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  • Artigo de periodico

    Aconselhamento psicológico como área de fronteira (2015)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: ACONSELHAMENTO PSICOTERAPÊUTICO, FRONTEIRAS, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Aconselhamento psicológico como área de fronteira. Psicologia USP, v. 26 n. 3, p. 407-413, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420140033. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2015). Aconselhamento psicológico como área de fronteira. Psicologia USP, 26 n. 3, 407-413. doi:10.1590/0103-656420140033

    • NLM

      Schmidt MLS. Aconselhamento psicológico como área de fronteira [Internet]. Psicologia USP. 2015 ; 26 n. 3 407-413.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420140033

    • Vancouver

      Schmidt MLS. Aconselhamento psicológico como área de fronteira [Internet]. Psicologia USP. 2015 ; 26 n. 3 407-413.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420140033

  • Tese (Doutorado)

    Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo (2015)

    Galvani, Debora; Barros, Denise Dias (Orientador); Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA, NARRATIVA, EXPERIÊNCIA RELIGIOSA, TERAPIA OCUPACIONAL, GRUPOS SOCIAIS (PSICOLOGIA), REDES SOCIAIS, ETNOGRAFIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      GALVANI, Debora. Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Galvani, D. (2015). Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/

    • NLM

      Galvani D. Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/

    • Vancouver

      Galvani D. Circuitos e práticas religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situação de rua na cidade de São Paulo [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-07072015-100223/

  • Tese (Doutorado)

    Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo (2014)

    Young, Berenice Carmen Augusta; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: IMIGRANTES, CENTROS COMUNITÁRIOS DE SAÚDE MENTAL, MIGRAÇÃO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), SUL-AMERICANOS, DOCUMENTOS (PESQUISA)

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    • ABNT

      YOUNG, Berenice Carmen Augusta. Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Young, B. C. A. (2014). Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/

    • NLM

      Young BCA. Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/

    • Vancouver

      Young BCA. Sul-americanos atendidos no Serviço Psicossocial do Centro Pastoral do Migrante na Cidade de São Paulo [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05032015-162200/

  • Tese (Doutorado)

    A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas (2014)

    Prado, Renata Lopes Costa; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, CRIANÇAS, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PRADO, Renata Lopes Costa. A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Prado, R. L. C. (2014). A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/

    • NLM

      Prado RLC. A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/

    • Vancouver

      Prado RLC. A participação de crianças em pesquisas brasileiras das ciências sociais e humanas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27112014-103246/

  • Texto na web

    Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais (2014)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Paula, Fraulein Vidigal de ; Veiga, João Paulo Cândia; Maciel, Islaine (Revisor)

    Unidades: IP, FFLCH

    Subjects: ÉTICA, PESQUISA, CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval e PAULA, Fraulein Vidigal de e VEIGA, João Paulo Cândia. Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais. . São Paulo: IPUSP. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt. Acesso em: 19 jun. 2024. , 2014

    • APA

      Schmidt, M. L. S., Paula, F. V. de, & Veiga, J. P. C. (2014). Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais. São Paulo: IPUSP. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt

    • NLM

      Schmidt MLS, Paula FV de, Veiga JPC. Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt

    • Vancouver

      Schmidt MLS, Paula FV de, Veiga JPC. Evento discute questões éticas da pesquisa na área das ciências humanas e sociais [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=4815%3A2014-04-24-14-11-35&catid=44%3Anoticias&Itemid=95&lang=pt

  • Tese (Doutorado)

    A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  (2014)

    Spohr, Bianca; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: NARRATIVA, AUTOBIOGRAFIAS, BIOGRAFIAS, IMAGINÁRIO, LIBERDADE

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SPOHR, Bianca. A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille . 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Spohr, B. (2014). A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/

    • NLM

      Spohr B. A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/

    • Vancouver

      Spohr B. A literatura é tudo ou nada: Sartre entre Les Mots e L'idiot de la Famille  [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25112014-110438/

  • Tese (Doutorado)

    Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? (2013)

    Goldstein, Thaís Seltzer; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, CLÍNICAS, CONTEMPORANEIDADE, PESQUISA QUALITATIVA, ÉTICA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      GOLDSTEIN, Thaís Seltzer. Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica?. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Goldstein, T. S. (2013). Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/

    • NLM

      Goldstein TS. Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/

    • Vancouver

      Goldstein TS. Psicologia e mundo contemporâneo: o que quer e o que pode essa clínica? [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30082013-163938/

  • Parte de monografia/livro

    Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers (2013)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Unidade: IP

    Assunto: PSICOLOGIA

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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Tradução . Curitiba: Juruá, 2013. . . Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2013). Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. In Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Curitiba: Juruá.

