de interfaces digitais disponibilizadas a usuários de ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo a partir dos contextos de uso (2018)
Alencar Rodrigues, Laudiceia Lino de; Santos, Marcelo dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
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ALENCAR RODRIGUES, Laudiceia Lino de. Requisitos para a concepção de interfaces digitais disponibilizadas a usuários de ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo a partir dos contextos de uso. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-172059/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Alencar Rodrigues, L. L. de. (2018). Requisitos para a concepção de interfaces digitais disponibilizadas a usuários de ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo a partir dos contextos de uso (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-172059/
NLM
Alencar Rodrigues LL de. Requisitos para a concepção de interfaces digitais disponibilizadas a usuários de ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo a partir dos contextos de uso [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-172059/
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Alencar Rodrigues LL de. Requisitos para a concepção de interfaces digitais disponibilizadas a usuários de ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo a partir dos contextos de uso [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-172059/
Mestrado Profissionalizante
Relevância das mídias digitais no âmbito das bibliotecas universitárias da área de exatas: identificação e análise de utilização (2018)
Madruga, Stela do Nascimento; Modesto, Fernando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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ABNT
MADRUGA, Stela do Nascimento. Relevância das mídias digitais no âmbito das bibliotecas universitárias da área de exatas: identificação e análise de utilização. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-114249/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Madruga, S. do N. (2018). Relevância das mídias digitais no âmbito das bibliotecas universitárias da área de exatas: identificação e análise de utilização (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-114249/
NLM
Madruga S do N. Relevância das mídias digitais no âmbito das bibliotecas universitárias da área de exatas: identificação e análise de utilização [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-114249/
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Madruga S do N. Relevância das mídias digitais no âmbito das bibliotecas universitárias da área de exatas: identificação e análise de utilização [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27163/tde-26122018-114249/
Dissertação (Mestrado)
Recursos Educacionais Abertos (REAs) na perspectiva da Ciência da Informação: um estudo dos aspectos relacionados à produção e ao uso (2018)
Evangelista, Carolina Cardoso Dutra; Santos, Marcelo dos (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, FONTES DE INFORMAÇÃO, USUÁRIOS DA INFORMAÇÃO
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ABNT
EVANGELISTA, Carolina Cardoso Dutra. Recursos Educacionais Abertos (REAs) na perspectiva da Ciência da Informação: um estudo dos aspectos relacionados à produção e ao uso. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-13092018-145712/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Evangelista, C. C. D. (2018). Recursos Educacionais Abertos (REAs) na perspectiva da Ciência da Informação: um estudo dos aspectos relacionados à produção e ao uso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-13092018-145712/
NLM
Evangelista CCD. Recursos Educacionais Abertos (REAs) na perspectiva da Ciência da Informação: um estudo dos aspectos relacionados à produção e ao uso [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-13092018-145712/
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Evangelista CCD. Recursos Educacionais Abertos (REAs) na perspectiva da Ciência da Informação: um estudo dos aspectos relacionados à produção e ao uso [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-13092018-145712/
Tese (Doutorado)
Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Ibero-América: repensando um campo científico (2017)
Moraes, Marielle Barros de ; Almeida, Marco Antônio de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, COMPETÊNCIA INFORMACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Marielle Barros de. Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Ibero-América: repensando um campo científico. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Moraes, M. B. de. (2017). Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Ibero-América: repensando um campo científico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/
NLM
Moraes MB de. Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Ibero-América: repensando um campo científico [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/
Vancouver
Moraes MB de. Mediação, cultura e tecnologia nos currículos dos cursos de ciências da informação na Ibero-América: repensando um campo científico [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-05092017-092854/
Dissertação (Mestrado)
Informação e coletivos culturais mediáticos: redes contemporâneas de ação social na América Latina (2016)
Méndez, Héctor René Mena; Almeida, Marco Antonio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA, MOVIMENTOS SOCIAIS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MÉNDEZ, Héctor René Mena. Informação e coletivos culturais mediáticos: redes contemporâneas de ação social na América Latina. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092016-144954/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Méndez, H. R. M. (2016). Informação e coletivos culturais mediáticos: redes contemporâneas de ação social na América Latina (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092016-144954/
NLM
Méndez HRM. Informação e coletivos culturais mediáticos: redes contemporâneas de ação social na América Latina [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092016-144954/
Vancouver
Méndez HRM. Informação e coletivos culturais mediáticos: redes contemporâneas de ação social na América Latina [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-22092016-144954/
Dissertação (Mestrado)
Políticas culturais, tecnologias de informação e democracia cultural: o programa VAI e a constituição da Agência Popular Solano Trindade (2013)
Sena, Eduardo Augusto; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: POLÍTICA CULTURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, JOVENS, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, REDES SOCIAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SENA, Eduardo Augusto. Políticas culturais, tecnologias de informação e democracia cultural: o programa VAI e a constituição da Agência Popular Solano Trindade. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-31012014-154532/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Sena, E. A. (2013). Políticas culturais, tecnologias de informação e democracia cultural: o programa VAI e a constituição da Agência Popular Solano Trindade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-31012014-154532/
NLM
Sena EA. Políticas culturais, tecnologias de informação e democracia cultural: o programa VAI e a constituição da Agência Popular Solano Trindade [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-31012014-154532/
Vancouver
