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  • Source: Resumos. Conference titles: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidade: IQSC

    Subjects: ELETROQUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      SENTANIN, Franciani Cássia e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa. 2020, Anais.. Universidad de la República Uruguay: Montevideo, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5915672d-1a30-4b0d-96d1-4aa8586c1570/P19145.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Sentanin, F. C., Kasseboehmer, A. C., & Lanza, M. R. de V. (2020). Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa. In Resumos. Universidad de la República Uruguay: Montevideo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5915672d-1a30-4b0d-96d1-4aa8586c1570/P19145.pdf
    • NLM

      Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5915672d-1a30-4b0d-96d1-4aa8586c1570/P19145.pdf
    • Vancouver

      Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de palestra interativa [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5915672d-1a30-4b0d-96d1-4aa8586c1570/P19145.pdf
  • Source: Abstracts. Conference titles: Annual International Conference National Association of Research in Science Teaching - NARST. Unidade: IQSC

    Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, MUSEUS

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    • ABNT

      STEOLA, Ana Carolina et al. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. 2020, Anais.. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Steola, A. C., Sentanin, F. C., Silva, P. R. da, & Kasseboehmer, A. C. (2020). Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning. In Abstracts. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf
    • NLM

      Steola AC, Sentanin FC, Silva PR da, Kasseboehmer AC. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning [Internet]. Abstracts. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf
    • Vancouver

      Steola AC, Sentanin FC, Silva PR da, Kasseboehmer AC. Study of influence the museum model on high school students' chemistry learning [Internet]. Abstracts. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/eb0cc580-fbd3-4768-bc05-9d0b3caa6633/P18789.pdf
  • Source: Resumos. Conference titles: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidade: IQSC

    Subjects: ELETROQUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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      SENTANIN, Franciani Cássia e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos. Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica. 2020, Anais.. Universidad de la República Uruguay: Montevideo, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8605957a-cc56-4084-9523-4b084ef88774/P19156.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Sentanin, F. C., Kasseboehmer, A. C., & Lanza, M. R. de V. (2020). Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica. In Resumos. Universidad de la República Uruguay: Montevideo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8605957a-cc56-4084-9523-4b084ef88774/P19156.pdf
    • NLM

      Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8605957a-cc56-4084-9523-4b084ef88774/P19156.pdf
    • Vancouver

      Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Vídeos online como ferramenta de divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8605957a-cc56-4084-9523-4b084ef88774/P19156.pdf
  • Source: Abstracts. Conference titles: Annual International Conference National Association of Research in Science Teaching - NARST. Unidades: IQSC, PRÓ-G

    Subjects: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, MUSEUS

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    • ABNT

      KASSEBOEHMER, Ana Claudia et al. Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods. 2020, Anais.. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b96344f-c83d-49bc-b7d9-3142f3ed38cc/P18792.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Kasseboehmer, A. C., Martinhão, R. de F., Parra, K. N., & Barbato, D. M. L. (2020). Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods. In Abstracts. Portland: National Association of Research in Science Teaching - NARST. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b96344f-c83d-49bc-b7d9-3142f3ed38cc/P18792.pdf
    • NLM

      Kasseboehmer AC, Martinhão R de F, Parra KN, Barbato DML. Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods [Internet]. Abstracts. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b96344f-c83d-49bc-b7d9-3142f3ed38cc/P18792.pdf
    • Vancouver

      Kasseboehmer AC, Martinhão R de F, Parra KN, Barbato DML. Brazilian visitors’ motivation to a museum: psychometric properties of an instrument through combination of methods [Internet]. Abstracts. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5b96344f-c83d-49bc-b7d9-3142f3ed38cc/P18792.pdf
  • Source: Resumos. Conference titles: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidade: IQSC