    • NLM

      Schmidt MLS. Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. In: Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Curitiba: Juruá; 2013. [citado 2024 jun. 19 ]

    • Vancouver

      Schmidt MLS. Apontamentos críticos à teoria da mudança de Carl Rogers. In: Prática psicológica na perspectiva fenomenológica. Curitiba: Juruá; 2013. [citado 2024 jun. 19 ]

  • Parte de monografia/livro

    Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas (2013)

    Fujisaka, Ana Paula; Kovács, Maria Júlia ; Breschigliari, Juliana Oliveira; Rocha, Maria Cristina; Eisenlohr, Maria Gertrudes Vasconcellos; Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, PLANTÃO PSICOLÓGICO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FUJISAKA, Ana Paula et al. Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Tradução . Rio de Janeiro: Editora CRV, 2013. . . Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Fujisaka, A. P., Kovács, M. J., Breschigliari, J. O., Rocha, M. C., Eisenlohr, M. G. V., & Schmidt, M. L. S. (2013). Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. In Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Rio de Janeiro: Editora CRV.

    • NLM

      Fujisaka AP, Kovács MJ, Breschigliari JO, Rocha MC, Eisenlohr MGV, Schmidt MLS. Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. In: Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Rio de Janeiro: Editora CRV; 2013. [citado 2024 jun. 19 ]

    • Vancouver

      Fujisaka AP, Kovács MJ, Breschigliari JO, Rocha MC, Eisenlohr MGV, Schmidt MLS. Plantão psicológico em centro-escola: tradição, reinvenções e rupturas. In: Revisitando o plantão psicológico centrado na pessoa. Rio de Janeiro: Editora CRV; 2013. [citado 2024 jun. 19 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) (2012)

    Leitão, Carolina Paul; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SAÚDE PÚBLICA, ADMINISTRAÇÃO DE SERVIÇOS DE SAÚDE, HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA, ORGANIZAÇÃO SOCIAL, APOIO AO PLANEJAMENTO EM SAÚDE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LEITÃO, Carolina Paul. Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida). 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Leitão, C. P. (2012). Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/

    • NLM

      Leitão CP. Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/

    • Vancouver

      Leitão CP. Experiência do apoio matricial inserido no modelo de gestão por organização social de saúde na cidade de São Paulo (Versão Corrigida) [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-05092012-152139/

  • Trabalho de evento-resumo

    Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares (2012)

    Kovács, Maria Júlia ; Schmidt, Maria Luisa Sandoval ; Sekkel, Marie Claire ; Souza, Marilene Proença Rebello de ; Facci, M G. D.; Tada, I. N. C; Pandita, A.; Bray, C.; Leite, H.

    Conference titles: Congresso Interno do Instituto de Psicologia da USP. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, ENSINO FUNDAMENTAL

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KOVÁCS, Maria Júlia et al. Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares. 2012, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, USP, 2012. Disponível em: http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Kovács, M. J., Schmidt, M. L. S., Sekkel, M. C., Souza, M. P. R. de, Facci, M. G. D., Tada, I. N. C., et al. (2012). Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares. In . São Paulo: Instituto de Psicologia, USP. Recuperado de http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/

    • NLM

      Kovács MJ, Schmidt MLS, Sekkel MC, Souza MPR de, Facci MGD, Tada INC, Pandita A, Bray C, Leite H. Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/

    • Vancouver

      Kovács MJ, Schmidt MLS, Sekkel MC, Souza MPR de, Facci MGD, Tada INC, Pandita A, Bray C, Leite H. Políticas públicas de educação e de saúde para o enfrentamento das dificuldades escolares [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.ip.usp.br/congresso/images/stories/congresso/arquivos/

  • Artigo de periodico

    Avaliação acadêmica, ideologiae poder (2011)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: IDEOLOGIA, POLÍTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Avaliação acadêmica, ideologiae poder. Psicologia USP, v. 22, n. 2, p. 315-334, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Avaliação acadêmica, ideologiae poder. Psicologia USP, 22( 2), 315-334. doi:10.1590/s0103-65642011005000017

    • NLM

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologiae poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017

    • Vancouver

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologiae poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017

  • Artigo de periodico

    Avaliação acadêmica, ideologia e poder (2011)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: PRODUTIVIDADE, IDEOLOGIA, PSICOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Avaliação acadêmica, ideologia e poder. Psicologia USP, v. 22, n. 2, p. 315-334, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Avaliação acadêmica, ideologia e poder. Psicologia USP, 22( 2), 315-334. doi:10.1590/s0103-65642011005000017

    • NLM

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologia e poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017

    • Vancouver

      Schmidt MLS. Avaliação acadêmica, ideologia e poder [Internet]. Psicologia USP. 2011 ; 22( 2): 315-334.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-65642011005000017

  • Artigo de periodico-resenha

    Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa (2011)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Psicologia: Ciência e Profissão. Unidade: IP

    Subjects: CRIATIVIDADE, PSICANÁLISE

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília - DF: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2011

    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. Brasília - DF: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Schmidt MLS. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. 2011 ; 31( 3): 628-639.[citado 2024 jun. 19 ]

    • Vancouver

      Schmidt MLS. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: Ciência e Profissão. 2011 ; 31( 3): 628-639.[citado 2024 jun. 19 ]

  • Tese (Doutorado)

    Cenas surdas parentais: em busca da aparição de surdos na contemporaneidade (2011)

