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Artigo de periodico
Evaluation of an educational technology regarding clinical evaluation of preterm newborns (2013)
Fonseca, Luciana Mara Monti; Aredes, Natália Del'Angelo; Leite, Adriana Moraes; Santos, Claudia Benedita dos; Lima, Regina Aparecida Garcia de; Scochi, Carmen Gracinda Silvan
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENFERMAGEM NEONATAL, BEBÊ PREMATURO, SOFTWARES
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ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti et al. Evaluation of an educational technology regarding clinical evaluation of preterm newborns. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. 21, n. 1, p. 363-370, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000100011. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Fonseca, L. M. M., Aredes, N. D. 'A., Leite, A. M., Santos, C. B. dos, Lima, R. A. G. de, & Scochi, C. G. S. (2013). Evaluation of an educational technology regarding clinical evaluation of preterm newborns. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 21( 1), 363-370. doi:10.1590/S0104-11692013000100011
NLM
Fonseca LMM, Aredes ND'A, Leite AM, Santos CB dos, Lima RAG de, Scochi CGS. Evaluation of an educational technology regarding clinical evaluation of preterm newborns [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 1): 363-370.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000100011
Vancouver
Fonseca LMM, Aredes ND'A, Leite AM, Santos CB dos, Lima RAG de, Scochi CGS. Evaluation of an educational technology regarding clinical evaluation of preterm newborns [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2013 ; 21( 1): 363-370.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692013000100011
Artigo de periodico
A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem (2012)
Fortuna, Cinira Magali; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho; Silva, Marta Angélica Iossi da; Santos, Ronildo Alves dos
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, NARRATIVA (PRODUÇÃO;ANÁLISE), APRENDIZAGEM, PORTFÓLIOS (AVALIAÇÃO)
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ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 46, n. 2, p. 452-459, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000200025. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Fortuna, C. M., Goncalves, M. F. C., Silva, M. A. I. da, & Santos, R. A. dos. (2012). A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 46( 2), 452-459. doi:10.1590/S0080-62342012000200025
NLM
Fortuna CM, Goncalves MFC, Silva MAI da, Santos RA dos. A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 2): 452-459.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000200025
Vancouver
Fortuna CM, Goncalves MFC, Silva MAI da, Santos RA dos. A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2012 ; 46( 2): 452-459.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0080-62342012000200025
Artigo de periodico
Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina (2011)
Rangel, Elaine Maria Leite; Mendes, Isabel Amélia Costa; Cárnio, Evelin Capellari; Alves, Leila Maria Marchi; Crispim, Juliane de Almeida; Mazzo, Alessandra; Andrade, Jesusmar Ximenes; Trevisan, Maria Auxiliadora; Rangel, Alexandre Leite
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: SISTEMA ENDÓCRINO (ENSINO), EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
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ABNT
RANGEL, Elaine Maria Leite et al. Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina. Acta Paulista de Enfermagem, v. 24, n. 3, p. 327-333, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000300004. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Rangel, E. M. L., Mendes, I. A. C., Cárnio, E. C., Alves, L. M. M., Crispim, J. de A., Mazzo, A., et al. (2011). Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina. Acta Paulista de Enfermagem, 24( 3), 327-333. doi:10.1590/s0103-21002011000300004
NLM
Rangel EML, Mendes IAC, Cárnio EC, Alves LMM, Crispim J de A, Mazzo A, Andrade JX, Trevisan MA, Rangel AL. Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2011 ; 24( 3): 327-333.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000300004
Vancouver
Rangel EML, Mendes IAC, Cárnio EC, Alves LMM, Crispim J de A, Mazzo A, Andrade JX, Trevisan MA, Rangel AL. Avaliação, por graduandos de enfermagem, de ambiente virtual de aprendizagem para ensino de fisiologia endócrina [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2011 ; 24( 3): 327-333.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002011000300004
Artigo de periodico
Docência em Enfermagem: insatisfações e indicadores desfavoráveis (2010)
