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Trabalho de evento-resumo
Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem (2018)
Messias, Claudia Maria; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Santos, Anselmo Amaro dos; Prado, Juvenal Tadeu Canas
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
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ABNT
MESSIAS, Claudia Maria et al. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Messias, C. M., Galvão, E. C. F., Püschel, V. A. de A., Santos, A. A. dos, & Prado, J. T. C. (2018). Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Messias CM, Galvão ECF, Püschel VA de A, Santos AA dos, Prado JTC. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Messias CM, Galvão ECF, Püschel VA de A, Santos AA dos, Prado JTC. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Trabalho de evento-resumo
Materiais educativos na produção de conhecimento em saúde: uma revisão integrativa da literatura (2018)
Novaes, Patricia Ciadoro; Messias, Claudia Maria; Cavalcanti, Geilsa Soraia Valente; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Santos, Anselmo Amaro dos
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, MATERIAL DIDÁTICO, REVISÃO INTEGRATIVA
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ABNT
NOVAES, Patricia Ciadoro et al. Materiais educativos na produção de conhecimento em saúde: uma revisão integrativa da literatura. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Novaes, P. C., Messias, C. M., Cavalcanti, G. S. V., Püschel, V. A. de A., & Santos, A. A. dos. (2018). Materiais educativos na produção de conhecimento em saúde: uma revisão integrativa da literatura. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Novaes PC, Messias CM, Cavalcanti GSV, Püschel VA de A, Santos AA dos. Materiais educativos na produção de conhecimento em saúde: uma revisão integrativa da literatura [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Novaes PC, Messias CM, Cavalcanti GSV, Püschel VA de A, Santos AA dos. Materiais educativos na produção de conhecimento em saúde: uma revisão integrativa da literatura [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Trabalho de evento-resumo
Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico (2018)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Messias, Claudia Maria; Santos, Anselmo Amaro dos
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
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ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de et al. Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de, Galvão, E. C. F., Püschel, V. A. de A., Messias, C. M., & Santos, A. A. dos. (2018). Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Amorim RK de FCC de, Galvão ECF, Püschel VA de A, Messias CM, Santos AA dos. Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Amorim RK de FCC de, Galvão ECF, Püschel VA de A, Messias CM, Santos AA dos. Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Tese (Doutorado)
Intervenção Educativa Piloto para o ensino do Pensamento Crítico por docentes de Enfermagem (2018)
Santos, Anselmo Amaro dos; Püschel, Vilanice Alves de Araújo (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
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ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos. Intervenção Educativa Piloto para o ensino do Pensamento Crítico por docentes de Enfermagem. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-23072019-162003/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos. (2018). Intervenção Educativa Piloto para o ensino do Pensamento Crítico por docentes de Enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-23072019-162003/
NLM
Santos AA dos. Intervenção Educativa Piloto para o ensino do Pensamento Crítico por docentes de Enfermagem [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-23072019-162003/
Vancouver
Santos AA dos. Intervenção Educativa Piloto para o ensino do Pensamento Crítico por docentes de Enfermagem [Internet]. 2018 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-23072019-162003/
Trabalho de evento-resumo
Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem (2018)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Santos, Anselmo Amaro dos; Messias, Claudia Maria; Prado, Juvenal Tadeu Canas; Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, ESTÁGIOS, ENFERMAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem. 2018, Anais.. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Galvão, E. C. F., Santos, A. A. dos, Messias, C. M., Prado, J. T. C., & Amorim, R. K. de F. C. C. de. (2018). Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem. In Anais. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
NLM
