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Parte de monografia/livro
Marilena Chaui (2019)
Chauí, Marilena de Souza
Source: Arte da aula. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
CHAUÍ, Marilena de Souza. Marilena Chaui. Arte da aula. Tradução . São Paulo: Edições Sesc São Paulo, 2019. . . Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Chauí, M. de S. (2019). Marilena Chaui. In Arte da aula. São Paulo: Edições Sesc São Paulo.
NLM
Chauí M de S. Marilena Chaui. In: Arte da aula. São Paulo: Edições Sesc São Paulo; 2019. [citado 2024 jun. 01 ]
Vancouver
Chauí M de S. Marilena Chaui. In: Arte da aula. São Paulo: Edições Sesc São Paulo; 2019. [citado 2024 jun. 01 ]
Monografia/livro
Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional (2019)
Almeida, Martinho Isnard Ribeiro de ; Francesconi, Milton; Fernandes, Priscila Pereira
Unidade: FEA
Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, METODOLOGIA DA PESQUISA, PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
ALMEIDA, Martinho Isnard Ribeiro de e FRANCESCONI, Milton e FERNANDES, Priscila Pereira. Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. . São Paulo: Atlas. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2019
APA
Almeida, M. I. R. de, Francesconi, M., & Fernandes, P. P. (2019). Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. São Paulo: Atlas.
NLM
Almeida MIR de, Francesconi M, Fernandes PP. Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ]
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Almeida MIR de, Francesconi M, Fernandes PP. Manual para desenvolvimento de pesquisa profissional. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Dissertação (Mestrado)
A luta popular pela criação da Universidade Federal da Fronteira do Sul (2019)
Nadaletti, Cristiane Leticia; Silva, Doris Accioly (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, MOVIMENTOS SOCIAIS
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ABNT
NADALETTI, Cristiane Leticia. A luta popular pela criação da Universidade Federal da Fronteira do Sul. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-161117/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Nadaletti, C. L. (2019). A luta popular pela criação da Universidade Federal da Fronteira do Sul (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-161117/
NLM
Nadaletti CL. A luta popular pela criação da Universidade Federal da Fronteira do Sul [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-161117/
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Nadaletti CL. A luta popular pela criação da Universidade Federal da Fronteira do Sul [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03102019-161117/
Tese (Doutorado)
O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil (2019)
Araujo, Adriana da Silva; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, GLOBALIZAÇÃO
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ABNT
ARAUJO, Adriana da Silva. O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Araujo, A. da S. (2019). O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/
NLM
Araujo A da S. O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/
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Araujo A da S. O perigo da história única: questões de políticas de internacionalização no Brasil [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-27112019-190228/
Tese (Doutorado)
Os projetos do Banco Mundial: escolhas limitadas pelo sistema doméstico (2019)
Souza Júnior, José Maria de; Balbachevsky, Elizabeth (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, BANCOS
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ABNT
SOUZA JÚNIOR, José Maria de. Os projetos do Banco Mundial: escolhas limitadas pelo sistema doméstico. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-09122019-173159/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Souza Júnior, J. M. de. (2019). Os projetos do Banco Mundial: escolhas limitadas pelo sistema doméstico (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-09122019-173159/
NLM
Souza Júnior JM de. Os projetos do Banco Mundial: escolhas limitadas pelo sistema doméstico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-09122019-173159/
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Souza Júnior JM de. Os projetos do Banco Mundial: escolhas limitadas pelo sistema doméstico [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8131/tde-09122019-173159/
Tese (Doutorado)
Sociodrama com estudantes universitários: um instrumento de investigação e promoção de saúde mental (2019)
Gomes, Angelica Teixeira; Pedrão, Luiz Jorge (Orientador); Ribeiro, Daniela de Figueiredo (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM PSIQUIÁTRICA, ENSINO SUPERIOR, SOFRIMENTO, ESTUDANTES
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ABNT
