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  • Tese (Doutorado)

    Encantarias do Sertão: percepção imaginativa e imaginação criadora na arte do barro de Maria Lira Marques (2023)

    Giannotti, Sirlene Maria; Saura, Soraia Chung (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: CERÂMICA (ARTE), CRIAÇÃO ARTÍSTICA, IMAGINÁRIO, PERCEPÇÃO, FENOMENOLOGIA

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    • ABNT

      GIANNOTTI, Sirlene Maria. Encantarias do Sertão: percepção imaginativa e imaginação criadora na arte do barro de Maria Lira Marques. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25052023-111638/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Giannotti, S. M. (2023). Encantarias do Sertão: percepção imaginativa e imaginação criadora na arte do barro de Maria Lira Marques (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25052023-111638/

    • NLM

      Giannotti SM. Encantarias do Sertão: percepção imaginativa e imaginação criadora na arte do barro de Maria Lira Marques [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25052023-111638/

    • Vancouver

      Giannotti SM. Encantarias do Sertão: percepção imaginativa e imaginação criadora na arte do barro de Maria Lira Marques [Internet]. 2023 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-25052023-111638/

  • Tese (Doutorado)

    Contornos do inefável: o gesto fotográfico e a comunicação do sensível (2022)

    Queiroga, Bruna Alves de ; Mourão, Maria Dora G. (Orientador)

    Unidade: ECA

    Assuntos: FOTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO, FENOMENOLOGIA, PERCEPÇÃO (FILOSOFIA)

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    • ABNT

      QUEIROGA, Bruna Alves de. Contornos do inefável: o gesto fotográfico e a comunicação do sensível. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-173248. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Queiroga, B. A. de. (2022). Contornos do inefável: o gesto fotográfico e a comunicação do sensível (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-173248

    • NLM

      Queiroga BA de. Contornos do inefável: o gesto fotográfico e a comunicação do sensível [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-173248

    • Vancouver

      Queiroga BA de. Contornos do inefável: o gesto fotográfico e a comunicação do sensível [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-14112022-173248

  • Dissertação (Mestrado)

    Fenomenologia da arquitetura: comentário crítico sobre Jorge Otero-Pailos (2022)

    Tiberti, Mateus Segnini; Vizioli, Simone Helena Tanoue (Orientador)

    Unidade: IAU

    Assuntos: ARQUITETURA, ARQUITETURA MODERNA, HISTÓRIA DA ARQUITETURA

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    • ABNT

      TIBERTI, Mateus Segnini. Fenomenologia da arquitetura: comentário crítico sobre Jorge Otero-Pailos. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-02022023-184108/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Tiberti, M. S. (2022). Fenomenologia da arquitetura: comentário crítico sobre Jorge Otero-Pailos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-02022023-184108/

    • NLM

      Tiberti MS. Fenomenologia da arquitetura: comentário crítico sobre Jorge Otero-Pailos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-02022023-184108/

    • Vancouver

      Tiberti MS. Fenomenologia da arquitetura: comentário crítico sobre Jorge Otero-Pailos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/102/102132/tde-02022023-184108/

  • Tese (Doutorado)

    Compreensão fenomenológica de um programa de promoção de saúde mental: o grupo comunitário de saúde mental (2022)

    Prado, Ana Paula Craveiro ; Cardoso, Carmen Lúcia (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: FENOMENOLOGIA, SAÚDE MENTAL, PSICOLOGIA COMUNITÁRIA

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    • ABNT

      PRADO, Ana Paula Craveiro. Compreensão fenomenológica de um programa de promoção de saúde mental: o grupo comunitário de saúde mental. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15062022-071725/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Prado, A. P. C. (2022). Compreensão fenomenológica de um programa de promoção de saúde mental: o grupo comunitário de saúde mental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15062022-071725/

    • NLM

      Prado APC. Compreensão fenomenológica de um programa de promoção de saúde mental: o grupo comunitário de saúde mental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15062022-071725/

    • Vancouver

      Prado APC. Compreensão fenomenológica de um programa de promoção de saúde mental: o grupo comunitário de saúde mental [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-15062022-071725/

  • Tese (Doutorado)

    Aonde leva esta dança?: caminhos de formação em uma poética do corpo dançante (2021)

    Rodrigues, Barbara Muglia; Saura, Soraia Chung (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: DANÇA, EXPRESSÃO CORPORAL, IMAGINAÇÃO

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    • ABNT

      RODRIGUES, Barbara Muglia. Aonde leva esta dança?: caminhos de formação em uma poética do corpo dançante. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-13012022-100456/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Rodrigues, B. M. (2021). Aonde leva esta dança?: caminhos de formação em uma poética do corpo dançante (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-13012022-100456/

