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  • Tese (Doutorado)

    A pesquisa na pós-graduação das ciências agrárias (1995-2010): uma história de expansão e controle capitalista (2019)

    Casimiro, Maria Inês Escobar Costa; Arellaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: CIÊNCIAS AGRÁRIAS, PÓS-GRADUAÇÃO, UNIVERSIDADE

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CASIMIRO, Maria Inês Escobar Costa. A pesquisa na pós-graduação das ciências agrárias (1995-2010): uma história de expansão e controle capitalista. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173833/. Acesso em: 16 abr. 2024.

    • APA

      Casimiro, M. I. E. C. (2019). A pesquisa na pós-graduação das ciências agrárias (1995-2010): uma história de expansão e controle capitalista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173833/

    • NLM

      Casimiro MIEC. A pesquisa na pós-graduação das ciências agrárias (1995-2010): uma história de expansão e controle capitalista [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173833/

    • Vancouver

      Casimiro MIEC. A pesquisa na pós-graduação das ciências agrárias (1995-2010): uma história de expansão e controle capitalista [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122019-173833/

  • Dissertação (Mestrado)

    Uma questão de oportunidade: a relação com o saber de estudantes das camadas populares na pós-graduação da Universidade de São Paulo (2017)

    Alves, Renata de Oliveira; Piotto, Débora Cristina (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: EDUCAÇÃO, SABERES ESCOLARES, RENDIMENTO ESCOLAR, ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO

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    • ABNT

      ALVES, Renata de Oliveira. Uma questão de oportunidade: a relação com o saber de estudantes das camadas populares na pós-graduação da Universidade de São Paulo. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22052019-192849/. Acesso em: 16 abr. 2024.

    • APA

      Alves, R. de O. (2017). Uma questão de oportunidade: a relação com o saber de estudantes das camadas populares na pós-graduação da Universidade de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22052019-192849/

    • NLM

      Alves R de O. Uma questão de oportunidade: a relação com o saber de estudantes das camadas populares na pós-graduação da Universidade de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22052019-192849/

    • Vancouver

      Alves R de O. Uma questão de oportunidade: a relação com o saber de estudantes das camadas populares na pós-graduação da Universidade de São Paulo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-22052019-192849/

  • Dissertação (Mestrado)

    Saberes pedagógicos: um estudo com docentes de pós-graduação lato sensu de uma IES (2017)

    Farhat, Nádia Moura; Silva, Maria de Lourdes Ramos da (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PÓS-GRADUAÇÃO, DIDÁTICA

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    • ABNT

      FARHAT, Nádia Moura. Saberes pedagógicos: um estudo com docentes de pós-graduação lato sensu de uma IES. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16102017-122810/. Acesso em: 16 abr. 2024.

    • APA

      Farhat, N. M. (2017). Saberes pedagógicos: um estudo com docentes de pós-graduação lato sensu de uma IES (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16102017-122810/

    • NLM

      Farhat NM. Saberes pedagógicos: um estudo com docentes de pós-graduação lato sensu de uma IES [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16102017-122810/

    • Vancouver

      Farhat NM. Saberes pedagógicos: um estudo com docentes de pós-graduação lato sensu de uma IES [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16102017-122810/

  • Tese (Doutorado)

    Informação científica em medicina veterinária: o acesso à informação entre pós-graduandos de cursos lato sensu (2012)

    Ferro, Daniel Giberne; Gioso, Marco Antonio (Orientador)

    Unidade: FMVZ

    Subjects: FONTES DE INFORMAÇÃO, MEDICINA VETERINÁRIA (PESQUISA), PÓS-GRADUAÇÃO (VETERINÁRIA;PESQUISA)

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      FERRO, Daniel Giberne. Informação científica em medicina veterinária: o acesso à informação entre pós-graduandos de cursos lato sensu. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-28052013-140504/. Acesso em: 16 abr. 2024.

    • APA

      Ferro, D. G. (2012). Informação científica em medicina veterinária: o acesso à informação entre pós-graduandos de cursos lato sensu (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-28052013-140504/

    • NLM

      Ferro DG. Informação científica em medicina veterinária: o acesso à informação entre pós-graduandos de cursos lato sensu [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-28052013-140504/

    • Vancouver

      Ferro DG. Informação científica em medicina veterinária: o acesso à informação entre pós-graduandos de cursos lato sensu [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 16 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/10/10137/tde-28052013-140504/
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