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Tese (Doutorado)
Da educação para a saúde: o processo de construção da identidade do psicologo (1996)
Castanho, Marisa Irene Siqueira; Custódio, Eda Marconi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA ESCOLAR, QUEIXA ESCOLAR
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ABNT
CASTANHO, Marisa Irene Siqueira. Da educação para a saúde: o processo de construção da identidade do psicologo. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Castanho, M. I. S. (1996). Da educação para a saúde: o processo de construção da identidade do psicologo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castanho MIS. Da educação para a saúde: o processo de construção da identidade do psicologo. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Castanho MIS. Da educação para a saúde: o processo de construção da identidade do psicologo. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Ser terapêutico: uma tentativa de compreensão (1996)
Bartz, Sebaldo Sampaio; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: IP
Assunto: PSICOTERAPIA
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ABNT
BARTZ, Sebaldo Sampaio. Ser terapêutico: uma tentativa de compreensão. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Bartz, S. S. (1996). Ser terapêutico: uma tentativa de compreensão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bartz SS. Ser terapêutico: uma tentativa de compreensão. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Bartz SS. Ser terapêutico: uma tentativa de compreensão. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Infancia e seus lugares: um estudo sobre as concepcoes de maes e funcionarias de creches (1996)
Merisse, Antonio; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PAPEL SOCIAL, CRECHES
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ABNT
MERISSE, Antonio. Infancia e seus lugares: um estudo sobre as concepcoes de maes e funcionarias de creches. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Merisse, A. (1996). Infancia e seus lugares: um estudo sobre as concepcoes de maes e funcionarias de creches (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Merisse A. Infancia e seus lugares: um estudo sobre as concepcoes de maes e funcionarias de creches. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Merisse A. Infancia e seus lugares: um estudo sobre as concepcoes de maes e funcionarias de creches. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Como as crianças veem seus professores através da técnica do desenho do professor (1996)
Fonseca, Wanderli da Costa; Alves, Iraí Cristina Boccato (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: ATITUDES, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, TÉCNICA DO DESENHO DO PROFESSOR, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA ESCOLAR
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ABNT
FONSECA, Wanderli da Costa. Como as crianças veem seus professores através da técnica do desenho do professor. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05122022-170223/. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Fonseca, W. da C. (1996). Como as crianças veem seus professores através da técnica do desenho do professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05122022-170223/
NLM
Fonseca W da C. Como as crianças veem seus professores através da técnica do desenho do professor [Internet]. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05122022-170223/
Vancouver
Fonseca W da C. Como as crianças veem seus professores através da técnica do desenho do professor [Internet]. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05122022-170223/
Tese (Doutorado)
Professar profano: crueldade institucional (1996)
Kodato, Sergio; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CONFLITO, COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL
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KODATO, Sergio. Professar profano: crueldade institucional. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Kodato, S. (1996). Professar profano: crueldade institucional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kodato S. Professar profano: crueldade institucional. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Kodato S. Professar profano: crueldade institucional. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Psicologia escolar: produção científica, formação e atuação (1990-1994) (1996)
Witter, Carla; Pfromm Netto, Samuel (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PESQUISA CIENTÍFICA
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WITTER, Carla. Psicologia escolar: produção científica, formação e atuação (1990-1994). 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Witter, C. (1996). Psicologia escolar: produção científica, formação e atuação (1990-1994) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Witter C. Psicologia escolar: produção científica, formação e atuação (1990-1994). 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Witter C. Psicologia escolar: produção científica, formação e atuação (1990-1994). 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Chão de fábrica e banco de escola - conexões e flagrantes na produção de subjetividades (1996)
Fernandes, Angela Maria Dias; Mello, Sylvia Leser de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA SOCIAL, COMPORTAMENTO SOCIAL, ANALFABETISMO
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FERNANDES, Angela Maria Dias. Chão de fábrica e banco de escola - conexões e flagrantes na produção de subjetividades. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Fernandes, A. M. D. (1996). Chão de fábrica e banco de escola - conexões e flagrantes na produção de subjetividades (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Fernandes AMD. Chão de fábrica e banco de escola - conexões e flagrantes na produção de subjetividades. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Fernandes AMD. Chão de fábrica e banco de escola - conexões e flagrantes na produção de subjetividades. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Queixa escolar e a formação do psicólogo (1996)
