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Dissertação (Mestrado)
Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare (2023)
Veytia Esquivel, Jorge Erwin; Costa, Felisberto Sabino da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, TEATRO, TEATRO, IMAGINAÇÃO, IMAGEM
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ABNT
VEYTIA ESQUIVEL, Jorge Erwin. Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Cidade do México, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Veytia Esquivel, J. E. (2023). Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Cidade do México. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449
NLM
Veytia Esquivel JE. Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449
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Veytia Esquivel JE. Imaginando las palabras: procesos de entrenamiento para desarrollar la imaginación y su concepto en el estudiante de actuación a través de un acercamiento a la poética William Shakespeare [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-28062023-105449
Dissertação (Mestrado)
As implicações políticas de um processo de formação em criação compartilhada (2017)
Moraes, Filipe Brancalião Alves de ; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO COLETIVA, TEATRO, GRUPOS TEATRAIS
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ABNT
MORAES, Filipe Brancalião Alves de. As implicações políticas de um processo de formação em criação compartilhada. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-27092017-094914/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Moraes, F. B. A. de. (2017). As implicações políticas de um processo de formação em criação compartilhada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-27092017-094914/
NLM
Moraes FBA de. As implicações políticas de um processo de formação em criação compartilhada [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-27092017-094914/
Vancouver
Moraes FBA de. As implicações políticas de um processo de formação em criação compartilhada [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-27092017-094914/
Dissertação (Mestrado)
Um patrimônio cultural inserido no teatro: as brincadeiras cantadas (2017)
Ferreira, Elaine Cristina; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: JOGOS TEATRAIS, TEATRO, EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, FOLCLORE, MÚSICA FOLCLÓRICA, CANTIGAS DE RODA
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ABNT
FERREIRA, Elaine Cristina. Um patrimônio cultural inserido no teatro: as brincadeiras cantadas. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06062018-103905/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Ferreira, E. C. (2017). Um patrimônio cultural inserido no teatro: as brincadeiras cantadas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06062018-103905/
NLM
Ferreira EC. Um patrimônio cultural inserido no teatro: as brincadeiras cantadas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06062018-103905/
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Ferreira EC. Um patrimônio cultural inserido no teatro: as brincadeiras cantadas [Internet]. 2017 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-06062018-103905/
Tese (Doutorado)
Diálogo de surdos: reflexões acerca do ensino de teatro na educação básica em Alagoas (e suas possíveis reverberações em outros contextos) (2016)
Gianini, Marcelo; Santos, Maria Thais Lima (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, TEATRO, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
GIANINI, Marcelo. Diálogo de surdos: reflexões acerca do ensino de teatro na educação básica em Alagoas (e suas possíveis reverberações em outros contextos). 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20022017-143131/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Gianini, M. (2016). Diálogo de surdos: reflexões acerca do ensino de teatro na educação básica em Alagoas (e suas possíveis reverberações em outros contextos) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20022017-143131/
NLM
Gianini M. Diálogo de surdos: reflexões acerca do ensino de teatro na educação básica em Alagoas (e suas possíveis reverberações em outros contextos) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20022017-143131/
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Gianini M. Diálogo de surdos: reflexões acerca do ensino de teatro na educação básica em Alagoas (e suas possíveis reverberações em outros contextos) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-20022017-143131/
Dissertação (Mestrado)
Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador (2016)
Audi, Sergio Luis; Carvalho, Flávio Augusto Desgranges de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, AÇÃO CULTURAL, TEATRO, ESPAÇO CÊNICO, ESCOLA PÚBLICA, PÚBLICO
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ABNT
AUDI, Sergio Luis. Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Audi, S. L. (2016). Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/
NLM
Audi SL. Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/
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Audi SL. Uma jornada em busca da popularização do circuito cultural através do espaço da escola ou A possibilidade de um ator-educador [Internet]. 2016 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-21032017-105427/
Tese (Doutorado)
Leitura e teatro: aproximação e apropriação do texto literário (2015)
Vidor, Heloise Baurich; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, LEITURA, FORMAÇÃO DE LEITORES
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ABNT
VIDOR, Heloise Baurich. Leitura e teatro: aproximação e apropriação do texto literário. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01062015-155346/. Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Vidor, H. B. (2015). Leitura e teatro: aproximação e apropriação do texto literário (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01062015-155346/
NLM
Vidor HB. Leitura e teatro: aproximação e apropriação do texto literário [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01062015-155346/
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Vidor HB. Leitura e teatro: aproximação e apropriação do texto literário [Internet]. 2015 ;[citado 2024 maio 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-01062015-155346/
Dissertação (Mestrado)
Teoria e infância: em busca da poética do devir (2012)
Gomes, Sidmar Silveira; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, CRIANÇAS, CRIAÇÃO COLETIVA, JOGOS DRAMÁTICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Sidmar Silveira. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Gomes, S. S. (2012). Teoria e infância: em busca da poética do devir (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gomes SS. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Gomes SS. Teoria e infância: em busca da poética do devir. 2012 ;[citado 2024 maio 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Jogos tradicionais na educação (2004)
Santos, Itamar Alves Leal dos; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO, JOGOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, INCLUSÃO SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Itamar Alves Leal dos. Jogos tradicionais na educação. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Santos, I. A. L. dos. (2004). Jogos tradicionais na educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Santos IAL dos. Jogos tradicionais na educação. 2004 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Santos IAL dos. Jogos tradicionais na educação. 2004 ;[citado 2024 maio 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O teatro que se joga entre a margem e o centro: a pedagogia do teatro na periferia da cidade global (2002)
Moura, Rogério Adolfo de; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO (ASPECTOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO, POLÍTICA CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Rogério Adolfo de. O teatro que se joga entre a margem e o centro: a pedagogia do teatro na periferia da cidade global. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Moura, R. A. de. (2002). O teatro que se joga entre a margem e o centro: a pedagogia do teatro na periferia da cidade global (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Moura RA de. O teatro que se joga entre a margem e o centro: a pedagogia do teatro na periferia da cidade global. 2002 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Moura RA de. O teatro que se joga entre a margem e o centro: a pedagogia do teatro na periferia da cidade global. 2002 ;[citado 2024 maio 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Ecos, memórias e fragmentos: poética da intertextualidade em Meyerhold e Brecht (2002)
Martins, Jorge Rubens Didaco; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: LINGUAGEM TEATRAL, TEATRO, EDUCAÇÃO, RECEPÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Jorge Rubens Didaco. Ecos, memórias e fragmentos: poética da intertextualidade em Meyerhold e Brecht. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Martins, J. R. D. (2002). Ecos, memórias e fragmentos: poética da intertextualidade em Meyerhold e Brecht (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Martins JRD. Ecos, memórias e fragmentos: poética da intertextualidade em Meyerhold e Brecht. 2002 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Martins JRD. Ecos, memórias e fragmentos: poética da intertextualidade em Meyerhold e Brecht. 2002 ;[citado 2024 maio 23 ]
Tese (Doutorado)
Criatividade e dramatizações no ensino técnico profissionalizante: uma metodologia (1997)
Maluf, Sheila Diab; Garcia, Clóvis (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Sheila Diab. Criatividade e dramatizações no ensino técnico profissionalizante: uma metodologia. 1997. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Maluf, S. D. (1997). Criatividade e dramatizações no ensino técnico profissionalizante: uma metodologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Maluf SD. Criatividade e dramatizações no ensino técnico profissionalizante: uma metodologia. 1997 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Maluf SD. Criatividade e dramatizações no ensino técnico profissionalizante: uma metodologia. 1997 ;[citado 2024 maio 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Coro: janela do mundo (1993)
Carvalho, Marilda Buzzini; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, CORO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Marilda Buzzini. Coro: janela do mundo. 1993. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 23 maio 2024.
APA
Carvalho, M. B. (1993). Coro: janela do mundo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carvalho MB. Coro: janela do mundo. 1993 ;[citado 2024 maio 23 ]
Vancouver
Carvalho MB. Coro: janela do mundo. 1993 ;[citado 2024 maio 23 ]

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