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    Subjects: DEPRESSÃO, TESTE DE WARTEGG, VALIDADE DO TESTE

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      GORGONIO, Ligiana Koller. Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Gorgonio, L. K. (2023). Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/
    • NLM

      Gorgonio LK. Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/
    • Vancouver

      Gorgonio LK. Teste de Completamento de Desenhos de Wartegg: um estudo de validade de critério para o Sistema Crisi de Interpretação [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-08122023-170414/
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    Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, CONVÍVIO ESCOLAR, JULGAMENTO

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      COELHO, Thais Sindice Fazenda. Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Coelho, T. S. F. (2022). Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/
    • NLM

      Coelho TSF. Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/
    • Vancouver

      Coelho TSF. Julgamentos das crianças sobre quebras de normatividades na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184009/
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    Subjects: AÇÃO AFIRMATIVA, EMPATIA, AUTOPERCEPÇÃO, JULGAMENTO

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      VIEIRA, Kênia Eliber. Julgamento de justiça e injustiça de cotas na universidade: impacto da empatia, da autopercepção e de um dilema de cotas. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184532/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Vieira, K. E. (2022). Julgamento de justiça e injustiça de cotas na universidade: impacto da empatia, da autopercepção e de um dilema de cotas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184532/
    • NLM

      Vieira KE. Julgamento de justiça e injustiça de cotas na universidade: impacto da empatia, da autopercepção e de um dilema de cotas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184532/
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      Vieira KE. Julgamento de justiça e injustiça de cotas na universidade: impacto da empatia, da autopercepção e de um dilema de cotas [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-16112022-184532/
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    Subjects: EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLAS, INFÂNCIA, FAMÍLIA, EDUCAÇÃO MORAL

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      VIANA, Marcos Alan. Educação em tempo integral: infância, família e desenvolvimento moral. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03122021-162403/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Viana, M. A. (2021). Educação em tempo integral: infância, família e desenvolvimento moral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03122021-162403/
    • NLM

      Viana MA. Educação em tempo integral: infância, família e desenvolvimento moral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03122021-162403/
    • Vancouver

      Viana MA. Educação em tempo integral: infância, família e desenvolvimento moral [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03122021-162403/
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    Subjects: CARNES E DERIVADOS, COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR, JUÍZO (FILOSOFIA), VEGETARIANISMO

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      SILVA, Cecília Onohara da. Juízo Moral e Pressupostos Informacionais: a questão do consumo de carne. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-103101/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Silva, C. O. da. (2019). Juízo Moral e Pressupostos Informacionais: a questão do consumo de carne (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-103101/
    • NLM

      Silva CO da. Juízo Moral e Pressupostos Informacionais: a questão do consumo de carne [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-103101/
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      Silva CO da. Juízo Moral e Pressupostos Informacionais: a questão do consumo de carne [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25062019-103101/
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    Subjects: MORAL, CRIANÇAS, CONFLITO SOCIAL, TEORIAS DA PSICOLOGIA

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      VALADARES, Daniela Munerato de Almeida. O julgamento moral de crianças pequenas: contribuições da teoria dos domínios sociais. 2019. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-165915/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Valadares, D. M. de A. (2019). O julgamento moral de crianças pequenas: contribuições da teoria dos domínios sociais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-165915/
    • NLM

      Valadares DM de A. O julgamento moral de crianças pequenas: contribuições da teoria dos domínios sociais [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-165915/
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      Valadares DM de A. O julgamento moral de crianças pequenas: contribuições da teoria dos domínios sociais [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-165915/
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    Subjects: MARGINALIDADE SOCIAL, HOMOFOBIA, ADOLESCENTES

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      SOUZA, Jackeline Maria de. Julgamento de adolescentes sobre exclusão homofóbica na perspectiva da teoria do domínio social. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-152239/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Souza, J. M. de. (2019). Julgamento de adolescentes sobre exclusão homofóbica na perspectiva da teoria do domínio social (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-152239/
    • NLM

      Souza JM de. Julgamento de adolescentes sobre exclusão homofóbica na perspectiva da teoria do domínio social [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-152239/
    • Vancouver

      Souza JM de. Julgamento de adolescentes sobre exclusão homofóbica na perspectiva da teoria do domínio social [Internet]. 2019 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-26062019-152239/
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    Subjects: MORAL, HIPERATIVIDADE, PAIS, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA

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      AMARAL, Ana Paula. A família como contexto de desenvolvimento moral para crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-163153/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Amaral, A. P. (2017). A família como contexto de desenvolvimento moral para crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-163153/
    • NLM

      Amaral AP. A família como contexto de desenvolvimento moral para crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-163153/
    • Vancouver

      Amaral AP. A família como contexto de desenvolvimento moral para crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-163153/
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    Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, EDUCAÇÃO MORAL, ADOLESCENTES, PAPEL DOS PAIS, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA

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    • ABNT

      CAETANO, Luciana Maria. Pais, adolescentes e autonomia moral: escala de concepções educativas. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032010-153109/. Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Caetano, L. M. (2010). Pais, adolescentes e autonomia moral: escala de concepções educativas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032010-153109/
    • NLM

      Caetano LM. Pais, adolescentes e autonomia moral: escala de concepções educativas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032010-153109/
    • Vancouver

      Caetano LM. Pais, adolescentes e autonomia moral: escala de concepções educativas [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25032010-153109/
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    Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA, RELAÇÕES PAIS-ESCOLA, OBEDIÊNCIA, MORAL, OBEDIÊNCIA

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    • ABNT

      CAETANO, Luciana Maria. Os conceitos morais de pais e mães de crianças de 2 a 6 anos: um estudo sobre a obediência. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 01 jun. 2024.
    • APA

      Caetano, L. M. (2005). Os conceitos morais de pais e mães de crianças de 2 a 6 anos: um estudo sobre a obediência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Caetano LM. Os conceitos morais de pais e mães de crianças de 2 a 6 anos: um estudo sobre a obediência. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]
    • Vancouver

      Caetano LM. Os conceitos morais de pais e mães de crianças de 2 a 6 anos: um estudo sobre a obediência. 2005 ;[citado 2024 jun. 01 ]

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