Corral-Mulato, Sabrina; Bueno, Sônia Maria Villela; Franco, Dathiê de Mello
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ESTRESSE PROFISSIONAL
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ABNT
CORRAL-MULATO, Sabrina e BUENO, Sônia Maria Villela e FRANCO, Dathiê de Mello. Docência em Enfermagem: insatisfações e indicadores desfavoráveis. Acta Paulista de Enfermagem, v. 23, n. 6, p. 769-774, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002010000600009. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Corral-Mulato, S., Bueno, S. M. V., & Franco, D. de M. (2010). Docência em Enfermagem: insatisfações e indicadores desfavoráveis. Acta Paulista de Enfermagem, 23( 6), 769-774. doi:10.1590/s0103-21002010000600009
NLM
Corral-Mulato S, Bueno SMV, Franco D de M. Docência em Enfermagem: insatisfações e indicadores desfavoráveis [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2010 ; 23( 6): 769-774.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002010000600009
Vancouver
Corral-Mulato S, Bueno SMV, Franco D de M. Docência em Enfermagem: insatisfações e indicadores desfavoráveis [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2010 ; 23( 6): 769-774.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002010000600009
Artigo de periodico
Da produção à utilização de resultados de pesquisa na prática assistencial: uma experiência em consolidação (2010)
Carvalho, Emília Campos de; Laus, Ana Maria; Caliri, Maria Helena Larcher; Rossi, Luci Grupioni
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (PESQUISA), ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), HOSPITAIS DE ENSINO
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ABNT
CARVALHO, Emília Campos de et al. Da produção à utilização de resultados de pesquisa na prática assistencial: uma experiência em consolidação. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 63, n. 5, p. 853-858, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672010000500027. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Carvalho, E. C. de, Laus, A. M., Caliri, M. H. L., & Rossi, L. G. (2010). Da produção à utilização de resultados de pesquisa na prática assistencial: uma experiência em consolidação. Revista Brasileira de Enfermagem, 63( 5), 853-858. doi:10.1590/s0034-71672010000500027
NLM
Carvalho EC de, Laus AM, Caliri MHL, Rossi LG. Da produção à utilização de resultados de pesquisa na prática assistencial: uma experiência em consolidação [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2010 ; 63( 5): 853-858.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672010000500027
Vancouver
Carvalho EC de, Laus AM, Caliri MHL, Rossi LG. Da produção à utilização de resultados de pesquisa na prática assistencial: uma experiência em consolidação [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2010 ; 63( 5): 853-858.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672010000500027
Artigo de periodico
O perfil do estudante ingressante no curso de graduação em enfermagem de uma faculdade privada (2010)
Donati, Luana; Alves, Marcele José; Camelo, Sílvia Helena Henriques
Source: Revista Enfermagem UERJ. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
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ABNT
DONATI, Luana e ALVES, Marcele José e CAMELO, Sílvia Helena Henriques. O perfil do estudante ingressante no curso de graduação em enfermagem de uma faculdade privada. Revista Enfermagem UERJ, v. 18, n. 3, p. 446-450, 2010Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Donati, L., Alves, M. J., & Camelo, S. H. H. (2010). O perfil do estudante ingressante no curso de graduação em enfermagem de uma faculdade privada. Revista Enfermagem UERJ, 18( 3), 446-450.
NLM
Donati L, Alves MJ, Camelo SHH. O perfil do estudante ingressante no curso de graduação em enfermagem de uma faculdade privada. Revista Enfermagem UERJ. 2010 ; 18( 3): 446-450.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Donati L, Alves MJ, Camelo SHH. O perfil do estudante ingressante no curso de graduação em enfermagem de uma faculdade privada. Revista Enfermagem UERJ. 2010 ; 18( 3): 446-450.[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course (2009)
Cruz, Dina de Almeida Lopes Monteiro da ; Pimenta, Cibele Andrucioli de Mattos ; Lunney, Margaret
Source: Journal of Continuing Education in Nursing. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CRUZ, Dina de Almeida Lopes Monteiro da e PIMENTA, Cibele Andrucioli de Mattos e LUNNEY, Margaret. Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing, v. 40, n. 3, p. 121-127, 2009Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Cruz, D. de A. L. M. da, Pimenta, C. A. de M., & Lunney, M. (2009). Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing, 40( 3), 121-127.
