ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Efeitos da terapia vocal com tubo de ressonância na doença de Parkinson: ensaio clínico (2020)
Santos, Ana Paula dos; Silverio, Kelly Cristina Alves (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: DOENÇA DE PARKINSON, TERAPÊUTICA FONOAUDIOLÓGICA, ENSAIO CLÍNICO CONTROLADO RANDOMIZADO, REABILITAÇÃO VOCAL, RESULTADO DE TRATAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Ana Paula dos. Efeitos da terapia vocal com tubo de ressonância na doença de Parkinson: ensaio clínico. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01102021-142816/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Santos, A. P. dos. (2020). Efeitos da terapia vocal com tubo de ressonância na doença de Parkinson: ensaio clínico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01102021-142816/
NLM
Santos AP dos. Efeitos da terapia vocal com tubo de ressonância na doença de Parkinson: ensaio clínico [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01102021-142816/
Vancouver
Santos AP dos. Efeitos da terapia vocal com tubo de ressonância na doença de Parkinson: ensaio clínico [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-01102021-142816/
Dissertação (Mestrado)
Laserterapia no controle da disfunção temporomandibular dolorosa: evidências científicas (2019)
Matos, Asenate Soares de; Berretin-Felix, Giédre (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: LASER, DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR, DOR, PLACEBOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Asenate Soares de. Laserterapia no controle da disfunção temporomandibular dolorosa: evidências científicas. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-182553/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Matos, A. S. de. (2019). Laserterapia no controle da disfunção temporomandibular dolorosa: evidências científicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-182553/
NLM
Matos AS de. Laserterapia no controle da disfunção temporomandibular dolorosa: evidências científicas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-182553/
Vancouver
Matos AS de. Laserterapia no controle da disfunção temporomandibular dolorosa: evidências científicas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-182553/
Dissertação (Mestrado)
Análise da concentração de metais pesados em escolares com dificuldades de aprendizagem (2019)
Oliveira, Cristiane Sabino Vianna de; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro (Orientador); Buzalaf, Marilia Afonso Rabelo (coorient)
Unidade: FOB
Subjects: METAIS PESADOS, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, CHUMBO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Cristiane Sabino Vianna de. Análise da concentração de metais pesados em escolares com dificuldades de aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-182210/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Oliveira, C. S. V. de. (2019). Análise da concentração de metais pesados em escolares com dificuldades de aprendizagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-182210/
NLM
Oliveira CSV de. Análise da concentração de metais pesados em escolares com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-182210/
Vancouver
Oliveira CSV de. Análise da concentração de metais pesados em escolares com dificuldades de aprendizagem [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-182210/
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial: MBGR (2019)
Benacchio, Eloise Gabriele Maronês; Berretin, Giédre (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: MANUAIS, PROTOCOLOS CLÍNICOS, FONOAUDIOLOGIA, SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BENACCHIO, Eloise Gabriele Maronês. Desenvolvimento do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial: MBGR. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-174237/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Benacchio, E. G. M. (2019). Desenvolvimento do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial: MBGR (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-174237/
NLM
Benacchio EGM. Desenvolvimento do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial: MBGR [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-174237/
Vancouver
Benacchio EGM. Desenvolvimento do manual de aplicação do protocolo de avaliação miofuncional orofacial: MBGR [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-174237/
Dissertação (Mestrado)
Dislexia e a formação de docentes: elaboração de um curso à distância para professores do ensino regular (2019)
Pini, Wanessa Cavaglieri Santos; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: DISLEXIA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, LEITURA, TELEMEDICINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINI, Wanessa Cavaglieri Santos. Dislexia e a formação de docentes: elaboração de um curso à distância para professores do ensino regular. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195300/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Pini, W. C. S. (2019). Dislexia e a formação de docentes: elaboração de um curso à distância para professores do ensino regular (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195300/
NLM
Pini WCS. Dislexia e a formação de docentes: elaboração de um curso à distância para professores do ensino regular [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195300/
Vancouver
Pini WCS. Dislexia e a formação de docentes: elaboração de um curso à distância para professores do ensino regular [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195300/
Dissertação (Mestrado)
Tradução e adaptação transcultural para a língua inglesa do Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial MBGR (2019)
