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Monografia/livro
Ensaios sobre a clínica dos distúrbios graves na infância (2003)
Brauer, Jussara Falek
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA APLICADA, TRANSTORNOS MENTAIS, INFÂNCIA
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ABNT
BRAUER, Jussara Falek. Ensaios sobre a clínica dos distúrbios graves na infância. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Brauer, J. F. (2003). Ensaios sobre a clínica dos distúrbios graves na infância. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Brauer JF. Ensaios sobre a clínica dos distúrbios graves na infância. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Brauer JF. Ensaios sobre a clínica dos distúrbios graves na infância. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
Bonecos de todos os tamanhos (2003)
Carvalho, Ana Maria Almeida; Pedrosa, Maria Isabel
Fonte: Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos v. 2. Unidade: IP
Assuntos: CULTURA, TEATRO DE BONECOS, ANIMAÇÃO CULTURAL
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ABNT
CARVALHO, Ana Maria Almeida e PEDROSA, Maria Isabel. Bonecos de todos os tamanhos. Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos v. 2. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Carvalho, A. M. A., & Pedrosa, M. I. (2003). Bonecos de todos os tamanhos. In Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos v. 2. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Carvalho AMA, Pedrosa MI. Bonecos de todos os tamanhos. In: Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos v. 2. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Carvalho AMA, Pedrosa MI. Bonecos de todos os tamanhos. In: Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que brinca: brincadeiras de todos os tempos v. 2. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Características do professor eficiente na percepção de uma amostra de universitários paulistanos (2003)
Sakai, Joana D'Arc Marinho Correia; Duarte, Walquíria Fonseca
Fonte: Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PROFESSORES (AVALIAÇÃO), ESTUDANTES
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ABNT
SAKAI, Joana D'Arc Marinho Correia e DUARTE, Walquíria Fonseca. Características do professor eficiente na percepção de uma amostra de universitários paulistanos. 2003, Anais.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Sakai, J. D. 'A. M. C., & Duarte, W. F. (2003). Características do professor eficiente na percepção de uma amostra de universitários paulistanos. In Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Sakai JD'AMC, Duarte WF. Características do professor eficiente na percepção de uma amostra de universitários paulistanos. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Sakai JD'AMC, Duarte WF. Características do professor eficiente na percepção de uma amostra de universitários paulistanos. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia do esporte: teoria e prática (2003)
Rubio, Katia
Unidade: EEFE
Assunto: PSICOLOGIA DO ESPORTE
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ABNT
RUBIO, Katia. Psicologia do esporte: teoria e prática. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Rubio, K. (2003). Psicologia do esporte: teoria e prática. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Rubio K. Psicologia do esporte: teoria e prática. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Rubio K. Psicologia do esporte: teoria e prática. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Identificando problemas e apontando caminhos na formação de prfissionais (2003)
Macedo, Lino de (Orientador)
Fonte: Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
Identificando problemas e apontando caminhos na formação de prfissionais. 2003, Anais.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Identificando problemas e apontando caminhos na formação de prfissionais. (2003). Identificando problemas e apontando caminhos na formação de prfissionais. In Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Identificando problemas e apontando caminhos na formação de prfissionais. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Identificando problemas e apontando caminhos na formação de prfissionais. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Psicose e autismo na infância: diagnóstico e inclusão escolar (2003)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Fonte: Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: PSICOSE INFANTIL, AUTISMO
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Psicose e autismo na infância: diagnóstico e inclusão escolar. 2003, Anais.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (2003). Psicose e autismo na infância: diagnóstico e inclusão escolar. In Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Kupfer MCM. Psicose e autismo na infância: diagnóstico e inclusão escolar. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Kupfer MCM. Psicose e autismo na infância: diagnóstico e inclusão escolar. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em um desses dias bem comuns...[Apresentação] (2003)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Fonte: O estilo de aprendizagem e a queixa escolar: entre o saber e o conhecer. Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM, PSICOLOGIA