NLM
Cruz D de ALM da, Pimenta CA de M, Lunney M. Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing. 2009 ; 40( 3): 121-127.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Cruz D de ALM da, Pimenta CA de M, Lunney M. Improving critical thinking and clinical reasoning with a continuing education course. Journal of Continuing Education in Nursing. 2009 ; 40( 3): 121-127.[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Tecnologia educacional: avaliação de um web site sobre Escala de Pessoal de Enfermagem (2009)
Juliani, Carmen Maria Casquel Monti; Kurcgant, Paulina
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JULIANI, Carmen Maria Casquel Monti e KURCGANT, Paulina. Tecnologia educacional: avaliação de um web site sobre Escala de Pessoal de Enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 43, n. 3, p. 512-519, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342009000300003. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Juliani, C. M. C. M., & Kurcgant, P. (2009). Tecnologia educacional: avaliação de um web site sobre Escala de Pessoal de Enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 43( 3), 512-519. doi:10.1590/s0080-62342009000300003
NLM
Juliani CMCM, Kurcgant P. Tecnologia educacional: avaliação de um web site sobre Escala de Pessoal de Enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2009 ; 43( 3): 512-519.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342009000300003
Vancouver
Juliani CMCM, Kurcgant P. Tecnologia educacional: avaliação de um web site sobre Escala de Pessoal de Enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2009 ; 43( 3): 512-519.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342009000300003
Artigo de periodico
Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem (2009)
Braga, Aline Togni; Melleiro, Marta Maria
Source: Online Brazilian Journal of Nursing. Unidade: EE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAGA, Aline Togni e MELLEIRO, Marta Maria. Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem. Online Brazilian Journal of Nursing, v. 8, n. 2, 2009Tradução . . Disponível em: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Braga, A. T., & Melleiro, M. M. (2009). Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem. Online Brazilian Journal of Nursing, 8( 2). Recuperado de http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19
NLM
Braga AT, Melleiro MM. Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem [Internet]. Online Brazilian Journal of Nursing. 2009 ; 8( 2):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19
Vancouver
Braga AT, Melleiro MM. Análise do serviço de educação continuada de um hospital de ensino na percepção da equipe de enfermagem [Internet]. Online Brazilian Journal of Nursing. 2009 ; 8( 2):[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.uff.br/objnursing/index.php/nursing/article/view/j.1676-4285.2009.2408/html_19
Artigo de periodico
Ensino de didática em enfermagem mediado pelo computador: avaliação discente (2007)
Peres, Heloisa Helena Ciqueto ; Meira, Karina Cardoso; Leite, Maria Madalena Januario
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: DIDÁTICA, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERES, Heloisa Helena Ciqueto e MEIRA, Karina Cardoso e LEITE, Maria Madalena Januario. Ensino de didática em enfermagem mediado pelo computador: avaliação discente. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. ju 2007, p. 271-8, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000200014. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Peres, H. H. C., Meira, K. C., & Leite, M. M. J. (2007). Ensino de didática em enfermagem mediado pelo computador: avaliação discente. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( ju 2007), 271-8. doi:10.1590/s0080-62342007000200014
NLM
Peres HHC, Meira KC, Leite MMJ. Ensino de didática em enfermagem mediado pelo computador: avaliação discente [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( ju 2007): 271-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000200014
Vancouver
Peres HHC, Meira KC, Leite MMJ. Ensino de didática em enfermagem mediado pelo computador: avaliação discente [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( ju 2007): 271-8.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000200014
Artigo de periodico
Construindo competências para ação educativa da enfermeira na atenção básica (2007)
Leonello, Valeria Marli ; Oliveira, Maria Amélia de Campos
