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Mestrado Profissionalizante
Formação continuada de professores: Os cometas como estratégia pedagógica interdisciplinar para inserir conceitos de Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental (2022)
Campos, Jaqueline de Souza Valdemiro; Picazzio, Enos (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ASTRONOMIA, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
CAMPOS, Jaqueline de Souza Valdemiro. Formação continuada de professores: Os cometas como estratégia pedagógica interdisciplinar para inserir conceitos de Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Campos, J. de S. V. (2022). Formação continuada de professores: Os cometas como estratégia pedagógica interdisciplinar para inserir conceitos de Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Campos J de SV. Formação continuada de professores: Os cometas como estratégia pedagógica interdisciplinar para inserir conceitos de Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Campos J de SV. Formação continuada de professores: Os cometas como estratégia pedagógica interdisciplinar para inserir conceitos de Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2022 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
As ciências da terra e do universo e suas possibilidades interdisciplinares:: um estudo com alunos do 5° ano do Ensino Fundamental (2019)
Leite, Carolina Silveira; Molina, Eder Cassola (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, ASTRONOMIA E ENSINO
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ABNT
LEITE, Carolina Silveira. As ciências da terra e do universo e suas possibilidades interdisciplinares:: um estudo com alunos do 5° ano do Ensino Fundamental. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Leite, C. S. (2019). As ciências da terra e do universo e suas possibilidades interdisciplinares:: um estudo com alunos do 5° ano do Ensino Fundamental (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Leite CS. As ciências da terra e do universo e suas possibilidades interdisciplinares:: um estudo com alunos do 5° ano do Ensino Fundamental. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Leite CS. As ciências da terra e do universo e suas possibilidades interdisciplinares:: um estudo com alunos do 5° ano do Ensino Fundamental. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
Astrofotografia como estratégia no ensino da astronomia (2019)
Amaral, José Antônio do; Costa, Roberto Dell'Aglio Dias da (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ASTRONOMIA DE POSIÇÃO, ASTRONOMIA-ENSINO
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ABNT
AMARAL, José Antônio do. Astrofotografia como estratégia no ensino da astronomia. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Amaral, J. A. do. (2019). Astrofotografia como estratégia no ensino da astronomia (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Amaral JA do. Astrofotografia como estratégia no ensino da astronomia. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Amaral JA do. Astrofotografia como estratégia no ensino da astronomia. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
Alfabetização e a educação científica em astronomia para alunos dos anos iniciais do fundamental I (2019)
Amaral, Sílvio Fernandes do; Leister, Nelson Vani (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ASTRONOMIA, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
AMARAL, Sílvio Fernandes do. Alfabetização e a educação científica em astronomia para alunos dos anos iniciais do fundamental I. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Amaral, S. F. do. (2019). Alfabetização e a educação científica em astronomia para alunos dos anos iniciais do fundamental I (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Amaral SF do. Alfabetização e a educação científica em astronomia para alunos dos anos iniciais do fundamental I. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Amaral SF do. Alfabetização e a educação científica em astronomia para alunos dos anos iniciais do fundamental I. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
Céu do Brasil: software de estado das constelações (2019)
Azevedo, Andreia Neves de; Cypriano, Elysandra Figueredo (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ASTRONOMIA, ASTRONOMIA - ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
AZEVEDO, Andreia Neves de. Céu do Brasil: software de estado das constelações. 2019. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Azevedo, A. N. de. (2019). Céu do Brasil: software de estado das constelações (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Azevedo AN de. Céu do Brasil: software de estado das constelações. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Azevedo AN de. Céu do Brasil: software de estado das constelações. 2019 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