GOMES, Angelica Teixeira. Sociodrama com estudantes universitários: um instrumento de investigação e promoção de saúde mental. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-171820/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Gomes, A. T. (2019). Sociodrama com estudantes universitários: um instrumento de investigação e promoção de saúde mental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-171820/
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Gomes AT. Sociodrama com estudantes universitários: um instrumento de investigação e promoção de saúde mental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-171820/
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Gomes AT. Sociodrama com estudantes universitários: um instrumento de investigação e promoção de saúde mental [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-17122019-171820/
Dissertação (Mestrado)
A dimensão socioespacial no acesso a uma universidade pública: análise comparativa entre duas cidades (2019)
Pereira, Nicolle de Paula; Piotto, Débora Cristina (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
PEREIRA, Nicolle de Paula. A dimensão socioespacial no acesso a uma universidade pública: análise comparativa entre duas cidades. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-11022020-171454/. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Pereira, N. de P. (2019). A dimensão socioespacial no acesso a uma universidade pública: análise comparativa entre duas cidades (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-11022020-171454/
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Pereira N de P. A dimensão socioespacial no acesso a uma universidade pública: análise comparativa entre duas cidades [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-11022020-171454/
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Pereira N de P. A dimensão socioespacial no acesso a uma universidade pública: análise comparativa entre duas cidades [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-11022020-171454/
Monografia/livro-ed/org
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo: 100 anos de história (1909-2019) (2019)
Visintin, Jose Antonio (Organizador)
Unidade: FMVZ
Subjects: MEDICINA VETERINÁRIA, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE
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ABNT
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo: 100 anos de história (1909-2019). . São Paulo: USP/FMVZ. . Acesso em: 01 jun. 2024. , 2019
APA
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo: 100 anos de história (1909-2019). (2019). Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo: 100 anos de história (1909-2019). São Paulo: USP/FMVZ.
NLM
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo: 100 anos de história (1909-2019). 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ]
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Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo: 100 anos de história (1909-2019). 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ]
Parte de monografia/livro
Tratando docência como profissão: a formação docente no Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto (2019)
Dias, Caio Gracco Pinheiro
Source: Desenvolvimento no Estado Democrático de Direito : coletânea de estudos em comemoração aos 5 anos do Programa de Mestrado em Direito da FDRP-USP. Unidade: FDRP
Subjects: FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS, ENSINO SUPERIOR, ESTADO DEMOCRÁTICO DE DIREITO
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ABNT
DIAS, Caio Gracco Pinheiro. Tratando docência como profissão: a formação docente no Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto. Desenvolvimento no Estado Democrático de Direito : coletânea de estudos em comemoração aos 5 anos do Programa de Mestrado em Direito da FDRP-USP. Tradução . Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP, 2019. . Disponível em: https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2019/10/10-11_LIVRO_DESENVOLVIMENTO-NO-ESTADO-DEMOCR%C3%81TICO-DE-DIREITO_FN_REVISTO_2.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Dias, C. G. P. (2019). Tratando docência como profissão: a formação docente no Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto. In Desenvolvimento no Estado Democrático de Direito : coletânea de estudos em comemoração aos 5 anos do Programa de Mestrado em Direito da FDRP-USP. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP. Recuperado de https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2019/10/10-11_LIVRO_DESENVOLVIMENTO-NO-ESTADO-DEMOCR%C3%81TICO-DE-DIREITO_FN_REVISTO_2.pdf
NLM
Dias CGP. Tratando docência como profissão: a formação docente no Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto [Internet]. In: Desenvolvimento no Estado Democrático de Direito : coletânea de estudos em comemoração aos 5 anos do Programa de Mestrado em Direito da FDRP-USP. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP; 2019. [citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2019/10/10-11_LIVRO_DESENVOLVIMENTO-NO-ESTADO-DEMOCR%C3%81TICO-DE-DIREITO_FN_REVISTO_2.pdf