    • NLM

      Rodrigues BM. Aonde leva esta dança?: caminhos de formação em uma poética do corpo dançante [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-13012022-100456/

    • Vancouver

      Rodrigues BM. Aonde leva esta dança?: caminhos de formação em uma poética do corpo dançante [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-13012022-100456/

  • Tese (Doutorado)

    Ser no mundo e ser com o outro: experiências vividas em um festival de ginástica (2021)

    Patricio, Tamiris Lima; Carbinatto, Michele Viviene (Orientador)

    Unidade: EEFE

    Assuntos: GINÁSTICA, EVENTOS ESPORTIVOS, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), FENOMENOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIComo citar
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    • ABNT

      PATRICIO, Tamiris Lima. Ser no mundo e ser com o outro: experiências vividas em um festival de ginástica. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-16032022-170822/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Patricio, T. L. (2021). Ser no mundo e ser com o outro: experiências vividas em um festival de ginástica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-16032022-170822/

    • NLM

      Patricio TL. Ser no mundo e ser com o outro: experiências vividas em um festival de ginástica [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-16032022-170822/

    • Vancouver

      Patricio TL. Ser no mundo e ser com o outro: experiências vividas em um festival de ginástica [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-16032022-170822/

  • Tese (Doutorado)

    O transpasse da vida em vadiação: entre a capoeira, o cavalo marinho e o maracatu rural (2021)

    Valério, Pedro Henrique Martins; Barreira, Cristiano Roque Antunes (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: CULTURA, CULTURA POPULAR, FENOMENOLOGIA, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      VALÉRIO, Pedro Henrique Martins. O transpasse da vida em vadiação: entre a capoeira, o cavalo marinho e o maracatu rural. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30052021-192305/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Valério, P. H. M. (2021). O transpasse da vida em vadiação: entre a capoeira, o cavalo marinho e o maracatu rural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30052021-192305/

    • NLM

      Valério PHM. O transpasse da vida em vadiação: entre a capoeira, o cavalo marinho e o maracatu rural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30052021-192305/

    • Vancouver

      Valério PHM. O transpasse da vida em vadiação: entre a capoeira, o cavalo marinho e o maracatu rural [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-30052021-192305/

  • Tese (Doutorado)

    A grafia luminosa do tempo decomposto: ensaio sobre o imaginário das ruínas e dos objetos abandonados (2020)

    Lopes, Fernando de Carvalho; Almeida, Rogério de (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, IMAGINÁRIO, FENOMENOLOGIA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      LOPES, Fernando de Carvalho. A grafia luminosa do tempo decomposto: ensaio sobre o imaginário das ruínas e dos objetos abandonados. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09112020-171234/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Lopes, F. de C. (2020). A grafia luminosa do tempo decomposto: ensaio sobre o imaginário das ruínas e dos objetos abandonados (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09112020-171234/

    • NLM

      Lopes F de C. A grafia luminosa do tempo decomposto: ensaio sobre o imaginário das ruínas e dos objetos abandonados [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09112020-171234/

    • Vancouver

      Lopes F de C. A grafia luminosa do tempo decomposto: ensaio sobre o imaginário das ruínas e dos objetos abandonados [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09112020-171234/

  • Dissertação (Mestrado)

    Performances do professar: todo professor tem um pouco de ator (2019)

    Braga, Pedro L; Zimmermann, Ana Cristina (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: ESTÉTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ANTROPOLOGIA

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    • ABNT

      BRAGA, Pedro L. Performances do professar: todo professor tem um pouco de ator. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-03102019-161722/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Braga, P. L. (2019). Performances do professar: todo professor tem um pouco de ator (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-03102019-161722/

    • NLM

      Braga PL. Performances do professar: todo professor tem um pouco de ator [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-03102019-161722/

    • Vancouver

      Braga PL. Performances do professar: todo professor tem um pouco de ator [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-03102019-161722/

  • Dissertação (Mestrado)

    Posicionamento pessoal de pacientes oncológicos em cuidados paliativos: um estudo de método misto (2019)

    Silva, Hellen Luiza Meireles; Peria, Fernanda Maris (Orientador)

    Unidade: FMRP

    Assuntos: CUIDADOS PALIATIVOS, FENOMENOLOGIA, ONCOLOGIA, QUALIDADE DE VIDA

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    • ABNT

      SILVA, Hellen Luiza Meireles. Posicionamento pessoal de pacientes oncológicos em cuidados paliativos: um estudo de método misto. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-16112021-115656/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Silva, H. L. M. (2019). Posicionamento pessoal de pacientes oncológicos em cuidados paliativos: um estudo de método misto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-16112021-115656/

