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ABNT
BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares. Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Barro, M. R., & Queiroz, S. L. (2010). Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. In Anais. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Barro MR, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. Anais. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Barro MR, Queiroz SL. Blogs no ensino de química: análise dos trabalhos apresentados em eventos da área. Anais. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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QUEIROZ, Salete Linhares e OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de. Development and application of a tool designed to evaluate undergraduate chemistry students' scientific writing. 2010, Anais.. Carcóvia: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Queiroz, S. L., & Oliveira, J. R. S. de. (2010). Development and application of a tool designed to evaluate undergraduate chemistry students' scientific writing. In Book of abstracts of 4th DidSci. Carcóvia: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Queiroz SL, Oliveira JRS de. Development and application of a tool designed to evaluate undergraduate chemistry students' scientific writing. Book of abstracts of 4th DidSci. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Queiroz SL, Oliveira JRS de. Development and application of a tool designed to evaluate undergraduate chemistry students' scientific writing. Book of abstracts of 4th DidSci. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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FRANCISCO, Cristiane Andretta e QUEIROZ, Salete Linhares. Novas tecnologias no ensino de química: um olhar sobre teses e dissertações brasileiras. 2010, Anais.. São Paulo: SBQ, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Francisco, C. A., & Queiroz, S. L. (2010). Novas tecnologias no ensino de química: um olhar sobre teses e dissertações brasileiras. In Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Francisco CA, Queiroz SL. Novas tecnologias no ensino de química: um olhar sobre teses e dissertações brasileiras. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Francisco CA, Queiroz SL. Novas tecnologias no ensino de química: um olhar sobre teses e dissertações brasileiras. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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FRANCISCO, Cristiane Andretta e QUEIROZ, Salete Linhares. A pesquisa acadêmica brasileira sobre o livro didático de química. 2010, Anais.. São Paulo: SBQ, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Francisco, C. A., & Queiroz, S. L. (2010). A pesquisa acadêmica brasileira sobre o livro didático de química. In Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Francisco CA, Queiroz SL. A pesquisa acadêmica brasileira sobre o livro didático de química. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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Francisco CA, Queiroz SL. A pesquisa acadêmica brasileira sobre o livro didático de química. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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SÁ, Luciana Passos e QUEIROZ, Salete Linhares. Proposição de modelo para análise de argumentação sobre questões sócio-científicas. 2010, Anais.. São Paulo: SBQ, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Sá, L. P., & Queiroz, S. L. (2010). Proposição de modelo para análise de argumentação sobre questões sócio-científicas. In Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Sá LP, Queiroz SL. Proposição de modelo para análise de argumentação sobre questões sócio-científicas. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Sá LP, Queiroz SL. Proposição de modelo para análise de argumentação sobre questões sócio-científicas. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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CANTANHEDE, Severina Coelho da Silva e FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Conteúdos químicos contemplados na seção 'O leitor pergunta' da revista Ciência Hoje: concepções de ciência, tecnologia e sociedade. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Cantanhede, S. C. da S., Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2010). Conteúdos químicos contemplados na seção 'O leitor pergunta' da revista Ciência Hoje: concepções de ciência, tecnologia e sociedade. In Anais. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Cantanhede SC da S, Ferreira LN de A, Queiroz SL. Conteúdos químicos contemplados na seção 'O leitor pergunta' da revista Ciência Hoje: concepções de ciência, tecnologia e sociedade. Anais. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Cantanhede SC da S, Ferreira LN de A, Queiroz SL. Conteúdos químicos contemplados na seção 'O leitor pergunta' da revista Ciência Hoje: concepções de ciência, tecnologia e sociedade. Anais. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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SILVA, Osmair Benedito da e QUEIROZ, Salete Linhares. Análise de trabalhos produzidos nos Programas de Pós-graduação da área 46 da Capes sobre formação de professores de química. 2010, Anais.. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Silva, O. B. da, & Queiroz, S. L. (2010). Análise de trabalhos produzidos nos Programas de Pós-graduação da área 46 da Capes sobre formação de professores de química. In Livro de resumos. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP.