Silva, Nayara Ribeiro da ; Santos, Carlos Ferreira dos (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: TRADUÇÃO, ADAPTAÇÃO, LÍNGUA INGLESA, PROTOCOLOS CLÍNICOS, DIAGNÓSTICO, MOTRICIDADE ORAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Nayara Ribeiro da. Tradução e adaptação transcultural para a língua inglesa do Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial MBGR. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-11112019-141719. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Silva, N. R. da. (2019). Tradução e adaptação transcultural para a língua inglesa do Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial MBGR (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-11112019-141719
NLM
Silva NR da. Tradução e adaptação transcultural para a língua inglesa do Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial MBGR [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-11112019-141719
Vancouver
Silva NR da. Tradução e adaptação transcultural para a língua inglesa do Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial MBGR [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-11112019-141719
Dissertação (Mestrado)
Componente de interação binaural nos potenciais evocados auditivos em indivíduos pós AVC isquêmico (2019)
Rosa, Bárbara Camilo ; Alvarenga, Kátia de Freitas (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: POTENCIAIS EVOCADOS, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Bárbara Camilo. Componente de interação binaural nos potenciais evocados auditivos em indivíduos pós AVC isquêmico. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-12112019-183148. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Rosa, B. C. (2019). Componente de interação binaural nos potenciais evocados auditivos em indivíduos pós AVC isquêmico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-12112019-183148
NLM
Rosa BC. Componente de interação binaural nos potenciais evocados auditivos em indivíduos pós AVC isquêmico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-12112019-183148
Vancouver
Rosa BC. Componente de interação binaural nos potenciais evocados auditivos em indivíduos pós AVC isquêmico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-12112019-183148
Dissertação (Mestrado)
Estilo de vida, polifarmácia e interações medicamentosas em pacientes adultos/idosos com alteração de linguagem pós acidente vascular cerebral (2019)
Sanches, Barbara Casarin Henrique; Lauris, José Roberto Pereira (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: MODO DE VIDA, FÁRMACOS, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, ACIDENTE VASCULAR CEREBRAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANCHES, Barbara Casarin Henrique. Estilo de vida, polifarmácia e interações medicamentosas em pacientes adultos/idosos com alteração de linguagem pós acidente vascular cerebral. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-21112019-182114. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Sanches, B. C. H. (2019). Estilo de vida, polifarmácia e interações medicamentosas em pacientes adultos/idosos com alteração de linguagem pós acidente vascular cerebral (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-21112019-182114
NLM
Sanches BCH. Estilo de vida, polifarmácia e interações medicamentosas em pacientes adultos/idosos com alteração de linguagem pós acidente vascular cerebral [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-21112019-182114
Vancouver
Sanches BCH. Estilo de vida, polifarmácia e interações medicamentosas em pacientes adultos/idosos com alteração de linguagem pós acidente vascular cerebral [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-21112019-182114
Tese (Doutorado)
Terapia fonoaudiológica intensiva: influência na qualidade de vida e no grau de depressão de pessoas com afasia e na sobrecarga de seus cuidadores/familiares (2019)
Favoretto, Natalia Caroline; Lauris, José Roberto Pereira (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, QUALIDADE DE VIDA, DEPRESSÃO, AFASIA, LINGUAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FAVORETTO, Natalia Caroline. Terapia fonoaudiológica intensiva: influência na qualidade de vida e no grau de depressão de pessoas com afasia e na sobrecarga de seus cuidadores/familiares. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-194833. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Favoretto, N. C. (2019). Terapia fonoaudiológica intensiva: influência na qualidade de vida e no grau de depressão de pessoas com afasia e na sobrecarga de seus cuidadores/familiares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-194833
NLM
Favoretto NC. Terapia fonoaudiológica intensiva: influência na qualidade de vida e no grau de depressão de pessoas com afasia e na sobrecarga de seus cuidadores/familiares [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-194833
Vancouver
Favoretto NC. Terapia fonoaudiológica intensiva: influência na qualidade de vida e no grau de depressão de pessoas com afasia e na sobrecarga de seus cuidadores/familiares [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-194833
Dissertação (Mestrado)
Elaboração de um checklist para identificação de sinais de apraxia de fala na infância (2019)
Santos, Thais Rosa dos ; Herrera, Simone Aparecida Lopes (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: APRAXIAS, VOZ, INFÂNCIA, FONOAUDIOLOGIA, LINGUAGEM INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Thais Rosa dos. Elaboração de um checklist para identificação de sinais de apraxia de fala na infância. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-175301/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Santos, T. R. dos. (2019). Elaboração de um checklist para identificação de sinais de apraxia de fala na infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-175301/