    • NLM

      Silva HLM. Posicionamento pessoal de pacientes oncológicos em cuidados paliativos: um estudo de método misto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-16112021-115656/

    • Vancouver

      Silva HLM. Posicionamento pessoal de pacientes oncológicos em cuidados paliativos: um estudo de método misto [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17138/tde-16112021-115656/

  • Dissertação (Mestrado)

    Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas (2018)

    Silva, Camila Teresa da; Almeida, Rogério de (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: LIVRO ILUSTRADO, IMAGINÁRIO, HERMENÊUTICA, FENOMENOLOGIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Camila Teresa da. Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151033/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Silva, C. T. da. (2018). Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151033/

    • NLM

      Silva CT da. Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151033/

    • Vancouver

      Silva CT da. Livros para a infância: uma leitura hermenêutica sobre imagens e narrativas [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28112018-151033/

  • Dissertação (Mestrado)

    A experiência vivida por atletas de categorias de base: a cultura esportiva sob a ótica fenomenológica (2018)

    Salomão, Rodrigo Lourenço; Barreira, Cristiano Roque Antunes (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOLOGIA DO ESPORTE, FENOMENOLOGIA, CATEGORIAS, CARREIRA PROFISSIONAL

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SALOMÃO, Rodrigo Lourenço. A experiência vivida por atletas de categorias de base: a cultura esportiva sob a ótica fenomenológica. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-15062018-143111/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Salomão, R. L. (2018). A experiência vivida por atletas de categorias de base: a cultura esportiva sob a ótica fenomenológica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-15062018-143111/

    • NLM

      Salomão RL. A experiência vivida por atletas de categorias de base: a cultura esportiva sob a ótica fenomenológica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-15062018-143111/

    • Vancouver

      Salomão RL. A experiência vivida por atletas de categorias de base: a cultura esportiva sob a ótica fenomenológica [Internet]. 2018 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-15062018-143111/

  • Dissertação (Mestrado)

    Descobrindo o câncer de mama: uma compreensão fenomenológica das vivências do processo de comunicação diagnóstica (2017)

    Vidotti, Janaína de Fátima; Santos, Manoel Antonio dos (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: NEOPLASIAS MAMÁRIAS, DIAGNÓSTICO, COMUNICAÇÃO, FENOMENOLOGIA, RELAÇÕES MÉDICO-PACIENTE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIDOTTI, Janaína de Fátima. Descobrindo o câncer de mama: uma compreensão fenomenológica das vivências do processo de comunicação diagnóstica. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-29062017-083709/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Vidotti, J. de F. (2017). Descobrindo o câncer de mama: uma compreensão fenomenológica das vivências do processo de comunicação diagnóstica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-29062017-083709/

    • NLM

      Vidotti J de F. Descobrindo o câncer de mama: uma compreensão fenomenológica das vivências do processo de comunicação diagnóstica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-29062017-083709/

    • Vancouver

      Vidotti J de F. Descobrindo o câncer de mama: uma compreensão fenomenológica das vivências do processo de comunicação diagnóstica [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59141/tde-29062017-083709/

  • Dissertação (Mestrado)

    A linguagem no campo do sentir: um objeto da psicologia à luz da filosofia de Merleau-Ponty (2017)

    Marcon, Gilberto Hoffmann; Furlan, Reinaldo (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: PSICOLOGIA, LINGUAGEM, FENOMENOLOGIA, SUBJETIVIDADE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARCON, Gilberto Hoffmann. A linguagem no campo do sentir: um objeto da psicologia à luz da filosofia de Merleau-Ponty. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-31082017-190411/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Marcon, G. H. (2017). A linguagem no campo do sentir: um objeto da psicologia à luz da filosofia de Merleau-Ponty (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-31082017-190411/

    • NLM

      Marcon GH. A linguagem no campo do sentir: um objeto da psicologia à luz da filosofia de Merleau-Ponty [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-31082017-190411/

    • Vancouver

      Marcon GH. A linguagem no campo do sentir: um objeto da psicologia à luz da filosofia de Merleau-Ponty [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59142/tde-31082017-190411/

  • Tese (Doutorado)

    História: ensino, raça e cultura (2017)

    Corrêa, Michelle Viviane Godinho; Lopes, Katia Maria Abud (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, DIDÁTICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CORRÊA, Michelle Viviane Godinho. História: ensino, raça e cultura. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-132240/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Corrêa, M. V. G. (2017). História: ensino, raça e cultura (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-132240/

    • NLM

      Corrêa MVG. História: ensino, raça e cultura [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-132240/

