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Artigo de periodico
A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006 (2019)
Coelho, Fernando de Souza
Source: Revista Administracao em Dialogo. Unidade: EACH
Subjects: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COELHO, Fernando de Souza. A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006. Revista Administracao em Dialogo, v. 21, n. 2, p. 240-267, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Coelho, F. de S. (2019). A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006. Revista Administracao em Dialogo, 21( 2), 240-267. doi:10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277
NLM
Coelho F de S. A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006 [Internet]. Revista Administracao em Dialogo. 2019 ; 21( 2): 240-267.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277
Vancouver
Coelho F de S. A fase embrionária do campo de públicas: o processo de expansão e diversificação do ensino de graduação de administração pública no brasil entre 1995 e 2006 [Internet]. Revista Administracao em Dialogo. 2019 ; 21( 2): 240-267.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.23925/2178-0080.2019v21i2.42277
Artigo de periodico
Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes (2019)
Aguiar, Joana Guilares de ; Correia, Paulo Rogério Miranda
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: EACH
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, ENSINO SUPERIOR, DESEMPENHO DO PROFESSOR, SABERES DO DOCENTE
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ABNT
AGUIAR, Joana Guilares de e CORREIA, Paulo Rogério Miranda. Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes. Educação e Pesquisa, v. 45, p. 01-30, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193301. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Aguiar, J. G. de, & Correia, P. R. M. (2019). Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes. Educação e Pesquisa, 45, 01-30. doi:10.1590/s1678-4634201945193301
NLM
Aguiar JG de, Correia PRM. Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45 01-30.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193301
Vancouver
Aguiar JG de, Correia PRM. Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes [Internet]. Educação e Pesquisa. 2019 ; 45 01-30.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1678-4634201945193301
Artigo de periodico
The role of worked examples to teach concept mapping (2019)
Correia, Paulo Rogério Miranda ; Aguiar, Joana Guilares de
Source: Journal for Educators, Teachers and Trainers. Unidades: EACH, FE
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
CORREIA, Paulo Rogério Miranda e AGUIAR, Joana Guilares de. The role of worked examples to teach concept mapping. Journal for Educators, Teachers and Trainers, v. 10, p. 67-83, 2019Tradução . . Disponível em: https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/327. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Correia, P. R. M., & Aguiar, J. G. de. (2019). The role of worked examples to teach concept mapping. Journal for Educators, Teachers and Trainers, 10, 67-83. Recuperado de https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/327
NLM
Correia PRM, Aguiar JG de. The role of worked examples to teach concept mapping [Internet]. Journal for Educators, Teachers and Trainers. 2019 ; 10 67-83.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/327
Vancouver
Correia PRM, Aguiar JG de. The role of worked examples to teach concept mapping [Internet]. Journal for Educators, Teachers and Trainers. 2019 ; 10 67-83.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: https://jett.labosfor.com/index.php/jett/article/view/327
Dissertação (Mestrado)
Um olhar sobre o ensino das artes na FAAP nas décadas de 1960 e 1970 (2019)
Xavier, Danilo Moreira; Jaremtchuk, Dária Gorete (Orientador)
Unidade: EACH
Subjects: ARTES, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
XAVIER, Danilo Moreira. Um olhar sobre o ensino das artes na FAAP nas décadas de 1960 e 1970. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-02072019-164847/. Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Xavier, D. M. (2019). Um olhar sobre o ensino das artes na FAAP nas décadas de 1960 e 1970 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-02072019-164847/
NLM
Xavier DM. Um olhar sobre o ensino das artes na FAAP nas décadas de 1960 e 1970 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-02072019-164847/
Vancouver
Xavier DM. Um olhar sobre o ensino das artes na FAAP nas décadas de 1960 e 1970 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100135/tde-02072019-164847/

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