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Dias CGP. Tratando docência como profissão: a formação docente no Programa de Pós-Graduação em Direito da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto [Internet]. In: Desenvolvimento no Estado Democrático de Direito : coletânea de estudos em comemoração aos 5 anos do Programa de Mestrado em Direito da FDRP-USP. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP; 2019. [citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2019/10/10-11_LIVRO_DESENVOLVIMENTO-NO-ESTADO-DEMOCR%C3%81TICO-DE-DIREITO_FN_REVISTO_2.pdf
Parte de monografia/livro
Pós-graduação na FSP: pioneirismo e inovação em saúde pública (2019)
Vivolo, Sandra Roberta G. Ferreira
Source: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO, PRÁTICA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIVOLO, Sandra Roberta G. Ferreira. Pós-graduação na FSP: pioneirismo e inovação em saúde pública. Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. Tradução . São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP, 2019. . Disponível em: http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Vivolo, S. R. G. F. (2019). Pós-graduação na FSP: pioneirismo e inovação em saúde pública. In Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP. Recuperado de http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf
NLM
Vivolo SRGF. Pós-graduação na FSP: pioneirismo e inovação em saúde pública [Internet]. In: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. [citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf
Vancouver
Vivolo SRGF. Pós-graduação na FSP: pioneirismo e inovação em saúde pública [Internet]. In: Cem anos em Saúde Pública: a trajetória acadêmico-institucional da FSP/USP - 1918-2018. São Paulo: Faculdade de Saúde Pública da USP; 2019. [citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.fsp.usp.br/site/wp-content/uploads/2019/04/3fbd32dea9fe4044c1bc05532c9c4e7d.pdf
Artigo de periodico
A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006 (2019)
Coelho, Fernando de Souza
Source: Revista Administracao em Dialogo. Unidade: EACH
Subjects: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
COELHO, Fernando de Souza. A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006. Revista Administracao em Dialogo, v. 21, n. 2, p. 240-267, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Coelho, F. de S. (2019). A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006. Revista Administracao em Dialogo, 21( 2), 240-267. doi:10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277
NLM
Coelho F de S. A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006 [Internet]. Revista Administracao em Dialogo. 2019 ; 21( 2): 240-267.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277
Vancouver
Coelho F de S. A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006 [Internet]. Revista Administracao em Dialogo. 2019 ; 21( 2): 240-267.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277
Parte de monografia/livro
A Reflection on Research-Based Alternatives of Physics Teaching on Educational Activity System (2019)
Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: Upgrading Physics Education to Meet the Needs of Society. Unidade: IF
Subjects: CIÊNCIA, APRENDIZAGEM, FÍSICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTOS, Cristiano Rodrigues de. A Reflection on Research-Based Alternatives of Physics Teaching on Educational Activity System. Upgrading Physics Education to Meet the Needs of Society. Tradução . Cham: Springer Nature Switzerland, 2019. p. 133-140. Disponível em: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1007/978-3-319-96163-7_8. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Mattos, C. R. de. (2019). A Reflection on Research-Based Alternatives of Physics Teaching on Educational Activity System. In Upgrading Physics Education to Meet the Needs of Society (p. 133-140). Cham: Springer Nature Switzerland. doi:10.1007/978-3-319-96163-7_8
NLM
Mattos CR de. A Reflection on Research-Based Alternatives of Physics Teaching on Educational Activity System [Internet]. In: Upgrading Physics Education to Meet the Needs of Society. Cham: Springer Nature Switzerland; 2019. p. 133-140.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1007/978-3-319-96163-7_8
Vancouver
Mattos CR de. A Reflection on Research-Based Alternatives of Physics Teaching on Educational Activity System [Internet]. In: Upgrading Physics Education to Meet the Needs of Society. Cham: Springer Nature Switzerland; 2019. p. 133-140.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi-org.ez67.periodicos.capes.gov.br/10.1007/978-3-319-96163-7_8
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Todo país com elevado IDH dispõe de universidades robustas. [Entrevista] (2019)