    Subjects: ELETROQUÍMICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      STEOLA, Ana Carolina da Silva e LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal. 2020, Anais.. Universidad de la República Uruguay: Montevideo, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3158c3f6-851c-4636-9e3c-f1f0d6f4f395/P19160.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Steola, A. C. da S., Lanza, M. R. de V., & Kasseboehmer, A. C. (2020). Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal. In Resumos. Universidad de la República Uruguay: Montevideo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3158c3f6-851c-4636-9e3c-f1f0d6f4f395/P19160.pdf
    • NLM

      Steola AC da S, Lanza MR de V, Kasseboehmer AC. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3158c3f6-851c-4636-9e3c-f1f0d6f4f395/P19160.pdf
    • Vancouver

      Steola AC da S, Lanza MR de V, Kasseboehmer AC. Divulgação científica de uma pesquisa de eletroquímica através de uma exposição museal [Internet]. Resumos. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3158c3f6-851c-4636-9e3c-f1f0d6f4f395/P19160.pdf
  • Source: Libro de resúmenes. Conference titles: Congreso de la Sociedad Iberoamericana de Electroquímica - SIBAE. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC

    Assunto: ELETROQUÍMICA

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    • ABNT

      ROCHA, Ariane Carolina da et al. De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química. 2020, Anais.. Montevideo: Universidad de la República Uruguay, 2020. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e38ee88-239e-4cf3-9327-5319a43c2533/P19133.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Rocha, A. C. da, Ferreira, M. V. R., Luz, N. C. de S., & Kasseboehmer, A. C. (2020). De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química. In Libro de resúmenes. Montevideo: Universidad de la República Uruguay. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e38ee88-239e-4cf3-9327-5319a43c2533/P19133.pdf
    • NLM

      Rocha AC da, Ferreira MVR, Luz NC de S, Kasseboehmer AC. De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química [Internet]. Libro de resúmenes. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e38ee88-239e-4cf3-9327-5319a43c2533/P19133.pdf
    • Vancouver

      Rocha AC da, Ferreira MVR, Luz NC de S, Kasseboehmer AC. De íons a reações de oxirredução: como trabalhar a Eletroquímica em um Clube Virtual de Química [Internet]. Libro de resúmenes. 2020 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/9e38ee88-239e-4cf3-9327-5319a43c2533/P19133.pdf
  • Source: Resumo. Conference titles: Workshop do Projeto Temático – FAPESP 2017/10118-0. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      ROSALINO, Israel e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. 2019, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. In Resumo. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf
    • NLM

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf
    • Vancouver

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Estudo da contribuição de maquetes didáticas para a formação do espírito científico em espaços não-formais. [Internet]. Resumo. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7c8359e8-f923-44db-8326-adbf0a8fd7cb/P18338.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO, SURDEZ

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    • ABNT

      MARTELLI, Fabrício Heitor e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e LIMA, Victor de Ararujo. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo. 2019, Anais.. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2019. Disponível em: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Martelli, F. H., Kasseboehmer, A. C., & Lima, V. de A. (2019). O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo. In Anais. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
    • NLM

      Martelli FH, Kasseboehmer AC, Lima V de A. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
    • Vancouver

      Martelli FH, Kasseboehmer AC, Lima V de A. O ensino de Ciências e as acomodações do aluno surdo: uma perspectiva do ensino investigativo [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC. Unidade: IQSC

    Subjects: APRENDIZAGEM, ESTUDO E ENSINO, MOTIVAÇÃO

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    • ABNT

      SILVA, Matheus dos Santos Barbosa da e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos. 2019, Anais.. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, 2019. Disponível em: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Silva, M. dos S. B. da, & Kasseboehmer, A. C. (2019). Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos. In Anais. [s.l]: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
    • NLM

      Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
    • Vancouver

      Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Levantamento de trabalhos sobre motivação e a influência de professores sobre a motivação dos alunos [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/enpec/xii-enpec/anais/busca_1.ht
  • Unidades: IQSC, CDCC, IFSC

    Subjects: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, CIÊNCIA, PRÁTICA PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      ORLANDI, Angelina Sofia et al. Encontro de Educadores em Ciências, 3. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf. Acesso em: 31 maio 2024. , 2019
    • APA