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ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Em um desses dias bem comuns..[Apresentação]. O estilo de aprendizagem e a queixa escolar: entre o saber e o conhecer. São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Kupfer, M. C. M. (2003). Em um desses dias bem comuns..[Apresentação]. O estilo de aprendizagem e a queixa escolar: entre o saber e o conhecer. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Kupfer MCM. Em um desses dias bem comuns..[Apresentação]. O estilo de aprendizagem e a queixa escolar: entre o saber e o conhecer. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Kupfer MCM. Em um desses dias bem comuns..[Apresentação]. O estilo de aprendizagem e a queixa escolar: entre o saber e o conhecer. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Aos que se interessam por...[Prefácio] (2003)
Frayze-Pereira, João Augusto (Orientador)
Fonte: A herança psíquica na clínica psicanalítica. Unidade: IP
Assuntos: PSICANÁLISE, PSICOTERAPIA
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ABNT
Aos que se interessam por..[Prefácio]. A herança psíquica na clínica psicanalítica. São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Aos que se interessam por..[Prefácio]. (2003). Aos que se interessam por..[Prefácio]. A herança psíquica na clínica psicanalítica. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Aos que se interessam por..[Prefácio]. A herança psíquica na clínica psicanalítica. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Aos que se interessam por..[Prefácio]. A herança psíquica na clínica psicanalítica. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em 1997, eu era o diretor do Instituto de Psicologia...[Prefácio] (2003)
Macedo, Lino de (Orientador)
Fonte: Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. Unidade: IP
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, PSICOLOGIA DA SAÚDE
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ABNT
Em 1997, eu era o diretor do Instituto de Psicologia..[Prefácio]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Em 1997, eu era o diretor do Instituto de Psicologia..[Prefácio]. (2003). Em 1997, eu era o diretor do Instituto de Psicologia..[Prefácio]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Em 1997, eu era o diretor do Instituto de Psicologia..[Prefácio]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Em 1997, eu era o diretor do Instituto de Psicologia..[Prefácio]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
Formação e atuação do psicólogo na educação: dinâmica de transformação (2003)
Maluf, Maria Regina
Fonte: Psicólogo brasileiro: práticas emergentes e desafios para a formação. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALUF, Maria Regina. Formação e atuação do psicólogo na educação: dinâmica de transformação. Psicólogo brasileiro: práticas emergentes e desafios para a formação. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Maluf, M. R. (2003). Formação e atuação do psicólogo na educação: dinâmica de transformação. In Psicólogo brasileiro: práticas emergentes e desafios para a formação. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Maluf MR. Formação e atuação do psicólogo na educação: dinâmica de transformação. In: Psicólogo brasileiro: práticas emergentes e desafios para a formação. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Maluf MR. Formação e atuação do psicólogo na educação: dinâmica de transformação. In: Psicólogo brasileiro: práticas emergentes e desafios para a formação. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização (2003)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM, FRACASSO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização. 2003, Anais.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2003). Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização. In Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MPR de. Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Souza MPR de. Problemas de aprendizagem ou problemas na escolarização. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
Formando o psicólogo na perspectiva do compromisso social: reflexões a partir da atuação profissional (2003)
Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assunto: PSICÓLOGOS (FORMAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Formando o psicólogo na perspectiva do compromisso social: reflexões a partir da atuação profissional. 2003, Anais.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Souza, M. P. R. de. (2003). Formando o psicólogo na perspectiva do compromisso social: reflexões a partir da atuação profissional. In Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MPR de. Formando o psicólogo na perspectiva do compromisso social: reflexões a partir da atuação profissional. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Souza MPR de. Formando o psicólogo na perspectiva do compromisso social: reflexões a partir da atuação profissional. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira (2003)
Ribeiro, Ronilda (Organizador) ; Nenevé, Miguel (Organizador); Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)
Unidade: IP
Assuntos: SAÚDE, PSICOLOGIA DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. (2003). Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
Queixa escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos (2003)
Checchia, Ana Karina Amorim; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psicologia escolar: teorias críticas. Unidade: IP
Assuntos: PROFISSÕES, PSICÓLOGOS, QUEIXA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHECCHIA, Ana Karina Amorim e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Queixa escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. Psicologia escolar: teorias críticas. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Checchia, A. K. A., & Souza, M. P. R. de. (2003). Queixa escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. In Psicologia escolar: teorias críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Checchia AKA, Souza MPR de. Queixa escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. In: Psicologia escolar: teorias críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Checchia AKA, Souza MPR de. Queixa escolar e atuação profissional: apontamentos para a formação de psicólogos. In: Psicologia escolar: teorias críticas. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