Marcovitch, Jacques
Source: Rádio USP. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. Todo país com elevado IDH dispõe de universidades robustas. [Entrevista]. Rádio USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/UNIVERSIDADE-MARCOVITCH.mp3. Acesso em: 01 jun. 2024. , 2019
APA
Marcovitch, J. (2019). Todo país com elevado IDH dispõe de universidades robustas. [Entrevista]. Rádio USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/UNIVERSIDADE-MARCOVITCH.mp3
NLM
Marcovitch J. Todo país com elevado IDH dispõe de universidades robustas. [Entrevista] [Internet]. Rádio USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/UNIVERSIDADE-MARCOVITCH.mp3
Vancouver
Marcovitch J. Todo país com elevado IDH dispõe de universidades robustas. [Entrevista] [Internet]. Rádio USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2019/05/UNIVERSIDADE-MARCOVITCH.mp3
Artigo de periodico
Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão (2019)
Vieira, Kênia Eliber ; Dell'Agli, Betânia Alves Veiga; Caetano, Luciana Maria
Source: Revista da Universidade Vale do Rio Verde. Unidade: IP
Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, INCLUSÃO SOCIAL, ENSINO SUPERIOR, RENDIMENTO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Kênia Eliber e DELL'AGLI, Betânia Alves Veiga e CAETANO, Luciana Maria. Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, v. 17, n. ja-jul. 2019, p. 1-10, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5158. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Vieira, K. E., Dell'Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2019). Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão. Revista da Universidade Vale do Rio Verde, 17( ja-jul. 2019), 1-10. doi:10.5892/ruvrd.v17i1.5158
NLM
Vieira KE, Dell'Agli BAV, Caetano LM. Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão [Internet]. Revista da Universidade Vale do Rio Verde. 2019 ; 17( ja-jul. 2019): 1-10.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5158
Vancouver
Vieira KE, Dell'Agli BAV, Caetano LM. Desempenho acadêmico de alunos cotistas antes da Lei de Cotas: revisão [Internet]. Revista da Universidade Vale do Rio Verde. 2019 ; 17( ja-jul. 2019): 1-10.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.5892/ruvrd.v17i1.5158
Artigo de jornal
Fábricas de utensílios (2019)
Martins, Paulo; Chauvin, Jean Pierre
Source: Jornal da USP. Unidades: FFLCH, ECA
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Paulo e CHAUVIN, Jean Pierre. Fábricas de utensílios. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980576.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Martins, P., & Chauvin, J. P. (2019). Fábricas de utensílios. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980576.pdf
NLM
Martins P, Chauvin JP. Fábricas de utensílios [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980576.pdf
Vancouver
Martins P, Chauvin JP. Fábricas de utensílios [Internet]. Jornal da USP. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002980576.pdf
Artigo de periodico
A universidade em 2022 (2019)
Marcovitch, Jacques
Source: Estudos Avançados. Unidade: FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, INDICADORES CIENTÍFICOS, INDICADORES DE PRODUTIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCOVITCH, Jacques. A universidade em 2022. Estudos Avançados, v. 33, n. ja/abr. 2019, p. 7-18, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Marcovitch, J. (2019). A universidade em 2022. Estudos Avançados, 33( ja/abr. 2019), 7-18. doi:10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002
NLM
Marcovitch J. A universidade em 2022 [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 7-18.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002
Vancouver
Marcovitch J. A universidade em 2022 [Internet]. Estudos Avançados. 2019 ; 33( ja/abr. 2019): 7-18.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2019.3395.0002
Artigo de jornal
Uma velha má ideia (2019)
Safatle, Vladimir Pinheiro
Source: Folha de São Paulo. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADE PÚBLICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAFATLE, Vladimir Pinheiro. Uma velha má ideia. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 2019. , p. 24 maio 2019. 10Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Safatle_V_UmaVelhaMaIdeia.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Safatle, V. P. (2019). Uma velha má ideia. Folha de São Paulo, p. 24 maio 2019. 10. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Safatle_V_UmaVelhaMaIdeia.pdf
NLM
Safatle VP. Uma velha má ideia [Internet]. Folha de São Paulo. 2019 ;24 maio 2019. 10.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Safatle_V_UmaVelhaMaIdeia.pdf
Vancouver
Safatle VP. Uma velha má ideia [Internet]. Folha de São Paulo. 2019 ;24 maio 2019. 10.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/private/S/Safatle_V_UmaVelhaMaIdeia.pdf