      Orlandi, A. S., Marques, C. M. de P., Freitas, D. de, Santos, G. C. dos, Bossolan, N. R. S., Queiroz, S. L., & Santos, S. A. M. dos. (2019). Encontro de Educadores em Ciências, 3. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Centro de Divulgação Científica e Cultural - CDCC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf
    • NLM

      Orlandi AS, Marques CM de P, Freitas D de, Santos GC dos, Bossolan NRS, Queiroz SL, Santos SAM dos. Encontro de Educadores em Ciências, 3 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf
    • Vancouver

      Orlandi AS, Marques CM de P, Freitas D de, Santos GC dos, Bossolan NRS, Queiroz SL, Santos SAM dos. Encontro de Educadores em Ciências, 3 [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f003e37f-3f3e-4c2d-90b7-f4f8d96fc713/P18383.pdf
  • Source: Quimica Nova na Escola. Unidade: IQSC

    Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      SILVA, Matheus S B e SILVA, Daniel M e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas. Quimica Nova na Escola, v. 41, n. 4, p. 360-368, 2019Tradução . . Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Silva, M. S. B., Silva, D. M., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas. Quimica Nova na Escola, 41( 4), 360-368. doi:10.21577/0104-8899.20160176
    • NLM

      Silva MSB, Silva DM, Kasseboehmer AC. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 360-368.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf
    • Vancouver

      Silva MSB, Silva DM, Kasseboehmer AC. Atividade investigativa teórico-prática de Química para estimular práticas científificas [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 360-368.[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc41_4/08-RSA-59-18.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA ORGÂNICA, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      SOUZA, Renata Torres Mattos Paschoalino de e SILVA, Daniel Matheus da e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018. 2019, Anais.. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a835589-2290-4f44-bb87-cd60ddf10c6a/P18200.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Souza, R. T. M. P. de, Silva, D. M. da, & Kasseboehmer, A. C. (2019). Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018. In Anais. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a835589-2290-4f44-bb87-cd60ddf10c6a/P18200.pdf
    • NLM

      Souza RTMP de, Silva DM da, Kasseboehmer AC. Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018 [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a835589-2290-4f44-bb87-cd60ddf10c6a/P18200.pdf
    • Vancouver

      Souza RTMP de, Silva DM da, Kasseboehmer AC. Levantamento e análise dos trabalhos que abordam o tema Química Orgânica na revista Journal of Chemical Education de 2008 a 2018 [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/8a835589-2290-4f44-bb87-cd60ddf10c6a/P18200.pdf
  • Source: Química Nova. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      MORI, Rafael Cava e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Estratégias para a inserção de museus de ciências no estágio supervisionado em ensino De química. Química Nova, v. 42, n. 7, p. 803-811, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170392. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Mori, R. C., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Estratégias para a inserção de museus de ciências no estágio supervisionado em ensino De química. Química Nova, 42( 7), 803-811. doi:10.21577/0100-4042.20170392
    • NLM

      Mori RC, Kasseboehmer AC. Estratégias para a inserção de museus de ciências no estágio supervisionado em ensino De química [Internet]. Química Nova. 2019 ; 42( 7): 803-811.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170392
    • Vancouver

      Mori RC, Kasseboehmer AC. Estratégias para a inserção de museus de ciências no estágio supervisionado em ensino De química [Internet]. Química Nova. 2019 ; 42( 7): 803-811.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170392
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, ENSINO E APRENDIZAGEM

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    • ABNT

      ROSALINO, Israel e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD. 2019, Anais.. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d8c994-2b3c-488b-b419-fda955c4ac9c/P18202.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Rosalino, I., & Kasseboehmer, A. C. (2019). Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD. In Anais. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d8c994-2b3c-488b-b419-fda955c4ac9c/P18202.pdf
    • NLM

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d8c994-2b3c-488b-b419-fda955c4ac9c/P18202.pdf
    • Vancouver