Souza, Marilene Proença Rebello de ; Patto, Maria Helena Souza (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA (FILOSOFIA;TEORIA), PSICODIAGNÓSTICO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, APRENDIZAGEM, QUEIXA ESCOLAR
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ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Queixa escolar e a formação do psicólogo. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12052017-150732/. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (1996). Queixa escolar e a formação do psicólogo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12052017-150732/
NLM
Souza MPR de. Queixa escolar e a formação do psicólogo [Internet]. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12052017-150732/
Vancouver
Souza MPR de. Queixa escolar e a formação do psicólogo [Internet]. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12052017-150732/
Dissertação (Mestrado)
Disciplina na escola: o que pensam os alunos, pais e professores de uma escola de primeiro grau (1996)
Nakayama, Antonia Maria; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO MORAL, INTERAÇÃO INTERPESSOAL, EDUCAÇÃO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, ENSINO FUNDAMENTAL
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NAKAYAMA, Antonia Maria. Disciplina na escola: o que pensam os alunos, pais e professores de uma escola de primeiro grau. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Nakayama, A. M. (1996). Disciplina na escola: o que pensam os alunos, pais e professores de uma escola de primeiro grau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Nakayama AM. Disciplina na escola: o que pensam os alunos, pais e professores de uma escola de primeiro grau. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Nakayama AM. Disciplina na escola: o que pensam os alunos, pais e professores de uma escola de primeiro grau. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Manejo de crises e dificuldades adaptativas em universitarios (1996)
Calejon, Laura Marisa Carnielo; Custódio, Eda Marconi (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOTERAPIA BREVE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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CALEJON, Laura Marisa Carnielo. Manejo de crises e dificuldades adaptativas em universitarios. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Calejon, L. M. C. (1996). Manejo de crises e dificuldades adaptativas em universitarios (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Calejon LMC. Manejo de crises e dificuldades adaptativas em universitarios. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Calejon LMC. Manejo de crises e dificuldades adaptativas em universitarios. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Padronização do Teste Brasileiro de Proverbios (TBP) para o estado de São Paulo (1996)
Silva, Cleuza Beatriz Baptista da; Lomônaco, José Fernando Bitencourt (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TESTES PSICOLÓGICOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PADRONIZAÇÃO DO TESTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cleuza Beatriz Baptista da. Padronização do Teste Brasileiro de Proverbios (TBP) para o estado de São Paulo. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06122022-180600/. Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Silva, C. B. B. da. (1996). Padronização do Teste Brasileiro de Proverbios (TBP) para o estado de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06122022-180600/
NLM
Silva CBB da. Padronização do Teste Brasileiro de Proverbios (TBP) para o estado de São Paulo [Internet]. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06122022-180600/
Vancouver
Silva CBB da. Padronização do Teste Brasileiro de Proverbios (TBP) para o estado de São Paulo [Internet]. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-06122022-180600/
Tese (Doutorado)
Esquemas da construcao numerica elementar da escrita alfabetica em criancas de cinco e seis anos (1996)
Dorneles, Beatriz Vargas; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: SIMBOLISMO RELIGIOSO, LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOGÊNESE
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ABNT
DORNELES, Beatriz Vargas. Esquemas da construcao numerica elementar da escrita alfabetica em criancas de cinco e seis anos. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Dorneles, B. V. (1996). Esquemas da construcao numerica elementar da escrita alfabetica em criancas de cinco e seis anos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dorneles BV. Esquemas da construcao numerica elementar da escrita alfabetica em criancas de cinco e seis anos. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Dorneles BV. Esquemas da construcao numerica elementar da escrita alfabetica em criancas de cinco e seis anos. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Fio de ariadne: multiplas formas narrativas e desenvolvimento infantil segundo a abordagem antroposofica de rudolf steiner (1996)
Passerini, Sueli Pecci; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: RELIGIÃO, MITOLOGIA, MITOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
PASSERINI, Sueli Pecci. Fio de ariadne: multiplas formas narrativas e desenvolvimento infantil segundo a abordagem antroposofica de rudolf steiner. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Passerini, S. P. (1996). Fio de ariadne: multiplas formas narrativas e desenvolvimento infantil segundo a abordagem antroposofica de rudolf steiner (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Passerini SP. Fio de ariadne: multiplas formas narrativas e desenvolvimento infantil segundo a abordagem antroposofica de rudolf steiner. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Passerini SP. Fio de ariadne: multiplas formas narrativas e desenvolvimento infantil segundo a abordagem antroposofica de rudolf steiner. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Netos, o olhar das avos: vivencias de avos que cuidam de seus netos (1996)