Guia para o ensino de astrobiologia na Amazônia: contextualizações para a educação básica (2018)
Silva, Lizangela Maria Almeida da; Friaça, Amâncio Cesar Santos (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ASTROBIOLOGIA, ENSINO
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ABNT
SILVA, Lizangela Maria Almeida da. Guia para o ensino de astrobiologia na Amazônia: contextualizações para a educação básica. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Silva, L. M. A. da. (2018). Guia para o ensino de astrobiologia na Amazônia: contextualizações para a educação básica (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva LMA da. Guia para o ensino de astrobiologia na Amazônia: contextualizações para a educação básica. 2018 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Silva LMA da. Guia para o ensino de astrobiologia na Amazônia: contextualizações para a educação básica. 2018 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
O atendimento no planetário como contexto educacional para os três momentos pedagógicos (2018)
Silva, Luiz Claudio Pereira da; Costa, Roberto Dell'Aglio Dias da (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: PLANETÁRIOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVA, Luiz Claudio Pereira da. O atendimento no planetário como contexto educacional para os três momentos pedagógicos. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Silva, L. C. P. da. (2018). O atendimento no planetário como contexto educacional para os três momentos pedagógicos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva LCP da. O atendimento no planetário como contexto educacional para os três momentos pedagógicos. 2018 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Silva LCP da. O atendimento no planetário como contexto educacional para os três momentos pedagógicos. 2018 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
Astrofísica estelar para o Ensino Médio: uma abordagem empírica baseada na observação visual das estrelas variáveis (2018)
Napoleão, Tasso Augusto Jatobá; Costa, Roberto Dell'Aglio Dias da (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: ASTROFÍSICA ESTELAR, ENSINO MÉDIO, ESTRELAS VARIÁVEIS
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ABNT
NAPOLEÃO, Tasso Augusto Jatobá. Astrofísica estelar para o Ensino Médio: uma abordagem empírica baseada na observação visual das estrelas variáveis. 2018. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Napoleão, T. A. J. (2018). Astrofísica estelar para o Ensino Médio: uma abordagem empírica baseada na observação visual das estrelas variáveis (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Napoleão TAJ. Astrofísica estelar para o Ensino Médio: uma abordagem empírica baseada na observação visual das estrelas variáveis. 2018 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Napoleão TAJ. Astrofísica estelar para o Ensino Médio: uma abordagem empírica baseada na observação visual das estrelas variáveis. 2018 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
A unidade temática "compreensão Humana do Universo" pela perspectiva antropológica da astronomia cultural (2017)
Lacerda, Flaubert Meira Rocha; Tossato, Claudemir Roque (Orientador)
Unidade: IAG
Assuntos: HISTÓRIA, UNIVERSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LACERDA, Flaubert Meira Rocha. A unidade temática "compreensão Humana do Universo" pela perspectiva antropológica da astronomia cultural. 2017. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Lacerda, F. M. R. (2017). A unidade temática "compreensão Humana do Universo" pela perspectiva antropológica da astronomia cultural (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lacerda FMR. A unidade temática "compreensão Humana do Universo" pela perspectiva antropológica da astronomia cultural. 2017 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Lacerda FMR. A unidade temática "compreensão Humana do Universo" pela perspectiva antropológica da astronomia cultural. 2017 ;[citado 2024 set. 19 ]
Mestrado Profissionalizante
Origens da vida no contexto cósmico: estudo sobre o desenvolvimento de MOOC em astronomia (2016)
Souza, Rodrigo de; Cypriano, Elysandra Figueredo (Orientador)
Unidade: IAG
Assunto: ASTRONOMIA
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ABNT
SOUZA, Rodrigo de. Origens da vida no contexto cósmico: estudo sobre o desenvolvimento de MOOC em astronomia. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. . Acesso em: 19 set. 2024.
APA
Souza, R. de. (2016). Origens da vida no contexto cósmico: estudo sobre o desenvolvimento de MOOC em astronomia (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza R de. Origens da vida no contexto cósmico: estudo sobre o desenvolvimento de MOOC em astronomia. 2016 ;[citado 2024 set. 19 ]
Vancouver
Souza R de. Origens da vida no contexto cósmico: estudo sobre o desenvolvimento de MOOC em astronomia. 2016 ;[citado 2024 set. 19 ]

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