    Luz, Renato Dente; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SURDO, PAIS, NARRATIVA, PESQUISA QUALITATIVA, PSICOLOGIA SOCIAL, CONTEMPORANEIDADE

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LUZ, Renato Dente. Cenas surdas parentais: em busca da aparição de surdos na contemporaneidade. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12092011-095017/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Luz, R. D. (2011). Cenas surdas parentais: em busca da aparição de surdos na contemporaneidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12092011-095017/

    • NLM

      Luz RD. Cenas surdas parentais: em busca da aparição de surdos na contemporaneidade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12092011-095017/

    • Vancouver

      Luz RD. Cenas surdas parentais: em busca da aparição de surdos na contemporaneidade [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-12092011-095017/

  • Artigo de periodico

    Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa (2011)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval

    Source: Psicologia: ciência e profissão. Unidade: IP

    Subjects: TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE, UTOPIA

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    • ABNT

      SCHMIDT, Maria Luisa Sandoval. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: ciência e profissão, v. 31, n. 3, p. 628-639, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1414-98932011000300014. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Schmidt, M. L. S. (2011). Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa. Psicologia: ciência e profissão, 31( 3), 628-639. doi:10.1590/s1414-98932011000300014

    • NLM

      Schmidt MLS. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa [Internet]. Psicologia: ciência e profissão. 2011 ; 31( 3): 628-639.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98932011000300014

    • Vancouver

      Schmidt MLS. Utopia, teoria e ação: leitura das propostas grupais na abordagem centrada na pessoa [Internet]. Psicologia: ciência e profissão. 2011 ; 31( 3): 628-639.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1414-98932011000300014

  • Dissertação (Mestrado)

    Transmissão e transformação da cultura popular: a experiência do grupo de jongo do tamandaré (Guaratinguetá) (2010)

    Breschigliari, Juliana Oliveira; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: CULTURA POPULAR, TRANSMISSÃO CULTURAL, MEMÓRIA, ETNOGRAFIA

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    • ABNT

      BRESCHIGLIARI, Juliana Oliveira. Transmissão e transformação da cultura popular: a experiência do grupo de jongo do tamandaré (Guaratinguetá). 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03092010-161053/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Breschigliari, J. O. (2010). Transmissão e transformação da cultura popular: a experiência do grupo de jongo do tamandaré (Guaratinguetá) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03092010-161053/

    • NLM

      Breschigliari JO. Transmissão e transformação da cultura popular: a experiência do grupo de jongo do tamandaré (Guaratinguetá) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03092010-161053/

    • Vancouver

      Breschigliari JO. Transmissão e transformação da cultura popular: a experiência do grupo de jongo do tamandaré (Guaratinguetá) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-03092010-161053/

  • Tese (Doutorado)

    Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada (2010)

    Kalmus, Jaqueline; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, FRACASSO ESCOLAR, EXPERIÊNCIAS DE VIDA, PSICOLOGIA ESCOLAR, HUMILHAÇÃO

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    • ABNT

      KALMUS, Jaqueline. Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Kalmus, J. (2010). Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/

    • NLM

      Kalmus J. Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/

    • Vancouver

      Kalmus J. Ilusão, resignação e resistência: marcas da inclusão marginal de estudantes das classes subalternas na rede de ensino superior privada [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-27072010-091743/

  • Monografia/livro

    Programa de pós-graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos (2010)

    Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Organizador) ; Sekkel, Marie Claire (Organizador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador) ; Barbosa, Deborah Rosária (Organizador); Santos, Aline de Araújo Leite (Organizador)

    Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, PSICOLOGIA ESCOLAR

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    • ABNT

      Programa de pós-graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos. . São Paulo: Instituto de Psicologia. . Acesso em: 19 jun. 2024. , 2010

    • APA

      Programa de pós-graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos. (2010). Programa de pós-graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos. São Paulo: Instituto de Psicologia.

    • NLM

      Programa de pós-graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ]

    • Vancouver

      Programa de pós-graduação em psicologia escolar e do desenvolvimento humano: 40 anos. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ]

  • Tese (Doutorado)

    Saúde e afeto na docência: a busca incessante pela vida - estudo com professores de uma universidade pública (2010)

    Hashizume, Cristina Miyuki; Schmidt, Maria Luisa Sandoval (Orientador)

    Unidade: IP

    Subjects: SAÚDE, DESEMPENHO DO PROFESSOR, ENSINO SUPERIOR, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, SAÚDE OCUPACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      HASHIZUME, Cristina Miyuki. Saúde e afeto na docência: a busca incessante pela vida - estudo com professores de uma universidade pública. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072010-094956/. Acesso em: 19 jun. 2024.

    • APA

      Hashizume, C. M. (2010). Saúde e afeto na docência: a busca incessante pela vida - estudo com professores de uma universidade pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072010-094956/

    • NLM

      Hashizume CM. Saúde e afeto na docência: a busca incessante pela vida - estudo com professores de uma universidade pública [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072010-094956/

    • Vancouver

      Hashizume CM. Saúde e afeto na docência: a busca incessante pela vida - estudo com professores de uma universidade pública [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22072010-094956/

21 - 40 (158 records)

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