NLM
Silva OB da, Queiroz SL. Análise de trabalhos produzidos nos Programas de Pós-graduação da área 46 da Capes sobre formação de professores de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Silva OB da, Queiroz SL. Análise de trabalhos produzidos nos Programas de Pós-graduação da área 46 da Capes sobre formação de professores de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Investigando estratégias retóricas na escrita de pesquisadores da área de química: subsídios para a compreensão da linguagem da ciência. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2010). Investigando estratégias retóricas na escrita de pesquisadores da área de química: subsídios para a compreensão da linguagem da ciência. In Resumos. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Investigando estratégias retóricas na escrita de pesquisadores da área de química: subsídios para a compreensão da linguagem da ciência. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Investigando estratégias retóricas na escrita de pesquisadores da área de química: subsídios para a compreensão da linguagem da ciência. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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OLIVEIRA, Jane Raquel da Silva e QUEIROZ, Salete Linhares. Estrutura de relatórios de laboratórios. . São Carlos: IQSC/GPEQ. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf. Acesso em: 03 set. 2024. , 2010
APA
Oliveira, J. R. da S., & Queiroz, S. L. (2010). Estrutura de relatórios de laboratórios. São Carlos: IQSC/GPEQ. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
NLM
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Estrutura de relatórios de laboratórios [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
Vancouver
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Estrutura de relatórios de laboratórios [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
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BARBOSA, Marilia I. Frazão et al. On the synthesis and structures of the complexes [RuCl(L)(dppb)(N-N)]P'F IND.6' (L = CO, py or 4-N'H IND.2'py; dppb = 1,4-bis(diphenylphosphino)butane; N-N = 2,2´-bipyridine or 1,10-phenanthroline) and [(dppb)(CO)'Cl IND.2'-Ru-pz-Ru'Cl IND.2'(CO)(dppb)] (pz = pyrazine). Polyhedron, v. 29, n. 11, p. 2297-2303, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.poly.2010.04.028. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Barbosa, M. I. F., Valle, E. M. A., Queiroz, S. L., Ellena, J., Castellano, E. E., Malta, V. R. S., et al. (2010). On the synthesis and structures of the complexes [RuCl(L)(dppb)(N-N)]P'F IND.6' (L = CO, py or 4-N'H IND.2'py; dppb = 1,4-bis(diphenylphosphino)butane; N-N = 2,2´-bipyridine or 1,10-phenanthroline) and [(dppb)(CO)'Cl IND.2'-Ru-pz-Ru'Cl IND.2'(CO)(dppb)] (pz = pyrazine). Polyhedron, 29( 11), 2297-2303. doi:10.1016/j.poly.2010.04.028
NLM
Barbosa MIF, Valle EMA, Queiroz SL, Ellena J, Castellano EE, Malta VRS, Sousa JR, Piro O, Araújo MP, Batista AA. On the synthesis and structures of the complexes [RuCl(L)(dppb)(N-N)]P'F IND.6' (L = CO, py or 4-N'H IND.2'py; dppb = 1,4-bis(diphenylphosphino)butane; N-N = 2,2´-bipyridine or 1,10-phenanthroline) and [(dppb)(CO)'Cl IND.2'-Ru-pz-Ru'Cl IND.2'(CO)(dppb)] (pz = pyrazine) [Internet]. Polyhedron. 2010 ; 29( 11): 2297-2303.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.poly.2010.04.028
Vancouver
Barbosa MIF, Valle EMA, Queiroz SL, Ellena J, Castellano EE, Malta VRS, Sousa JR, Piro O, Araújo MP, Batista AA. On the synthesis and structures of the complexes [RuCl(L)(dppb)(N-N)]P'F IND.6' (L = CO, py or 4-N'H IND.2'py; dppb = 1,4-bis(diphenylphosphino)butane; N-N = 2,2´-bipyridine or 1,10-phenanthroline) and [(dppb)(CO)'Cl IND.2'-Ru-pz-Ru'Cl IND.2'(CO)(dppb)] (pz = pyrazine) [Internet]. Polyhedron. 2010 ; 29( 11): 2297-2303.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.poly.2010.04.028
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ABNT
Conhecendo a biodiversidade do cerrado. Projetos 2009-2010 : Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 03 set. 2024. , 2010
APA
Conhecendo a biodiversidade do cerrado. (2010). Conhecendo a biodiversidade do cerrado. Projetos 2009-2010 : Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP.
NLM
Conhecendo a biodiversidade do cerrado. Projetos 2009-2010 : Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Conhecendo a biodiversidade do cerrado. Projetos 2009-2010 : Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Percepções de graduandos em química sobre atividade cooperativa realizada no ambiente virtual cursos on-Line(CoL). 2010, Anais.. São Paulo: SBQ, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2010). Percepções de graduandos em química sobre atividade cooperativa realizada no ambiente virtual cursos on-Line(CoL). In Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Ferreira JQ, Queiroz SL. Percepções de graduandos em química sobre atividade cooperativa realizada no ambiente virtual cursos on-Line(CoL). Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Ferreira JQ, Queiroz SL. Percepções de graduandos em química sobre atividade cooperativa realizada no ambiente virtual cursos on-Line(CoL). Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
SÁ, Luciana Passos e QUEIROZ, Salete Linhares. Estado da arte das pesquisas sobre argumentação no ensino de ciências no Brasil. 2010, Anais.. São Paulo: SBQ, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Sá, L. P., & Queiroz, S. L. (2010). Estado da arte das pesquisas sobre argumentação no ensino de ciências no Brasil. In Resumos. São Paulo: SBQ.