NLM
Santos TR dos. Elaboração de um checklist para identificação de sinais de apraxia de fala na infância [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-175301/
Vancouver
Santos TR dos. Elaboração de um checklist para identificação de sinais de apraxia de fala na infância [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-27082019-175301/
Dissertação (Mestrado)
Habilidades cognitivas e de percepção de fala no ruído em idosos com perda auditiva (2019)
Cardoso, Maria Julia Ferreira; Jacob-Corteletti, Lilian Cássia Bornia (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: COGNIÇÃO, PERCEPÇÃO DA FALA, RUÍDO NA COMUNICAÇÃO, IDOSOS, PERDA AUDITIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Maria Julia Ferreira. Habilidades cognitivas e de percepção de fala no ruído em idosos com perda auditiva. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195822/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Cardoso, M. J. F. (2019). Habilidades cognitivas e de percepção de fala no ruído em idosos com perda auditiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195822/
NLM
Cardoso MJF. Habilidades cognitivas e de percepção de fala no ruído em idosos com perda auditiva [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195822/
Vancouver
Cardoso MJF. Habilidades cognitivas e de percepção de fala no ruído em idosos com perda auditiva [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-195822/
Dissertação (Mestrado)
Reflexo vestíbulo-ocular em crianças hígidas: aplicabilidade do video Head Impulse Test (2019)
Raineri, Gláucia Gonçalves; Costa Filho, Orozimbo Alves (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: REFLEXO, CRIANÇAS, VÍDEO, PRÉ-ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAINERI, Gláucia Gonçalves. Reflexo vestíbulo-ocular em crianças hígidas: aplicabilidade do video Head Impulse Test. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-200621/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Raineri, G. G. (2019). Reflexo vestíbulo-ocular em crianças hígidas: aplicabilidade do video Head Impulse Test (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-200621/
NLM
Raineri GG. Reflexo vestíbulo-ocular em crianças hígidas: aplicabilidade do video Head Impulse Test [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-200621/
Vancouver
Raineri GG. Reflexo vestíbulo-ocular em crianças hígidas: aplicabilidade do video Head Impulse Test [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-200621/
Dissertação (Mestrado)
REMIC: localização do portal informativo sobre sistema de frequência modulada e demais microfones remotos (2019)
Salimon, Amanda; Jacob, Regina Tangerino de Souza (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: PORTAL, MICROFONES, AUXILIARES DE AUDIÇÃO, PERDA AUDITIVA, TELEMEDICINA, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALIMON, Amanda. REMIC: localização do portal informativo sobre sistema de frequência modulada e demais microfones remotos. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-14062019-175227/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Salimon, A. (2019). REMIC: localização do portal informativo sobre sistema de frequência modulada e demais microfones remotos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-14062019-175227/
NLM
Salimon A. REMIC: localização do portal informativo sobre sistema de frequência modulada e demais microfones remotos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-14062019-175227/
Vancouver
Salimon A. REMIC: localização do portal informativo sobre sistema de frequência modulada e demais microfones remotos [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-14062019-175227/
Dissertação (Mestrado)
Checklist para alterações da linguagem em crianças de 3 a 5 anos: aplicação e análise (2019)
Oliveira, Lilian Fabiano de ; Maximino, Luciana Paula (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, CRIANÇAS, FATORES DE RISCO, LINGUAGEM INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Lilian Fabiano de. Checklist para alterações da linguagem em crianças de 3 a 5 anos: aplicação e análise. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-01102019-153831. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Oliveira, L. F. de. (2019). Checklist para alterações da linguagem em crianças de 3 a 5 anos: aplicação e análise (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-01102019-153831
NLM
Oliveira LF de. Checklist para alterações da linguagem em crianças de 3 a 5 anos: aplicação e análise [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-01102019-153831
Vancouver
Oliveira LF de. Checklist para alterações da linguagem em crianças de 3 a 5 anos: aplicação e análise [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.25.2019.tde-01102019-153831
Dissertação (Mestrado)
Protocolo terapêutico baseado em exercícios de trato vocal semiocluído em indivíduos disfônicos: estudo clínico, randomizado e cego (2019)
Antonetti, Angélica Emygdio da Silva; Silverio, Kelly Cristina Alves (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: PROTOCOLOS CLÍNICOS, VOZ, DISFONIA, TREINAMENTO DA VOZ, DISTÚRBIOS DA VOZ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANTONETTI, Angélica Emygdio da Silva. Protocolo terapêutico baseado em exercícios de trato vocal semiocluído em indivíduos disfônicos: estudo clínico, randomizado e cego. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-173811/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Antonetti, A. E. da S. (2019). Protocolo terapêutico baseado em exercícios de trato vocal semiocluído em indivíduos disfônicos: estudo clínico, randomizado e cego (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-173811/