Atalla, Marcia Maria Agatti; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, PAPEL SOCIAL, FAMÍLIA (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ATALLA, Marcia Maria Agatti. Netos, o olhar das avos: vivencias de avos que cuidam de seus netos. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Atalla, M. M. A. (1996). Netos, o olhar das avos: vivencias de avos que cuidam de seus netos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Atalla MMA. Netos, o olhar das avos: vivencias de avos que cuidam de seus netos. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Atalla MMA. Netos, o olhar das avos: vivencias de avos que cuidam de seus netos. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Grandes questoes: veredas, a militancia e o processo de subjetivacao do homem contemporaneo (1996)
Ferreira, Ricardo Franklin; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CRENÇA RELIGIOSA, IGREJA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Ricardo Franklin. Grandes questoes: veredas, a militancia e o processo de subjetivacao do homem contemporaneo. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Ferreira, R. F. (1996). Grandes questoes: veredas, a militancia e o processo de subjetivacao do homem contemporaneo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Ferreira RF. Grandes questoes: veredas, a militancia e o processo de subjetivacao do homem contemporaneo. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Ferreira RF. Grandes questoes: veredas, a militancia e o processo de subjetivacao do homem contemporaneo. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Atuacao do psicologo escolar na equipe interdisciplinar (1996)
Bentes, Nilda de Oliveira; Agatti, Antonio Paschoal Rodolpho (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENTES, Nilda de Oliveira. Atuacao do psicologo escolar na equipe interdisciplinar. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Bentes, N. de O. (1996). Atuacao do psicologo escolar na equipe interdisciplinar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bentes N de O. Atuacao do psicologo escolar na equipe interdisciplinar. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Bentes N de O. Atuacao do psicologo escolar na equipe interdisciplinar. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? (1996)
Navarro, Zilda Moretti; Amaral, Lígia Assumpção (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, TRABALHO, MERCADO DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAVARRO, Zilda Moretti. Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente?. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Navarro, Z. M. (1996). Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Navarro ZM. Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Navarro ZM. Preparação para o trabalho na trajetória educacional do deficiente mental: possibilidade real ou realidade divergente? 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Transcentrando: tornar-se transpessoal. Elementos para uma aproximacao entre a abordagem centrada na pessoa e a psicologia transpessoal (1996)
Boainain Junior, Elias; Ribeiro, Ronilda (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA HUMANISTA, TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE, TERAPÊUTICA MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOAINAIN JUNIOR, Elias. Transcentrando: tornar-se transpessoal. Elementos para uma aproximacao entre a abordagem centrada na pessoa e a psicologia transpessoal. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Boainain Junior, E. (1996). Transcentrando: tornar-se transpessoal. Elementos para uma aproximacao entre a abordagem centrada na pessoa e a psicologia transpessoal (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Boainain Junior E. Transcentrando: tornar-se transpessoal. Elementos para uma aproximacao entre a abordagem centrada na pessoa e a psicologia transpessoal. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Boainain Junior E. Transcentrando: tornar-se transpessoal. Elementos para uma aproximacao entre a abordagem centrada na pessoa e a psicologia transpessoal. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Tese (Doutorado)
Formar-se psicólogo: como ser livre como um passaro (1996)
Vilela, Ana Maria Jaco; Mello, Sylvia Leser de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICÓLOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VILELA, Ana Maria Jaco. Formar-se psicólogo: como ser livre como um passaro. 1996. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Vilela, A. M. J. (1996). Formar-se psicólogo: como ser livre como um passaro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Vilela AMJ. Formar-se psicólogo: como ser livre como um passaro. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Vilela AMJ. Formar-se psicólogo: como ser livre como um passaro. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Dissertação (Mestrado)
Ficar só: a representação das mães de crianças entre quatro e sete anos (1996)
Chitman, Lilian Kos; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: SOLIDÃO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, INTERAÇÃO INTERPESSOAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHITMAN, Lilian Kos. Ficar só: a representação das mães de crianças entre quatro e sete anos. 1996. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1996. . Acesso em: 03 jun. 2024.
APA
Chitman, L. K. (1996). Ficar só: a representação das mães de crianças entre quatro e sete anos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Chitman LK. Ficar só: a representação das mães de crianças entre quatro e sete anos. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]
Vancouver
Chitman LK. Ficar só: a representação das mães de crianças entre quatro e sete anos. 1996 ;[citado 2024 jun. 03 ]

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