NLM
Sá LP, Queiroz SL. Estado da arte das pesquisas sobre argumentação no ensino de ciências no Brasil. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Sá LP, Queiroz SL. Estado da arte das pesquisas sobre argumentação no ensino de ciências no Brasil. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
BARRO, Mario Roberto e QUEIROZ, Salete Linhares e ZANON, Dulcimeire A. Volante. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. 2010, Anais.. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Barro, M. R., Queiroz, S. L., & Zanon, D. A. V. (2010). Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. In Livro de resumos. Araraquara: Instituto de Quimica - UNESP.
NLM
Barro MR, Queiroz SL, Zanon DAV. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Barro MR, Queiroz SL, Zanon DAV. Uso de portfólios em uma disciplina de comunicação científica do ensino superior de química. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
FERREIRA, Jerino Queiroz e QUEIROZ, Salete Linhares. Percepções de alunos de graduação em química sobre a utilização da ferramenta chat de um ambiente virtual de aprendizagem. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2010). Percepções de alunos de graduação em química sobre a utilização da ferramenta chat de um ambiente virtual de aprendizagem. In Resumos. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferreira JQ, Queiroz SL. Percepções de alunos de graduação em química sobre a utilização da ferramenta chat de um ambiente virtual de aprendizagem. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Ferreira JQ, Queiroz SL. Percepções de alunos de graduação em química sobre a utilização da ferramenta chat de um ambiente virtual de aprendizagem. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e FRANCISCO, Cristiane Andretta. New technologies in chemical education in Brazil: an overview. 2010, Anais.. Tartu: University of Tartu, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Queiroz, S. L., & Francisco, C. A. (2010). New technologies in chemical education in Brazil: an overview. In Proceedings of STE 2010. Tartu: University of Tartu.
NLM
Queiroz SL, Francisco CA. New technologies in chemical education in Brazil: an overview. Proceedings of STE 2010. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Queiroz SL, Francisco CA. New technologies in chemical education in Brazil: an overview. Proceedings of STE 2010. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
FRANCISCO, Cristiane Andretta e QUEIROZ, Salete Linhares. Experimentação no ensino de química: contexto brasileiro. 2010, Anais.. Santa Fé: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Francisco, C. A., & Queiroz, S. L. (2010). Experimentação no ensino de química: contexto brasileiro. In Book of abstracts. Santa Fé: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Francisco CA, Queiroz SL. Experimentação no ensino de química: contexto brasileiro. Book of abstracts. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Francisco CA, Queiroz SL. Experimentação no ensino de química: contexto brasileiro. Book of abstracts. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e FERREIRA, Jerino Queiroz. Integrating a virtual learning environment into a scientific communication course. 2010, Anais.. Carcóvia: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
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Queiroz, S. L., & Ferreira, J. Q. (2010). Integrating a virtual learning environment into a scientific communication course. In Book of abstracts of 4th DidSci. Carcóvia: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Queiroz SL, Ferreira JQ. Integrating a virtual learning environment into a scientific communication course. Book of abstracts of 4th DidSci. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Queiroz SL, Ferreira JQ. Integrating a virtual learning environment into a scientific communication course. Book of abstracts of 4th DidSci. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEODORO, Daniel Lino e QUEIROZ, Salete Linhares. Aprendizagem cooperativa no ensino de química: investigando uma atividade didática no formato JIGSAW. 2010, Anais.. São Carlos: IQSC/USP, 2010. . Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Teodoro, D. L., & Queiroz, S. L. (2010). Aprendizagem cooperativa no ensino de química: investigando uma atividade didática no formato JIGSAW. In Livro de resumos. São Carlos: IQSC/USP.
NLM
Teodoro DL, Queiroz SL. Aprendizagem cooperativa no ensino de química: investigando uma atividade didática no formato JIGSAW. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
Vancouver
Teodoro DL, Queiroz SL. Aprendizagem cooperativa no ensino de química: investigando uma atividade didática no formato JIGSAW. Livro de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 03 ]
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e BATISTA, Alzir Azevedo e QUEIROZ, Salete Linhares. Escrita científica de alunos de graduação em química: análise de relatório de laboratório. Química Nova, v. 33, n. 9, p. 1980-1986, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422010000900029. Acesso em: 03 set. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, Batista, A. A., & Queiroz, S. L. (2010). Escrita científica de alunos de graduação em química: análise de relatório de laboratório. Química Nova, 33( 9), 1980-1986. doi:10.1590/s0100-40422010000900029
NLM
Oliveira JRS de, Batista AA, Queiroz SL. Escrita científica de alunos de graduação em química: análise de relatório de laboratório [Internet]. Química Nova. 2010 ; 33( 9): 1980-1986.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422010000900029
Vancouver
Oliveira JRS de, Batista AA, Queiroz SL. Escrita científica de alunos de graduação em química: análise de relatório de laboratório [Internet]. Química Nova. 2010 ; 33( 9): 1980-1986.[citado 2024 set. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422010000900029