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEONELLO, Valeria Marli e OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos. Construindo competências para ação educativa da enfermeira na atenção básica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. esp., p. 847-852, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500019. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Leonello, V. M., & Oliveira, M. A. de C. (2007). Construindo competências para ação educativa da enfermeira na atenção básica. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( esp.), 847-852. doi:10.1590/s0080-62342007000500019
NLM
Leonello VM, Oliveira MA de C. Construindo competências para ação educativa da enfermeira na atenção básica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( esp.): 847-852.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500019
Vancouver
Leonello VM, Oliveira MA de C. Construindo competências para ação educativa da enfermeira na atenção básica [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( esp.): 847-852.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500019
Artigo de periodico
Metodologia para estruturação de hipertexto aplicado ao ensino de enfermagem (2007)
Caetano, Karen Cardoso; Peres, Heloisa Helena Ciqueto
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, HIPERMÍDIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Karen Cardoso e PERES, Heloisa Helena Ciqueto. Metodologia para estruturação de hipertexto aplicado ao ensino de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, v. 20, n. abr./ju 2007, p. 175-9, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000200010. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Caetano, K. C., & Peres, H. H. C. (2007). Metodologia para estruturação de hipertexto aplicado ao ensino de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, 20( abr./ju 2007), 175-9. doi:10.1590/s0103-21002007000200010
NLM
Caetano KC, Peres HHC. Metodologia para estruturação de hipertexto aplicado ao ensino de enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2007 ; 20( abr./ju 2007): 175-9.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000200010
Vancouver
Caetano KC, Peres HHC. Metodologia para estruturação de hipertexto aplicado ao ensino de enfermagem [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2007 ; 20( abr./ju 2007): 175-9.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000200010
Artigo de periodico
História da enfermagem: reflexões sobre o ensino e a pesquisa na graduação (2007)
Oguisso, Taka ; Freitas, Genival Fernandes de
Source: Revista Latino-Americana de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OGUISSO, Taka e FREITAS, Genival Fernandes de. História da enfermagem: reflexões sobre o ensino e a pesquisa na graduação. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. jan./fe 2007, n. 1, p. 174-6., 2007Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692007000100026&lng=pt&nrm=iso&tlng=en. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Oguisso, T., & Freitas, G. F. de. (2007). História da enfermagem: reflexões sobre o ensino e a pesquisa na graduação. Revista Latino-Americana de Enfermagem, jan./fe 2007( 1), 174-6. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692007000100026&lng=pt&nrm=iso&tlng=en
NLM
Oguisso T, Freitas GF de. História da enfermagem: reflexões sobre o ensino e a pesquisa na graduação [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2007 ; jan./fe 2007( 1): 174-6.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692007000100026&lng=pt&nrm=iso&tlng=en
Vancouver
Oguisso T, Freitas GF de. História da enfermagem: reflexões sobre o ensino e a pesquisa na graduação [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2007 ; jan./fe 2007( 1): 174-6.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692007000100026&lng=pt&nrm=iso&tlng=en
Artigo de periodico
A preparação do graduando de enfermagem para abordar o tema morte e doação de órgãos (2007)
Silva, Alexandro das Mercês; Silva, Maria Julia Paes da
Source: Revista Enfermagem UERJ. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM), MORTE, MORTE CEREBRAL, EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO À MORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Alexandro das Mercês e SILVA, Maria Julia Paes da. A preparação do graduando de enfermagem para abordar o tema morte e doação de órgãos. Revista Enfermagem UERJ, v. 15, n. 4, p. 549-554, 2007Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Silva, A. das M., & Silva, M. J. P. da. (2007). A preparação do graduando de enfermagem para abordar o tema morte e doação de órgãos. Revista Enfermagem UERJ, 15( 4), 549-554.
