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  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, HUMANISMO, CRECHES

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      SILVA, Radamés Alves Rocha da. Existência e resistência da Creche/Pré-Escola Oeste da USP sob o olhar da Arte/Educação. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15082019-105351/. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Silva, R. A. R. da. (2019). Existência e resistência da Creche/Pré-Escola Oeste da USP sob o olhar da Arte/Educação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15082019-105351/
    • NLM

      Silva RAR da. Existência e resistência da Creche/Pré-Escola Oeste da USP sob o olhar da Arte/Educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15082019-105351/
    • Vancouver

      Silva RAR da. Existência e resistência da Creche/Pré-Escola Oeste da USP sob o olhar da Arte/Educação [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-15082019-105351/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, LIVROS DE ARTISTAS

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      GUZMAN, Cindy Triana. Aprendendo através de imagens: o livro-objeto. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-01122015-101037/. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Guzman, C. T. (2015). Aprendendo através de imagens: o livro-objeto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-01122015-101037/
    • NLM

      Guzman CT. Aprendendo através de imagens: o livro-objeto [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-01122015-101037/
    • Vancouver

      Guzman CT. Aprendendo através de imagens: o livro-objeto [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-01122015-101037/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA

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    • ABNT

      PIRES, Carolina Teixeira. O essencial no ser e a poesia dos sentidos e dos significados: reflexões sobre arte e educação em contextos destinados à primeira infância. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17052013-155415/. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Pires, C. T. (2012). O essencial no ser e a poesia dos sentidos e dos significados: reflexões sobre arte e educação em contextos destinados à primeira infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17052013-155415/
    • NLM

      Pires CT. O essencial no ser e a poesia dos sentidos e dos significados: reflexões sobre arte e educação em contextos destinados à primeira infância [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17052013-155415/
    • Vancouver

      Pires CT. O essencial no ser e a poesia dos sentidos e dos significados: reflexões sobre arte e educação em contextos destinados à primeira infância [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17052013-155415/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      SOARES, Margarete Barbosa Nicolosi. Ateliê de artes visuais para crianças: buscando fundamentos, compreendendo o essencial. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-26112011-220119/. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Soares, M. B. N. (2010). Ateliê de artes visuais para crianças: buscando fundamentos, compreendendo o essencial (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-26112011-220119/
    • NLM

      Soares MBN. Ateliê de artes visuais para crianças: buscando fundamentos, compreendendo o essencial [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-26112011-220119/
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      Soares MBN. Ateliê de artes visuais para crianças: buscando fundamentos, compreendendo o essencial [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-26112011-220119/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, MUSEUS, EDUCAÇÃO INFANTIL

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      CAMILO, Zildete Torres Peres. Museu do Brinquedo da FAFIL: um espaço cultural integrando o lúdico no ensino e aprendizagem da arte para a formação de educadores. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17112010-142122/. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Camilo, Z. T. P. (2010). Museu do Brinquedo da FAFIL: um espaço cultural integrando o lúdico no ensino e aprendizagem da arte para a formação de educadores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17112010-142122/
    • NLM

      Camilo ZTP. Museu do Brinquedo da FAFIL: um espaço cultural integrando o lúdico no ensino e aprendizagem da arte para a formação de educadores [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17112010-142122/
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      Camilo ZTP. Museu do Brinquedo da FAFIL: um espaço cultural integrando o lúdico no ensino e aprendizagem da arte para a formação de educadores [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-17112010-142122/
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, BRINQUEDOTECA, BRINQUEDOS (ASPECTOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO INFANTIL

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      MELO, Luis Vicente Barros Cardoso de. Brincando com bambus e panos: um espaço de aprendizgem coletiva. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09042008-103022/. Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Melo, L. V. B. C. de. (2008). Brincando com bambus e panos: um espaço de aprendizgem coletiva (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09042008-103022/
    • NLM

      Melo LVBC de. Brincando com bambus e panos: um espaço de aprendizgem coletiva [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09042008-103022/
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      Melo LVBC de. Brincando com bambus e panos: um espaço de aprendizgem coletiva [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27160/tde-09042008-103022/
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    Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

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      PEREIRA, Maria Lucia Toralles. Eu não gosto de cópia: reflexões sobre a prática alfabetizadora. 1993. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. . Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Pereira, M. L. T. (1993). Eu não gosto de cópia: reflexões sobre a prática alfabetizadora (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Pereira MLT. Eu não gosto de cópia: reflexões sobre a prática alfabetizadora. 1993 ;[citado 2024 jun. 15 ]
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      Pereira MLT. Eu não gosto de cópia: reflexões sobre a prática alfabetizadora. 1993 ;[citado 2024 jun. 15 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      PEREIRA, Maria Lucia Toralles. Arte na pré-escola e desenvolvimento psicomotor: relato de uma experiência. 1988. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1988. . Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Pereira, M. L. T. (1988). Arte na pré-escola e desenvolvimento psicomotor: relato de uma experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Pereira MLT. Arte na pré-escola e desenvolvimento psicomotor: relato de uma experiência. 1988 ;[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Pereira MLT. Arte na pré-escola e desenvolvimento psicomotor: relato de uma experiência. 1988 ;[citado 2024 jun. 15 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      SILVA, Iunci Picerni Bavaresco. Reconstituição do homem: uma perspectiva para a educação contemporânea. 1985. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1985. . Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Silva, I. P. B. (1985). Reconstituição do homem: uma perspectiva para a educação contemporânea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Silva IPB. Reconstituição do homem: uma perspectiva para a educação contemporânea. 1985 ;[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Silva IPB. Reconstituição do homem: uma perspectiva para a educação contemporânea. 1985 ;[citado 2024 jun. 15 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, ARTE INFANTIL, EDUCAÇÃO INFANTIL, LAZER

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      BARCELLOS, Myrian Arantes. Centro lúdico e artistico em situaçao de lazer, em proposta de educação não formal para criança de periferia enquanto resgate de valôres culturais e socialização: recuperação critica do projeto piloto do. 1984. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1984. . Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Barcellos, M. A. (1984). Centro lúdico e artistico em situaçao de lazer, em proposta de educação não formal para criança de periferia enquanto resgate de valôres culturais e socialização: recuperação critica do projeto piloto do. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Barcellos MA. Centro lúdico e artistico em situaçao de lazer, em proposta de educação não formal para criança de periferia enquanto resgate de valôres culturais e socialização: recuperação critica do projeto piloto do. 1984 ;[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Barcellos MA. Centro lúdico e artistico em situaçao de lazer, em proposta de educação não formal para criança de periferia enquanto resgate de valôres culturais e socialização: recuperação critica do projeto piloto do. 1984 ;[citado 2024 jun. 15 ]
  • Unidade: ECA

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

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    • ABNT

      PINHO, Margarida Goes de Araujo. Ensino de artes plásticas nos ginásios estaduais vocacionais: 1961 - 1969. 1983. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1983. . Acesso em: 15 jun. 2024.
    • APA

      Pinho, M. G. de A. (1983). Ensino de artes plásticas nos ginásios estaduais vocacionais: 1961 - 1969 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Pinho MG de A. Ensino de artes plásticas nos ginásios estaduais vocacionais: 1961 - 1969. 1983 ;[citado 2024 jun. 15 ]
    • Vancouver

      Pinho MG de A. Ensino de artes plásticas nos ginásios estaduais vocacionais: 1961 - 1969. 1983 ;[citado 2024 jun. 15 ]

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