Artigo de periodico
Aprendizagem baseada em problemas para os cursos de Ciências Contábeis: desafios e oportunidades de sua adoção (2019)
Soares, Sandro Vieira; Bulaon, Christopher; Casa Nova, Silvia Pereira de Castro ; Piccolli, Icaro Roberto Azevedo
Source: Contextus : Revista Contemporânea de Economia e Gestã. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE, MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Sandro Vieira et al. Aprendizagem baseada em problemas para os cursos de Ciências Contábeis: desafios e oportunidades de sua adoção. Contextus : Revista Contemporânea de Economia e Gestã, v. 17, n. ja/abr. 2019, p. 65-97, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.19094/contextus.v17i1.33497. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Soares, S. V., Bulaon, C., Casa Nova, S. P. de C., & Piccolli, I. R. A. (2019). Aprendizagem baseada em problemas para os cursos de Ciências Contábeis: desafios e oportunidades de sua adoção. Contextus : Revista Contemporânea de Economia e Gestã, 17( ja/abr. 2019), 65-97. doi:10.19094/contextus.v17i1.33497
NLM
Soares SV, Bulaon C, Casa Nova SP de C, Piccolli IRA. Aprendizagem baseada em problemas para os cursos de Ciências Contábeis: desafios e oportunidades de sua adoção [Internet]. Contextus : Revista Contemporânea de Economia e Gestã. 2019 ;17( ja/abr. 2019): 65-97.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.19094/contextus.v17i1.33497
Vancouver
Soares SV, Bulaon C, Casa Nova SP de C, Piccolli IRA. Aprendizagem baseada em problemas para os cursos de Ciências Contábeis: desafios e oportunidades de sua adoção [Internet]. Contextus : Revista Contemporânea de Economia e Gestã. 2019 ;17( ja/abr. 2019): 65-97.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.19094/contextus.v17i1.33497
Trabalho de evento-resumo
Formação pedagógica para o ensino superior: a importância do planejamento (2019)
Balbino, Marcia Regina; Bonzanini, Taitiâny Kárita
Source: Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. Conference titles: Workshop sobre Docência no Ensino Superior. Unidade: ESALQ
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BALBINO, Marcia Regina e BONZANINI, Taitiâny Kárita. Formação pedagógica para o ensino superior: a importância do planejamento. 2019, Anais.. Piracicaba, SP: USP/ESALQ, 2019. Disponível em: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Balbino, M. R., & Bonzanini, T. K. (2019). Formação pedagógica para o ensino superior: a importância do planejamento. In Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. Piracicaba, SP: USP/ESALQ. Recuperado de https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf
NLM
Balbino MR, Bonzanini TK. Formação pedagógica para o ensino superior: a importância do planejamento [Internet]. Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf
Vancouver
Balbino MR, Bonzanini TK. Formação pedagógica para o ensino superior: a importância do planejamento [Internet]. Didática: as fronteiras do ensino na pós-graduação. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.esalq.usp.br/pg/docs/pae_wdes.anais2019.pdf
Artigo de periodico
The “Anatomy Colored Cards Game”: an alternative, inexpensive and accessible teaching tool for anatomy students (2019)
Barroso, Carlos Romualdo Rueff; Cazagrande, Géssica Silva; Sampaio, Marco Aurélio Pereira; Fazan, Valéria Paula Sassoli
Source: Journal of Educational Research and Reviews. Unidade: FMRP
Subjects: ANATOMIA, ENSINO SUPERIOR, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARROSO, Carlos Romualdo Rueff et al. The “Anatomy Colored Cards Game”: an alternative, inexpensive and accessible teaching tool for anatomy students. Journal of Educational Research and Reviews, v. 7, n. 8, p. 175-182, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33495/JERR_V7I8.19.140. Acesso em: 01 jun. 2024.
APA
Barroso, C. R. R., Cazagrande, G. S., Sampaio, M. A. P., & Fazan, V. P. S. (2019). The “Anatomy Colored Cards Game”: an alternative, inexpensive and accessible teaching tool for anatomy students. Journal of Educational Research and Reviews, 7( 8), 175-182. doi:10.33495/JERR_V7I8.19.140
NLM
Barroso CRR, Cazagrande GS, Sampaio MAP, Fazan VPS. The “Anatomy Colored Cards Game”: an alternative, inexpensive and accessible teaching tool for anatomy students [Internet]. Journal of Educational Research and Reviews. 2019 ; 7( 8): 175-182.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.33495/JERR_V7I8.19.140
Vancouver
Barroso CRR, Cazagrande GS, Sampaio MAP, Fazan VPS. The “Anatomy Colored Cards Game”: an alternative, inexpensive and accessible teaching tool for anatomy students [Internet]. Journal of Educational Research and Reviews. 2019 ; 7( 8): 175-182.[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://doi.org/10.33495/JERR_V7I8.19.140

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