    • Vancouver

      Corrêa MVG. História: ensino, raça e cultura [Internet]. 2017 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16042018-132240/

  • Tese (Doutorado)

    Fundamentação teórica da Quota  Ambiental e estudo de caso de seu desenvolvimento em São Paulo (2016)

    Caetano, Paulo Mantey Domingues; Giatti, Leandro Luiz (Orientador)

    Unidade: FSP

    Assuntos: USO DO SOLO, EXERGIA, PARCELAMENTO DO SOLO, PLANEJAMENTO TERRITORIAL URBANO, POLÍTICA AMBIENTAL, CONSTRUÇÃO CIVIL, PERMEABILIDADE DO SOLO, ESCOAMENTO, CICLO HIDROLÓGICO, ECOSSISTEMAS, MICROCLIMA URBANO, RESERVATÓRIOS

    Acesso à fonteDOIComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAETANO, Paulo Mantey Domingues. Fundamentação teórica da Quota  Ambiental e estudo de caso de seu desenvolvimento em São Paulo. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-31052016-141005. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Caetano, P. M. D. (2016). Fundamentação teórica da Quota  Ambiental e estudo de caso de seu desenvolvimento em São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-31052016-141005

    • NLM

      Caetano PMD. Fundamentação teórica da Quota  Ambiental e estudo de caso de seu desenvolvimento em São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-31052016-141005

    • Vancouver

      Caetano PMD. Fundamentação teórica da Quota  Ambiental e estudo de caso de seu desenvolvimento em São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-31052016-141005

  • Mestrado Profissionalizante

    A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (2016)

    Czuy, Géssica Cibele; Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)

    Unidade: FO-EE-FSP

    Assuntos: ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA, SAÚDE DA FAMÍLIA, FENOMENOLOGIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CZUY, Géssica Cibele. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde. 2016. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Czuy, G. C. (2016). A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/

    • NLM

      Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/

    • Vancouver

      Czuy GC. A Psicologia no contexto do trabalho em serviços públicos de saúde: compreensões através de uma experiência de integração ensino-serviço na Atenção Primária em Saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/108/108131/tde-03082016-105736/

  • Dissertação (Mestrado)

    O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (2014)

    Martins, Ana da Fonseca; Bellodi, Patrícia Lacerda (Orientador)

    Unidade: FM

    Assuntos: TUTORIA, EDUCAÇÃO MÉDICA, FENOMENOLOGIA (ANÁLISE), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, MEDICINA, GRADUAÇÃO

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARTINS, Ana da Fonseca. O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Martins, A. da F. (2014). O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/

    • NLM

      Martins A da F. O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/

    • Vancouver

      Martins A da F. O vivido em tutoria mentoring: uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24022015-111441/

  • Dissertação (Mestrado)

    Adolescentes em tratamento psiquiátrico: um estudo fenomenológico das vivências em seus relacionamentos sócio-afetivos-sexuais (2013)

    Iezzi, Fernanda Tomé Marleta; Bruns, Maria Alves de Toledo (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Assuntos: ADOLESCÊNCIA, FENOMENOLOGIA, PSICOPATOLOGIA, SEXUALIDADE

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IEZZI, Fernanda Tomé Marleta. Adolescentes em tratamento psiquiátrico: um estudo fenomenológico das vivências em seus relacionamentos sócio-afetivos-sexuais. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-31032013-200503/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Iezzi, F. T. M. (2013). Adolescentes em tratamento psiquiátrico: um estudo fenomenológico das vivências em seus relacionamentos sócio-afetivos-sexuais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-31032013-200503/

    • NLM

      Iezzi FTM. Adolescentes em tratamento psiquiátrico: um estudo fenomenológico das vivências em seus relacionamentos sócio-afetivos-sexuais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-31032013-200503/

    • Vancouver

      Iezzi FTM. Adolescentes em tratamento psiquiátrico: um estudo fenomenológico das vivências em seus relacionamentos sócio-afetivos-sexuais [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-31032013-200503/

  • Tese (Doutorado)

    Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar (2013)

    Willms, Elni Elisa; Santos, Marcos Ferreira dos (Orientador)

    Unidade: FE

    Assuntos: RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, FENOMENOLOGIA

    Acesso à fonteComo citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      WILLMS, Elni Elisa. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/. Acesso em: 19 abr. 2024.

    • APA

      Willms, E. E. (2013). Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/

    • NLM

      Willms EE. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/

    • Vancouver

      Willms EE. Escrevivendo: uma fenomenologia rosiana do brincar [Internet]. 2013 ;[citado 2024 abr. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-02122013-123139/

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