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Tese (Doutorado)
Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles (2023)
Lima, Rodrigo Araujo de; Passos, Maria Cristina Nicolau Kormikiari (Orientador); Tori, Romero (coorient)
Unidade: MAE
Assuntos: ARQUEOLOGIA CLÁSSICA, REALIDADE VIRTUAL, REALIDADE AUMENTADA, FENÍCIOS
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ABNT
LIMA, Rodrigo Araujo de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Lima, R. A. de. (2023). Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
NLM
Lima RA de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
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Lima RA de. Carteia: Reconstitution and immersive simulation of multiple identities through data collection of archaeological urbanization remains in the Pillars of Herakles [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-07022024-160648/
Tese (Doutorado)
Estado e ação pública na educação Angolana (2022)
Bumba, António Maria; Silva, Roberto da (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
BUMBA, António Maria. Estado e ação pública na educação Angolana. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-08022023-115342/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Bumba, A. M. (2022). Estado e ação pública na educação Angolana (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-08022023-115342/
NLM
Bumba AM. Estado e ação pública na educação Angolana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-08022023-115342/
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Bumba AM. Estado e ação pública na educação Angolana [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-08022023-115342/
Dissertação (Mestrado)
Group cohomology based on partial representations (2020)
Usuga, Emmanuel Jerez; Dokuchaev, Michael (Orientador)
Unidade: IME
Assunto: COHOMOLOGIA DE GRUPOS
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ABNT
USUGA, Emmanuel Jerez. Group cohomology based on partial representations. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-06102020-125952/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Usuga, E. J. (2020). Group cohomology based on partial representations (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-06102020-125952/
NLM
Usuga EJ. Group cohomology based on partial representations [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-06102020-125952/
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Usuga EJ. Group cohomology based on partial representations [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-06102020-125952/
Artigo de periodico
The influence of seasonal river flooding in food consumption of riverine dwellers in the central Amazon region: an isotopic approach (2020)
Jardim, Cinthya Martins ; Nardoto, Gabriela Bielefeld ; Lima, Ana Carolina Barbosa de ; Silva, Rodrigo de Jesus ; Schor, Tatiana ; Oliveira, José Aldemir de ; Martinelli, Luiz Antonio
Fonte: Archaeological and Anthropological Sciences. Unidade: CENA
Assuntos: DIETA, CULTURA, GLOBALIZAÇÃO, CAPITALISMO, ISÓTOPOS ESTÁVEIS
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ABNT
JARDIM, Cinthya Martins et al. The influence of seasonal river flooding in food consumption of riverine dwellers in the central Amazon region: an isotopic approach. Archaeological and Anthropological Sciences, v. 12, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12520-020-01172-5. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Jardim, C. M., Nardoto, G. B., Lima, A. C. B. de, Silva, R. de J., Schor, T., Oliveira, J. A. de, & Martinelli, L. A. (2020). The influence of seasonal river flooding in food consumption of riverine dwellers in the central Amazon region: an isotopic approach. Archaeological and Anthropological Sciences, 12. doi:10.1007/s12520-020-01172-5
NLM
Jardim CM, Nardoto GB, Lima ACB de, Silva R de J, Schor T, Oliveira JA de, Martinelli LA. The influence of seasonal river flooding in food consumption of riverine dwellers in the central Amazon region: an isotopic approach [Internet]. Archaeological and Anthropological Sciences. 2020 ; 12[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12520-020-01172-5
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Jardim CM, Nardoto GB, Lima ACB de, Silva R de J, Schor T, Oliveira JA de, Martinelli LA. The influence of seasonal river flooding in food consumption of riverine dwellers in the central Amazon region: an isotopic approach [Internet]. Archaeological and Anthropological Sciences. 2020 ; 12[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12520-020-01172-5
Tese (Doutorado)
Coesão social e democracia: nova formulação para a construção do desenvolvimento no mundo globalizado (2016)
Barrantes, Erika Maria Medina; Oliveira, Amâncio Jorge Silva Nunes de (Orientador)
Unidade: IRI
Assuntos: DEMOCRACIA, GLOBALIZAÇÃO, IGUALDADE DE OPORTUNIDADES, CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARRANTES, Erika Maria Medina. Coesão social e democracia: nova formulação para a construção do desenvolvimento no mundo globalizado. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-02032016-170622/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Barrantes, E. M. M. (2016). Coesão social e democracia: nova formulação para a construção do desenvolvimento no mundo globalizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-02032016-170622/
NLM
Barrantes EMM. Coesão social e democracia: nova formulação para a construção do desenvolvimento no mundo globalizado [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-02032016-170622/
Vancouver
Barrantes EMM. Coesão social e democracia: nova formulação para a construção do desenvolvimento no mundo globalizado [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/101/101131/tde-02032016-170622/
Dissertação (Mestrado)
O Banco Mundial e as políticas públicas para a educação básica no Brasil: reflexões sobre o papel do Estado e o direito à educação (2016)
Lucena, Elisa Vanzella de; Bliacheriene, Ana Carla (Orientador)
Unidade: FDRP
Assuntos: BANCO INTERNACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO
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ABNT
LUCENA, Elisa Vanzella de. O Banco Mundial e as políticas públicas para a educação básica no Brasil: reflexões sobre o papel do Estado e o direito à educação. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-07072017-160940/. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Lucena, E. V. de. (2016). O Banco Mundial e as políticas públicas para a educação básica no Brasil: reflexões sobre o papel do Estado e o direito à educação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-07072017-160940/
NLM
Lucena EV de. O Banco Mundial e as políticas públicas para a educação básica no Brasil: reflexões sobre o papel do Estado e o direito à educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-07072017-160940/
Vancouver
Lucena EV de. O Banco Mundial e as políticas públicas para a educação básica no Brasil: reflexões sobre o papel do Estado e o direito à educação [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/107/107131/tde-07072017-160940/

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