Sena EA. Políticas culturais, tecnologias de informação e democracia cultural: o programa VAI e a constituição da Agência Popular Solano Trindade [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-31012014-154532/
Dissertação (Mestrado)
Produção científica em ciência da informação: reflexos dos avanços tecnológicos nas comunicações apresentadas nos EnANCIBs (2013)
Moraes, Fernanda Miranda de; Noronha, Daisy Pires (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Fernanda Miranda de. Produção científica em ciência da informação: reflexos dos avanços tecnológicos nas comunicações apresentadas nos EnANCIBs. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11022014-122037/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Moraes, F. M. de. (2013). Produção científica em ciência da informação: reflexos dos avanços tecnológicos nas comunicações apresentadas nos EnANCIBs (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11022014-122037/
NLM
Moraes FM de. Produção científica em ciência da informação: reflexos dos avanços tecnológicos nas comunicações apresentadas nos EnANCIBs [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11022014-122037/
Vancouver
Moraes FM de. Produção científica em ciência da informação: reflexos dos avanços tecnológicos nas comunicações apresentadas nos EnANCIBs [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-11022014-122037/
Dissertação (Mestrado)
Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância (2011)
Avena, Magdalena José; Pieruccini, Ivete (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ORIENTAÇÃO À PESQUISA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, INFOEDUCAÇÃO
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ABNT
AVENA, Magdalena José. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Avena, M. J. (2011). Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/
NLM
Avena MJ. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/
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Avena MJ. Aprender a pesquisar: desafios da construção de um saber informacional na educação a distância [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-19122011-224258/
Dissertação (Mestrado)
Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? (2011)
Gabriel, Vanessa Sena; Almeida, Marco Antonio de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: POLÍTICA CULTURAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO, CIDADANIA
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ABNT
GABRIEL, Vanessa Sena. Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte?. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. . Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Gabriel, V. S. (2011). Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gabriel VS. Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Gabriel VS. Mediação e democratização da informação por meio das novas tecnologias: como a cultura digital pode ser uma aliada à produção cultural da região Norte? 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
A transferência e a divulgação de informações de interesse municipal (2009)
Mazini, Elisabeth Sardelli; LARA, Marilda Lopes Ginez de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL, DIFUSÃO DA INFORMAÇÃO, RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
MAZINI, Elisabeth Sardelli. A transferência e a divulgação de informações de interesse municipal. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-12102009-211648/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Mazini, E. S. (2009). A transferência e a divulgação de informações de interesse municipal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-12102009-211648/
NLM
Mazini ES. A transferência e a divulgação de informações de interesse municipal [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-12102009-211648/
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Mazini ES. A transferência e a divulgação de informações de interesse municipal [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27151/tde-12102009-211648/
Artigo de periodico
Informação e produção de sentido: a integração da categoria recepção no processo documentário-informacional (2008)
Lara, Marilda Lopes Ginez de; Tálamo, Maria de Fátima Gonçalves Moreira
Source: Rumores : revista online de comunicação, linguagem e mídias. Unidade: ECA
Subjects: DOCUMENTAÇÃO (PROCESSOS), CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
LARA, Marilda Lopes Ginez de e TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira. Informação e produção de sentido: a integração da categoria recepção no processo documentário-informacional. Rumores : revista online de comunicação, linguagem e mídias, v. 1, n. 2, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1982-677X.rum.2008.51106. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Lara, M. L. G. de, & Tálamo, M. de F. G. M. (2008). Informação e produção de sentido: a integração da categoria recepção no processo documentário-informacional. Rumores : revista online de comunicação, linguagem e mídias, 1( 2). doi:10.11606/issn.1982-677X.rum.2008.51106
NLM
Lara MLG de, Tálamo M de FGM. Informação e produção de sentido: a integração da categoria recepção no processo documentário-informacional [Internet]. Rumores : revista online de comunicação, linguagem e mídias. 2008 ; 1( 2):[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-677X.rum.2008.51106
Vancouver
Lara MLG de, Tálamo M de FGM. Informação e produção de sentido: a integração da categoria recepção no processo documentário-informacional [Internet]. Rumores : revista online de comunicação, linguagem e mídias. 2008 ; 1( 2):[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1982-677X.rum.2008.51106
Texto na web
Tecários evangelistas: divulgando a boa informação (2007)
Modesto, Fernando
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, SOFTWARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MODESTO, Fernando. Tecários evangelistas: divulgando a boa informação. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=303. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2007
APA
Modesto, F. (2007). Tecários evangelistas: divulgando a boa informação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=303
NLM
Modesto F. Tecários evangelistas: divulgando a boa informação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=303
Vancouver
Modesto F. Tecários evangelistas: divulgando a boa informação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.ofaj.com.br/colunas_conteudo.php?cod=303
Texto na web
Comentários sobre a manutenção de recursos tecnológicos existentes na biblioteca (2003)
Modesto, Fernando
Unidade: ECA
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, BIBLIOTECAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MODESTO, Fernando. Comentários sobre a manutenção de recursos tecnológicos existentes na biblioteca. . São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001349482.pdf. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2003
APA
Modesto, F. (2003). Comentários sobre a manutenção de recursos tecnológicos existentes na biblioteca. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001349482.pdf
NLM
Modesto F. Comentários sobre a manutenção de recursos tecnológicos existentes na biblioteca [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001349482.pdf
Vancouver
Modesto F. Comentários sobre a manutenção de recursos tecnológicos existentes na biblioteca [Internet]. 2003 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001349482.pdf

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