NLM
Silva A das M, Silva MJP da. A preparação do graduando de enfermagem para abordar o tema morte e doação de órgãos. Revista Enfermagem UERJ. 2007 ; 15( 4): 549-554.[citado 2024 jun. 05 ]
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Silva A das M, Silva MJP da. A preparação do graduando de enfermagem para abordar o tema morte e doação de órgãos. Revista Enfermagem UERJ. 2007 ; 15( 4): 549-554.[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
Processo de trabalho gerencial e processo de enfermagem na perspectiva de docentes de enfermagem (2007)
Azzolin, Gabriela Marchiori Carmo; Peduzzi, Marina
Source: Revista Gaúcha de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZZOLIN, Gabriela Marchiori Carmo e PEDUZZI, Marina. Processo de trabalho gerencial e processo de enfermagem na perspectiva de docentes de enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 28, n. 4, p. 549-555, 2007Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ffe88b2-8838-49d4-82c9-5b54ace4ed94/PEDUZZI%2C%20M%20doc%2068.pdf. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Azzolin, G. M. C., & Peduzzi, M. (2007). Processo de trabalho gerencial e processo de enfermagem na perspectiva de docentes de enfermagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, 28( 4), 549-555. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ffe88b2-8838-49d4-82c9-5b54ace4ed94/PEDUZZI%2C%20M%20doc%2068.pdf
NLM
Azzolin GMC, Peduzzi M. Processo de trabalho gerencial e processo de enfermagem na perspectiva de docentes de enfermagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2007 ; 28( 4): 549-555.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ffe88b2-8838-49d4-82c9-5b54ace4ed94/PEDUZZI%2C%20M%20doc%2068.pdf
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Azzolin GMC, Peduzzi M. Processo de trabalho gerencial e processo de enfermagem na perspectiva de docentes de enfermagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2007 ; 28( 4): 549-555.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5ffe88b2-8838-49d4-82c9-5b54ace4ed94/PEDUZZI%2C%20M%20doc%2068.pdf
Artigo de periodico
Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem (2007)
Oliveira, Maria Amélia de Campos ; Veríssimo, Maria De La Ó Ramallo ; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Riesco, Maria Luiza Gonzalez
Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Maria Amélia de Campos et al. Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 41, n. esp., p. 820-825, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500014. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Oliveira, M. A. de C., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., Püschel, V. A. de A., & Riesco, M. L. G. (2007). Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 41( esp.), 820-825. doi:10.1590/s0080-62342007000500014
NLM
Oliveira MA de C, Veríssimo MDLÓR, Püschel VA de A, Riesco MLG. Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( esp.): 820-825.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500014
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Oliveira MA de C, Veríssimo MDLÓR, Püschel VA de A, Riesco MLG. Desafios da formação em enfermagem no Brasil: proposta curricular da EEUSP para o bacharelado em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2007 ; 41( esp.): 820-825.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62342007000500014
Artigo de periodico
An educational process to strengthen primary care nursing practices in São Paulo, Brazil (2007)
Chiesa, Anna Maria; Fracolli, Lislaine Aparecida
Source: International Nursing Review. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), EQUIDADE, ATENÇÃO PRIMÀRIA À SAÙDE
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ABNT
CHIESA, Anna Maria e FRACOLLI, Lislaine Aparecida. An educational process to strengthen primary care nursing practices in São Paulo, Brazil. International Nursing Review, v. 54, n. 4, p. 398-404, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/j.1466-7657.2007.00554.x. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Chiesa, A. M., & Fracolli, L. A. (2007). An educational process to strengthen primary care nursing practices in São Paulo, Brazil. International Nursing Review, 54( 4), 398-404. doi:10.1111/j.1466-7657.2007.00554.x
NLM
Chiesa AM, Fracolli LA. An educational process to strengthen primary care nursing practices in São Paulo, Brazil [Internet]. International Nursing Review. 2007 ; 54( 4): 398-404.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1111/j.1466-7657.2007.00554.x
