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Tese (Doutorado)
Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado (2019)
Macedo, Renata Guedes Mourão; Almeida, Heloisa Buarque de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MOBILIDADE SOCIAL, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
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ABNT
MACEDO, Renata Guedes Mourão. Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/. Acesso em: 07 jun. 2024.
APA
Macedo, R. G. M. (2019). Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/
NLM
Macedo RGM. Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/
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Macedo RGM. Escolhas possíveis: narrativas de classe e gênero no ensino superior privado [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-16122019-182552/
Tese (Doutorado)
Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas (2018)
Fiori, Ana Leticia de; Magnani, Jose Guilherme Cantor (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ÍNDIOS, ETNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
FIORI, Ana Leticia de. Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/. Acesso em: 07 jun. 2024.
APA
Fiori, A. L. de. (2018). Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/
NLM
Fiori AL de. Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/
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Fiori AL de. Conexões da interculturalidade: cidades, educação, política e festas entre Sateré-Mawé do Baixo Amazonas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-13122018-163358/
Tese (Doutorado)
'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão (2018)
Oliveira, Ana Caroline Amorim; Moisés, Beatriz Perrone (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ETNOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, ETNOGRAFIA, ÍNDIOS
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ABNT
OLIVEIRA, Ana Caroline Amorim. 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/. Acesso em: 07 jun. 2024.
APA
Oliveira, A. C. A. (2018). 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/
NLM
Oliveira ACA. 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/
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Oliveira ACA. 'A Caneta é nossa Borduna': um estudo etnográfico sobre as experiências indígenas Tenetehara / Guajajara no ensino superior no Maranhão [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-11032019-134328/
Dissertação (Mestrado)
Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) (2015)
Santos, Augusto Ventura dos; Gallois, Dominique Tilkin (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ÍNDIOS, ENSINO SUPERIOR, ETNOGRAFIA, AÇÃO AFIRMATIVA
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ABNT
SANTOS, Augusto Ventura dos. Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani). 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/. Acesso em: 07 jun. 2024.
APA
Santos, A. V. dos. (2015). Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/
NLM
Santos AV dos. Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/
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Santos AV dos. Políticas afirmativas no ensino superior: estudo etnográfico de experiências indígenas em universidades do Mato Grosso do Sul (Terena e Kaiowá-Guarani) [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-01032016-155738/
Tese (Doutorado)
A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica (1999)
Zveibil, Sílvia Jane; Durham, Eunice Ribeiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO, ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZVEIBIL, Sílvia Jane. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 07 jun. 2024.
APA
Zveibil, S. J. (1999). A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Zveibil SJ. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica. 1999 ;[citado 2024 jun. 07 ]
Vancouver
Zveibil SJ. A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo: o projeto educacional e a cultura acadêmica. 1999 ;[citado 2024 jun. 07 ]
Dissertação (Mestrado)
Evasão do terceiro grau em Curitiba (1994)
Paredes, Alberto Sanchez; Durham, Eunice Ribeiro (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAREDES, Alberto Sanchez. Evasão do terceiro grau em Curitiba. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 07 jun. 2024.
APA
Paredes, A. S. (1994). Evasão do terceiro grau em Curitiba (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Paredes AS. Evasão do terceiro grau em Curitiba. 1994 ;[citado 2024 jun. 07 ]
Vancouver
Paredes AS. Evasão do terceiro grau em Curitiba. 1994 ;[citado 2024 jun. 07 ]

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