Püschel VA de A, Galvão ECF, Santos AA dos, Messias CM, Prado JTC, Amorim RK de FCC de. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
Vancouver
Püschel VA de A, Galvão ECF, Santos AA dos, Messias CM, Prado JTC, Amorim RK de FCC de. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
Trabalho de evento-anais periodico
Percepção de docentes sobre o conceito de pensamento crítico no ensino de enfermagem (2017)
Santos, Anselmo Amaro dos; Soerensen, Andrea Alves; Oliveira, Cely de; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Prador, Juvenal Tadeu Canas; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Anais do 19º SENPE. Conference titles: Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem (SENPE). Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM, PENSAMENTO, ENSINO
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ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. Percepção de docentes sobre o conceito de pensamento crítico no ensino de enfermagem. Anais do 19º SENPE. João Pessoa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/percepcao-de-docentes-sobre-o-conceito-de-pensamento-critico-no-ensino-de-enfermagem/323.html. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2017
APA
Santos, A. A. dos, Soerensen, A. A., Oliveira, C. de, Galvão, E. C. F., Prador, J. T. C., & Püschel, V. A. de A. (2017). Percepção de docentes sobre o conceito de pensamento crítico no ensino de enfermagem. Anais do 19º SENPE. João Pessoa: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/percepcao-de-docentes-sobre-o-conceito-de-pensamento-critico-no-ensino-de-enfermagem/323.html
NLM
Santos AA dos, Soerensen AA, Oliveira C de, Galvão ECF, Prador JTC, Püschel VA de A. Percepção de docentes sobre o conceito de pensamento crítico no ensino de enfermagem [Internet]. Anais do 19º SENPE. 2017 ; 1( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/percepcao-de-docentes-sobre-o-conceito-de-pensamento-critico-no-ensino-de-enfermagem/323.html
Vancouver
Santos AA dos, Soerensen AA, Oliveira C de, Galvão ECF, Prador JTC, Püschel VA de A. Percepção de docentes sobre o conceito de pensamento crítico no ensino de enfermagem [Internet]. Anais do 19º SENPE. 2017 ; 1( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.abenpb.com.br/19_senpe/senpe/public/resumos-e-posteres/percepcao-de-docentes-sobre-o-conceito-de-pensamento-critico-no-ensino-de-enfermagem/323.html
Artigo de periodico
Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária (2016)
Barros, Ana Carolina Godoy de; Santos, Anselmo Amaro dos; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Messias, Cláudia María
Source: Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria. Unidade: EE
Subjects: CIRURGIA TORÁCICA, ROBÓTICA, ATIVIDADES COTIDIANAS, PERÍODO PÓS-OPERATÓRIO
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ABNT
BARROS, Ana Carolina Godoy de et al. Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria, v. 6, n. 4, p. 55-61, 2016Tradução . . Disponível em: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/222/cirurgias-cardiacas-convencionais-e-robotica-comparativo-das-atividades-de-vida-diaria/#:~:text=Discusao%2FConclus%C3%A3o%3A%20conclui%2Dse,atividades%20instrumentais%20de%20vida%20di%C3%A1ria. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Barros, A. C. G. de, Santos, A. A. dos, Galvão, E. C. F., Püschel, V. A. de A., & Messias, C. M. (2016). Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria, 6( 4), 55-61. Recuperado de https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/222/cirurgias-cardiacas-convencionais-e-robotica-comparativo-das-atividades-de-vida-diaria/#:~:text=Discusao%2FConclus%C3%A3o%3A%20conclui%2Dse,atividades%20instrumentais%20de%20vida%20di%C3%A1ria.
NLM
Barros ACG de, Santos AA dos, Galvão ECF, Püschel VA de A, Messias CM. Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária [Internet]. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria. 2016 ; 6( 4): 55-61.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/222/cirurgias-cardiacas-convencionais-e-robotica-comparativo-das-atividades-de-vida-diaria/#:~:text=Discusao%2FConclus%C3%A3o%3A%20conclui%2Dse,atividades%20instrumentais%20de%20vida%20di%C3%A1ria.
Vancouver
Barros ACG de, Santos AA dos, Galvão ECF, Püschel VA de A, Messias CM. Cirurgias cardíacas convencionais e robótica: comparativo das atividades de vida diária [Internet]. Revista Iberoamericana de Educacion e Investigacion en Enfermeria. 2016 ; 6( 4): 55-61.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.enfermeria21.com/revistas/aladefe/articulo/222/cirurgias-cardiacas-convencionais-e-robotica-comparativo-das-atividades-de-vida-diaria/#:~:text=Discusao%2FConclus%C3%A3o%3A%20conclui%2Dse,atividades%20instrumentais%20de%20vida%20di%C3%A1ria.