No contexto atual, em que a formação de parcerias...[Apresentação] (2003)
Ribeiro, Ronilda ; Nenevé, Miguel; Souza, Marilene Proença Rebello de
Fonte: Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. Unidade: IP
Assuntos: UNIVERSIDADE, INTERCÂMBIO CULTURAL, ENSINO SUPERIOR (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Ronilda e NENEVÉ, Miguel e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. No contexto atual, em que a formação de parcerias..[Apresentação]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Ribeiro, R., Nenevé, M., & Souza, M. P. R. de. (2003). No contexto atual, em que a formação de parcerias..[Apresentação]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Ribeiro R, Nenevé M, Souza MPR de. No contexto atual, em que a formação de parcerias..[Apresentação]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Ribeiro R, Nenevé M, Souza MPR de. No contexto atual, em que a formação de parcerias..[Apresentação]. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
A questão do corpo erógeno para a enfermagem (2003)
Carvalho, Adailde Miranda da Silva; Grant, Walkíria Helena
Fonte: Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. Unidade: IP
Assuntos: ENFERMAGEM (CURSOS), ENSINO SUPERIOR, COMPORTAMENTO (ÉTICA)
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ABNT
CARVALHO, Adailde Miranda da Silva e GRANT, Walkíria Helena. A questão do corpo erógeno para a enfermagem. Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Carvalho, A. M. da S., & Grant, W. H. (2003). A questão do corpo erógeno para a enfermagem. In Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Carvalho AM da S, Grant WH. A questão do corpo erógeno para a enfermagem. In: Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Carvalho AM da S, Grant WH. A questão do corpo erógeno para a enfermagem. In: Psicologia e saúde na Amazônia: pesquisa e realidade brasileira. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
Estrutura e dinâmica dos grupos esportivos (2003)
Rubio, Katia
Fonte: Psicologia do esporte. Unidade: EEFE
Assunto: PSICOLOGIA DO ESPORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUBIO, Katia. Estrutura e dinâmica dos grupos esportivos. Psicologia do esporte. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Rubio, K. (2003). Estrutura e dinâmica dos grupos esportivos. In Psicologia do esporte. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Rubio K. Estrutura e dinâmica dos grupos esportivos. In: Psicologia do esporte. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Rubio K. Estrutura e dinâmica dos grupos esportivos. In: Psicologia do esporte. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Monografia/livro
Pensando a inibição intelectual: perspectiva psicanalítica e proposta diagnóstica (2003)
Souza, Audrey Setton Lopes de
Unidade: IP
Assuntos: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM ESCOLAR, APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Pensando a inibição intelectual: perspectiva psicanalítica e proposta diagnóstica. . São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 26 jul. 2024. , 2003
APA
Souza, A. S. L. de. (2003). Pensando a inibição intelectual: perspectiva psicanalítica e proposta diagnóstica. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza ASL de. Pensando a inibição intelectual: perspectiva psicanalítica e proposta diagnóstica. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Souza ASL de. Pensando a inibição intelectual: perspectiva psicanalítica e proposta diagnóstica. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Parte de monografia/livro
A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente (2003)
Ramozzi-Chiarottino, Zélia
Fonte: Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. Unidade: IP
Assuntos: ANIMAIS, ADOLESCENTES, CRIANÇAS, PENSAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
Ramozzi-Chiarottino, Z. (2003). A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. In Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Ramozzi-Chiarottino Z. A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. In: Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
Ramozzi-Chiarottino Z. A representação de animais no pensamento da criança e do adolescente. In: Desenvolvimento humano e aprendizagem: algumas análises e pesquisas. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2003. [citado 2024 jul. 26 ]
Trabalho de evento-resumo
A psicologia em uma escola para todos (2003)
Macedo, Lino de (Orientador)
Fonte: Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. Nome do evento: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A psicologia em uma escola para todos. 2003, Anais.. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. . Acesso em: 26 jul. 2024.
APA
A psicologia em uma escola para todos. (2003). A psicologia em uma escola para todos. In Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
A psicologia em uma escola para todos. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]
Vancouver
A psicologia em uma escola para todos. Educar, mudar e desenvolver: perspectivas da psicologia escolar/educacional. 2003 ;[citado 2024 jul. 26 ]

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