      Rosalino I, Kasseboehmer AC. Levantamento e catalogação por área dos experimentos práticos de Química presente nos livros do PNLD [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/39d8c994-2b3c-488b-b419-fda955c4ac9c/P18202.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Workshop Pós Doutorado IQSC. Unidade: IQSC

    Assunto: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

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    • ABNT

      SENTANIN, Franciani Cássia e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e LANZA, Marcos Roberto de Vasconcelos. Estudo da contribuição de vídeos de divulgação científica para a formação do espírito científico. 2019, Anais.. São Carlos: Comissão de Pesquisa-IQSC, 2019. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b307b4b9-65cc-4390-b46b-19a63f81e349/P18441.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Sentanin, F. C., Kasseboehmer, A. C., & Lanza, M. R. de V. (2019). Estudo da contribuição de vídeos de divulgação científica para a formação do espírito científico. In Anais. São Carlos: Comissão de Pesquisa-IQSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/b307b4b9-65cc-4390-b46b-19a63f81e349/P18441.pdf
    • NLM

      Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Estudo da contribuição de vídeos de divulgação científica para a formação do espírito científico [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b307b4b9-65cc-4390-b46b-19a63f81e349/P18441.pdf
    • Vancouver

      Sentanin FC, Kasseboehmer AC, Lanza MR de V. Estudo da contribuição de vídeos de divulgação científica para a formação do espírito científico [Internet]. Anais. 2019 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/b307b4b9-65cc-4390-b46b-19a63f81e349/P18441.pdf
  • Source: Resumos. Conference titles: Simposio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IQSC

    Subjects: ENSINO MÉDIO, QUÍMICA

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    • ABNT

      SILVA, Matheus dos S B da e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Contribuições de um minicurso sobre a Teoria da Autodeterminação e o Método Investigativo para o estilo motivacional de professores. 2018, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2018. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Silva, M. dos S. B. da, & Kasseboehmer, A. C. (2018). Contribuições de um minicurso sobre a Teoria da Autodeterminação e o Método Investigativo para o estilo motivacional de professores. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • NLM

      Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Contribuições de um minicurso sobre a Teoria da Autodeterminação e o Método Investigativo para o estilo motivacional de professores [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
    • Vancouver

      Silva M dos SB da, Kasseboehmer AC. Contribuições de um minicurso sobre a Teoria da Autodeterminação e o Método Investigativo para o estilo motivacional de professores [Internet]. Resumos. 2018 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores em Ciências. Unidades: IQSC, INTER IFSC/IQSC/ICMC

    Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, CIÊNCIA, SURDEZ

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    • ABNT

      LIMA, João Victor de Araujo e MARTELLI, Fabrício Heitor e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Diagnosticando obstáculos pedagógicos iniciais no ensino de ciências para os alunos com deficiência auditiva/surdez. 2018, Anais.. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, 2018. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/478fece6-57ee-4569-8ca6-d42858d8ee41/P20049.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Lima, J. V. de A., Martelli, F. H., & Kasseboehmer, A. C. (2018). Diagnosticando obstáculos pedagógicos iniciais no ensino de ciências para os alunos com deficiência auditiva/surdez. In Anais. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/478fece6-57ee-4569-8ca6-d42858d8ee41/P20049.pdf
    • NLM

      Lima JV de A, Martelli FH, Kasseboehmer AC. Diagnosticando obstáculos pedagógicos iniciais no ensino de ciências para os alunos com deficiência auditiva/surdez [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/478fece6-57ee-4569-8ca6-d42858d8ee41/P20049.pdf
    • Vancouver

      Lima JV de A, Martelli FH, Kasseboehmer AC. Diagnosticando obstáculos pedagógicos iniciais no ensino de ciências para os alunos com deficiência auditiva/surdez [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/478fece6-57ee-4569-8ca6-d42858d8ee41/P20049.pdf
  • Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. Unidade: IQSC