Trabalho de evento
Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica (2015)
Santos, Anselmo Amaro dos; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Silva, Luciana da
Source: Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Unidade: EE
Subjects: EMOÇÕES, FAMÍLIA, RESPIRAÇÃO ARTIFICIAL, UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA
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ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos et al. Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica. 2015, Anais.. [S.l.: s.n.], 2015. p. 438-443. Disponível em: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, Galvão, E. C. F., Carbogim, F. da C., Püschel, V. A. de A., & Silva, L. da. (2015). Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica. In Atas - Investigação Qualitativa na Saúde (Vol. 1, p. 438-443). [S.l.: s.n.]. Recuperado de http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97
NLM
Santos AA dos, Galvão ECF, Carbogim F da C, Püschel VA de A, Silva L da. Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 438-443.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97
Vancouver
Santos AA dos, Galvão ECF, Carbogim F da C, Püschel VA de A, Silva L da. Sentimentos vivenciados por familiares de pacientes com ventilação mecânica [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 438-443.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/101/97
Trabalho de evento
Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde (2015)
Carbogim, Fábio da Costa; Friedrich, Denise Barbosa de Castro; Rebeiro, Luciane; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Santos, Anselmo Amaro dos
Source: Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. Conference titles: Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARBOGIM, Fábio da Costa et al. Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde. 2015, Anais.. [S.l.: s.n.], 2015. p. 23-26. Disponível em: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Carbogim, F. da C., Friedrich, D. B. de C., Rebeiro, L., Püschel, V. A. de A., Oliveira, L. B. de, & Santos, A. A. dos. (2015). Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde. In Atas - Investigação Qualitativa na Saúde (Vol. 1, p. 23-26). [S.l.: s.n.]. Recuperado de http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5
NLM
Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Rebeiro L, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Santos AA dos. Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 23-26.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5
Vancouver
Carbogim F da C, Friedrich DB de C, Rebeiro L, Püschel VA de A, Oliveira LB de, Santos AA dos. Sentidos da integralidade no contexto do cuidado em saúde [Internet]. Atas - Investigação Qualitativa na Saúde. 2015 ; 1 23-26.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/6/5
Artigo de periodico
Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería (2015)
Santos, Anselmo Amaro dos; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ESTUDANTES, ENFERMAGEM, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, v. 17, n. 2, p. 85-94, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos, & Püschel, V. A. de A. (2015). Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo, 17( 2), 85-94. doi:10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
NLM
Santos AA dos, Püschel VA de A. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2015 ; 17( 2): 85-94.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
Vancouver
Santos AA dos, Püschel VA de A. Concepciones de los estudiantes de enfermería en educación para la salud en el cuidado de enfermería [Internet]. Investigación en Enfermería: Imagen y Desarrollo. 2015 ; 17( 2): 85-94.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11144/Javeriana.ie17-2.cees
Trabalho de evento
A prática do pensamento reflexivo na elaboração da sistematização da assistência de enfermagem: visão perceptiva dos docentes e discentes (2015)
Monteiro, Andréia Gomes; Santos, Anselmo Amaro dos; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Buono, Denise Marques Lomenzo
Source: Atas - investigação qualitativa na educação. Conference titles: Congresso Iberoamericano em Investigação Qualitativa. Unidade: EE
Subjects: ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (EVENTOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTEIRO, Andréia Gomes et al. A prática do pensamento reflexivo na elaboração da sistematização da assistência de enfermagem: visão perceptiva dos docentes e discentes. 2015, Anais.. [ S.l.: s.n.], 2015. Disponível em: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/311/306. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Monteiro, A. G., Santos, A. A. dos, Püschel, V. A. de A., & Buono, D. M. L. (2015). A prática do pensamento reflexivo na elaboração da sistematização da assistência de enfermagem: visão perceptiva dos docentes e discentes. In Atas - investigação qualitativa na educação (Vol. 2). [ S.l.: s.n.]. Recuperado de http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/311/306
NLM
Monteiro AG, Santos AA dos, Püschel VA de A, Buono DML. A prática do pensamento reflexivo na elaboração da sistematização da assistência de enfermagem: visão perceptiva dos docentes e discentes [Internet]. Atas - investigação qualitativa na educação. 2015 ; 2[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/311/306
Vancouver
Monteiro AG, Santos AA dos, Püschel VA de A, Buono DML. A prática do pensamento reflexivo na elaboração da sistematização da assistência de enfermagem: visão perceptiva dos docentes e discentes [Internet]. Atas - investigação qualitativa na educação. 2015 ; 2[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://proceedings.ciaiq.org/index.php/ciaiq2015/article/view/311/306
Dissertação (Mestrado)
Ação educativa no processo de cuidar: as expressões de estudantes de enfermagem (2011)
Santos, Anselmo Amaro dos; Püschel, Vilanice Alves de Araújo (Orientador)
Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, ENFERMAGEM (ESTUDO;ENSINO), AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anselmo Amaro dos. Ação educativa no processo de cuidar: as expressões de estudantes de enfermagem. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-17012012-135709/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. A. dos. (2011). Ação educativa no processo de cuidar: as expressões de estudantes de enfermagem (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-17012012-135709/
NLM
Santos AA dos. Ação educativa no processo de cuidar: as expressões de estudantes de enfermagem [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-17012012-135709/
Vancouver
Santos AA dos. Ação educativa no processo de cuidar: as expressões de estudantes de enfermagem [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7139/tde-17012012-135709/

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