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Dissertação (Mestrado)
O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso (1999)
Castro, Beatriz Aparecida Caprioglio de; Hamburger, Ernst Wolfgang (Orientador)
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Beatriz Aparecida Caprioglio de. O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Castro, B. A. C. de. (1999). O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castro BAC de. O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso. 1999 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Castro BAC de. O projeto de educação continuada da Estação Ciência: um estudo de caso. 1999 ;[citado 2024 maio 29 ]
Dissertação (Mestrado)
Formação continuada de professores: mudanças nas formas de pensar a termodinânica (1999)
Silva, Isilda Sampaio; Hosoume, Yassuko (Orientador)
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Isilda Sampaio. Formação continuada de professores: mudanças nas formas de pensar a termodinânica. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 29 maio 2024.
APA
Silva, I. S. (1999). Formação continuada de professores: mudanças nas formas de pensar a termodinânica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva IS. Formação continuada de professores: mudanças nas formas de pensar a termodinânica. 1999 ;[citado 2024 maio 29 ]
Vancouver
Silva IS. Formação continuada de professores: mudanças nas formas de pensar a termodinânica. 1999 ;[citado 2024 maio 29 ]

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