    Assunto: QUÍMICA

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    • ABNT

      PARRA, Kenia Naara e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 18, p. 205-237, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018181205. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Parra, K. N., & Kasseboehmer, A. C. (2018). Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 18, 205-237. doi:10.28976/1984-2686rbpec2018181205
    • NLM

      Parra KN, Kasseboehmer AC. Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ;18205-237.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018181205
    • Vancouver

      Parra KN, Kasseboehmer AC. Palestras de Divulgação Científica de Química: Contribuições para a Crença na Autoeficácia de Estudantes do Ensino Médio [Internet]. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2018 ;18205-237.[citado 2024 maio 31 ] Available from: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2018181205
  • Source: Formação de professores em ciências da natureza. Unidade: IQSC

    Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      SANTIAGO, Eroína Ferreira e KASSEBOEHMER, Ana Claudia e GIBIN, Gustavo Bizarria. Desenvolvimento e uso de recursos didáticos: concepções de licenciandos e a influência na formação de professores de ciências. Formação de professores em ciências da natureza. Tradução . Editora Fi: Porto Alegre, 2018. . Disponível em: https://docs.wixstatic.com/ugd/48d206_e7b62c73f5954434a9ccf6e54c553c7f.pdf. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Santiago, E. F., Kasseboehmer, A. C., & Gibin, G. B. (2018). Desenvolvimento e uso de recursos didáticos: concepções de licenciandos e a influência na formação de professores de ciências. In Formação de professores em ciências da natureza. Editora Fi: Porto Alegre. Recuperado de https://docs.wixstatic.com/ugd/48d206_e7b62c73f5954434a9ccf6e54c553c7f.pdf
    • NLM

      Santiago EF, Kasseboehmer AC, Gibin GB. Desenvolvimento e uso de recursos didáticos: concepções de licenciandos e a influência na formação de professores de ciências [Internet]. In: Formação de professores em ciências da natureza. Editora Fi: Porto Alegre; 2018. [citado 2024 maio 31 ] Available from: https://docs.wixstatic.com/ugd/48d206_e7b62c73f5954434a9ccf6e54c553c7f.pdf
    • Vancouver

      Santiago EF, Kasseboehmer AC, Gibin GB. Desenvolvimento e uso de recursos didáticos: concepções de licenciandos e a influência na formação de professores de ciências [Internet]. In: Formação de professores em ciências da natureza. Editora Fi: Porto Alegre; 2018. [citado 2024 maio 31 ] Available from: https://docs.wixstatic.com/ugd/48d206_e7b62c73f5954434a9ccf6e54c553c7f.pdf
  • Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT. Unidade: IQSC

    Subjects: QUÍMICA, MÉTODOS DE ENSINO

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROSALINO, Israel e SILVA, Daniel Matheus da e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Estudo do desenvolvimento do espírito científico em aulas de química geral com a aplicação do método investigativo. 2018, Anais.. Ponta Grossa, PR: UTFPR, 2018. Disponível em: http://www.sinect.com.br/2018/selecionados.php?ordem01=autor&ordem02=autor. Acesso em: 31 maio 2024.
    • APA

      Rosalino, I., Silva, D. M. da, & Kasseboehmer, A. C. (2018). Estudo do desenvolvimento do espírito científico em aulas de química geral com a aplicação do método investigativo. In Anais. Ponta Grossa, PR: UTFPR. Recuperado de http://www.sinect.com.br/2018/selecionados.php?ordem01=autor&ordem02=autor
    • NLM

      Rosalino I, Silva DM da, Kasseboehmer AC. Estudo do desenvolvimento do espírito científico em aulas de química geral com a aplicação do método investigativo [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sinect.com.br/2018/selecionados.php?ordem01=autor&ordem02=autor
    • Vancouver

      Rosalino I, Silva DM da, Kasseboehmer AC. Estudo do desenvolvimento do espírito científico em aulas de química geral com a aplicação do método investigativo [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 maio 31 ] Available from: http://www.sinect.com.br/2018/selecionados.php?ordem01=autor&ordem02=autor

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