Vancouver
Chiesa AM, Fracolli LA. An educational process to strengthen primary care nursing practices in São Paulo, Brazil [Internet]. International Nursing Review. 2007 ; 54( 4): 398-404.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1111/j.1466-7657.2007.00554.x
Artigo de periodico
A capacitação de enfermeiros para a assistência domiciliar: uma abordagem psicossocial (2007)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Ide, Cilene Aparecida Costardi
Source: Acta Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), CUIDADOS DOMICILIARES DE SAÚDE (ASPECTOS PSICOLÓGICOS;ASPECTOS SOCIAIS)
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ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e IDE, Cilene Aparecida Costardi. A capacitação de enfermeiros para a assistência domiciliar: uma abordagem psicossocial. Acta Paulista de Enfermagem, v. 20, n. ja/mar. 2007, p. 91-4, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000100016. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., & Ide, C. A. C. (2007). A capacitação de enfermeiros para a assistência domiciliar: uma abordagem psicossocial. Acta Paulista de Enfermagem, 20( ja/mar. 2007), 91-4. doi:10.1590/s0103-21002007000100016
NLM
Püschel VA de A, Ide CAC. A capacitação de enfermeiros para a assistência domiciliar: uma abordagem psicossocial [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2007 ; 20( ja/mar. 2007): 91-4.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000100016
Vancouver
Püschel VA de A, Ide CAC. A capacitação de enfermeiros para a assistência domiciliar: uma abordagem psicossocial [Internet]. Acta Paulista de Enfermagem. 2007 ; 20( ja/mar. 2007): 91-4.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-21002007000100016
Artigo de periodico
O cuidar no processo de trabalho do enfermeiro: visão dos professores (2007)
Tanaka, Luiza Hiromi; Leite, Maria Madalena Januario
Source: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: CUIDADOS DE ENFERMAGEM, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TANAKA, Luiza Hiromi e LEITE, Maria Madalena Januario. O cuidar no processo de trabalho do enfermeiro: visão dos professores. Revista Brasileira de Enfermagem, v. no/dez. 2007, n. 6, p. 681-686, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000600012. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Tanaka, L. H., & Leite, M. M. J. (2007). O cuidar no processo de trabalho do enfermeiro: visão dos professores. Revista Brasileira de Enfermagem, no/dez. 2007( 6), 681-686. doi:10.1590/s0034-71672007000600012
NLM
Tanaka LH, Leite MMJ. O cuidar no processo de trabalho do enfermeiro: visão dos professores [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2007 ; no/dez. 2007( 6): 681-686.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000600012
Vancouver
Tanaka LH, Leite MMJ. O cuidar no processo de trabalho do enfermeiro: visão dos professores [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2007 ; no/dez. 2007( 6): 681-686.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0034-71672007000600012
Artigo de periodico
Concepções de estudantes de enfermagem diante da morte e do morrer: estudo qualitativo (2007)
Sá, Lidiane Nascimento de; Vargas, Divane de
Source: Revista Paulista de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ATITUDES FRENTE À MORTE, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO À MORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ, Lidiane Nascimento de e VARGAS, Divane de. Concepções de estudantes de enfermagem diante da morte e do morrer: estudo qualitativo. Revista Paulista de Enfermagem, v. 26, n. 3, p. 176-181, 2007Tradução . . Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Sá, L. N. de, & Vargas, D. de. (2007). Concepções de estudantes de enfermagem diante da morte e do morrer: estudo qualitativo. Revista Paulista de Enfermagem, 26( 3), 176-181.
NLM
Sá LN de, Vargas D de. Concepções de estudantes de enfermagem diante da morte e do morrer: estudo qualitativo. Revista Paulista de Enfermagem. 2007 ; 26( 3): 176-181.[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Sá LN de, Vargas D de. Concepções de estudantes de enfermagem diante da morte e do morrer: estudo qualitativo. Revista Paulista de Enfermagem. 2007 ; 26( 3): 176-181.[citado 2024 jun. 05 ]

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