NLM
Antonetti AE da S. Protocolo terapêutico baseado em exercícios de trato vocal semiocluído em indivíduos disfônicos: estudo clínico, randomizado e cego [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-173811/
Vancouver
Antonetti AE da S. Protocolo terapêutico baseado em exercícios de trato vocal semiocluído em indivíduos disfônicos: estudo clínico, randomizado e cego [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-28082019-173811/
Tese (Doutorado)
Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro (2019)
Park, Kelly; Crenitte, Patricia Abreu Pinheiro (Orientador); Azoni, Cíntia Alves Salgado (coorient)
Unidade: FOB
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, ESTUDANTES, BILINGUISMO, MULTILINGUISMO, ESCRITA, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARK, Kelly. Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-190320. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Park, K. (2019). Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-190320
NLM
Park K. Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-190320
Vancouver
Park K. Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-190320
Tese (Doutorado)
Treinamento de avaliadores para identificação da hipernasalidade (2019)
Guerra, Thaís Alves; Dutka, Jeniffer de Cassia Rillo (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, FISSURA PALATINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUERRA, Thaís Alves. Treinamento de avaliadores para identificação da hipernasalidade. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-191450. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Guerra, T. A. (2019). Treinamento de avaliadores para identificação da hipernasalidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-191450
NLM
Guerra TA. Treinamento de avaliadores para identificação da hipernasalidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-191450
Vancouver
Guerra TA. Treinamento de avaliadores para identificação da hipernasalidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-13112019-191450
Tese (Doutorado)
Implante coclear bilateral simultâneo em crianças pré-linguais: um estudo eletrofisiológico das funções corticais e percepção auditiva da fala (2019)
Regaçone, Simone Fiuza ; Costa Filho, Orozimbo Alves (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: IMPLANTE DA CÓCLEA, CRIANÇAS, ELETROFISIOLOGIA, PERCEPÇÃO AUDITIVA, VOZ FALADA, PLASTICIDADE NEURONAL, POTENCIAIS EVOCADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REGAÇONE, Simone Fiuza. Implante coclear bilateral simultâneo em crianças pré-linguais: um estudo eletrofisiológico das funções corticais e percepção auditiva da fala. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-12112019-190457. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Regaçone, S. F. (2019). Implante coclear bilateral simultâneo em crianças pré-linguais: um estudo eletrofisiológico das funções corticais e percepção auditiva da fala (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-12112019-190457
NLM
Regaçone SF. Implante coclear bilateral simultâneo em crianças pré-linguais: um estudo eletrofisiológico das funções corticais e percepção auditiva da fala [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-12112019-190457
Vancouver
Regaçone SF. Implante coclear bilateral simultâneo em crianças pré-linguais: um estudo eletrofisiológico das funções corticais e percepção auditiva da fala [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.25.2019.tde-12112019-190457
Dissertação (Mestrado)
Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita (2019)
Pascon, Caroline; Costa, Aline Roberta Aceituno da (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: LIVROS, LINGUAGEM ESCRITA, ALFABETIZAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASCON, Caroline. Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Pascon, C. (2019). Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/
NLM
Pascon C. Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/
Vancouver
Pascon C. Avaliação e adequação de um livro de estimulação da linguagem escrita [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-26082019-184743/
Dissertação (Mestrado)
Treinamento vocal periodizado com técnica de vibração sonorizada de língua em mulheres com queixas vocais: ensaio clínico (2018)
Vitor, Jhonatan da Silva; Silvério, Kelly Cristina Alves (Orientador); Brasolotto, Alcione Ghedini (coorient)
Unidade: FOB
Subjects: VOZ, LÍNGUA, MULHERES, FONOAUDIOLOGIA, FISIOLOGIA, QUALIDADE DA VOZ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VITOR, Jhonatan da Silva. Treinamento vocal periodizado com técnica de vibração sonorizada de língua em mulheres com queixas vocais: ensaio clínico. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02102018-211457/. Acesso em: 04 jun. 2024.
APA
Vitor, J. da S. (2018). Treinamento vocal periodizado com técnica de vibração sonorizada de língua em mulheres com queixas vocais: ensaio clínico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02102018-211457/
NLM
Vitor J da S. Treinamento vocal periodizado com técnica de vibração sonorizada de língua em mulheres com queixas vocais: ensaio clínico [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02102018-211457/
Vancouver
Vitor J da S. Treinamento vocal periodizado com técnica de vibração sonorizada de língua em mulheres com queixas vocais: ensaio clínico [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-02102018-211457/

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects