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Tese (Livre Docência)
Psicanálise: confins memória, política e o homem sem direitos (2017)
Endo, Paulo Cesar
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, MEMÓRIA, POLÍTICA
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ABNT
ENDO, Paulo Cesar. Psicanálise: confins memória, política e o homem sem direitos. 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Endo, P. C. (2017). Psicanálise: confins memória, política e o homem sem direitos (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Endo PC. Psicanálise: confins memória, política e o homem sem direitos. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Endo PC. Psicanálise: confins memória, política e o homem sem direitos. 2017 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Um estudo sobre a não participação de mulheres em situação de pobreza em cursos oferecidos por um CRAS (2009)
Perez, Renata; Sekkel, Marie Claire (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ASSISTÊNCIA SOCIAL, MARGINALIDADE SOCIAL, TRABALHO FEMININO, RELAÇÕES DE GÊNERO, PSICOLOGIA SOCIAL (HISTÓRIA)
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ABNT
PEREZ, Renata. Um estudo sobre a não participação de mulheres em situação de pobreza em cursos oferecidos por um CRAS. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122009-103642/. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Perez, R. (2009). Um estudo sobre a não participação de mulheres em situação de pobreza em cursos oferecidos por um CRAS (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122009-103642/
NLM
Perez R. Um estudo sobre a não participação de mulheres em situação de pobreza em cursos oferecidos por um CRAS [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122009-103642/
Vancouver
Perez R. Um estudo sobre a não participação de mulheres em situação de pobreza em cursos oferecidos por um CRAS [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16122009-103642/
Tese (Livre Docência)
Ensaios indisciplinados: aconselhamento psicológico e pesquisa participante (2005)
Schmidt, Maria Luisa Sandoval
Unidade: IP
Subjects: ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, PESQUISA PARTICIPANTE, ETNOGRAFIA, PESQUISA INTERDISCIPLINAR, TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE
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ABNT
SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Ensaios indisciplinados: aconselhamento psicológico e pesquisa participante. 2005. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Schmidt, M. L. S. (2005). Ensaios indisciplinados: aconselhamento psicológico e pesquisa participante (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Schmidt MLS. Ensaios indisciplinados: aconselhamento psicológico e pesquisa participante. 2005 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Schmidt MLS. Ensaios indisciplinados: aconselhamento psicológico e pesquisa participante. 2005 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica (2004)
Bellis, Alexandre Chafran de; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ALTA HOSPITALAR, SAÚDE MENTAL, LEGISLAÇÃO, PSIQUIATRIA (HISTÓRIA)
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ABNT
BELLIS, Alexandre Chafran de. Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica. 2004. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Bellis, A. C. de. (2004). Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bellis AC de. Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica. 2004 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Bellis AC de. Liberdade e vigilância: o lugar da alta no discurso legal sobre a internação psiquiátrica. 2004 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Tese (Doutorado)
Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação (2004)
Lilienthal, Luiz Alfredo; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: SAÚDE, EDUCAÇÃO, ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, ETIMOLOGIA, ÉTICA, POLÍTICA
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ABNT
LILIENTHAL, Luiz Alfredo. Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação. 2004. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Lilienthal, L. A. (2004). Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Lilienthal LA. Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação. 2004 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Lilienthal LA. Educa-são: uma possibilidade de atenção em ação. 2004 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Dissertação (Mestrado)
Superdotação e psicanálise: uma questão do desejo (2001)
Sanada, Elizabeth dos Reis; Grant, Walkiria Helena (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, SUPERDOTADOS, SINTOMAS CARACTEROLÓGICOS, SEXUALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANADA, Elizabeth dos Reis. Superdotação e psicanálise: uma questão do desejo. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22082006-112243/. Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Sanada, E. dos R. (2001). Superdotação e psicanálise: uma questão do desejo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22082006-112243/
NLM
Sanada E dos R. Superdotação e psicanálise: uma questão do desejo [Internet]. 2001 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22082006-112243/
Vancouver
Sanada E dos R. Superdotação e psicanálise: uma questão do desejo [Internet]. 2001 ;[citado 2024 jun. 09 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22082006-112243/
Tese (Livre Docência)
Nível operatório de escolares (11-15 anos) conforme a EDPL de Longeot: estudo intercultural, transversal e longitudinal (1983)
Macedo, Lino de
Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PENSAMENTO LÓGICO, ESCALA DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO LÓGICO, PROVAS PIAGETIANAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Nível operatório de escolares (11-15 anos) conforme a EDPL de Longeot: estudo intercultural, transversal e longitudinal. 1983. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 09 jun. 2024.
APA
Macedo, L. de. (1983). Nível operatório de escolares (11-15 anos) conforme a EDPL de Longeot: estudo intercultural, transversal e longitudinal (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Macedo L de. Nível operatório de escolares (11-15 anos) conforme a EDPL de Longeot: estudo intercultural, transversal e longitudinal. 1983 ;[citado 2024 jun. 09 ]
Vancouver
Macedo L de. Nível operatório de escolares (11-15 anos) conforme a EDPL de Longeot: estudo intercultural, transversal e longitudinal. 1983 ;[citado 2024 jun. 09 ]

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