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Trabalho de evento-resumo
Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos (1994)
Bomtempo, Edda
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS EDUCATIVOS
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ABNT
BOMTEMPO, Edda. Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Bomtempo, E. (1994). Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Bomtempo E. Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Bomtempo E. Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Prevencao de deficiencia mental em campinas / sp (1994)
Enumo, S R F; Kerbauy, Rachel Rodrigues
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assunto: SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
ENUMO, S R F e KERBAUY, Rachel Rodrigues. Prevencao de deficiencia mental em campinas / sp. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Enumo, S. R. F., & Kerbauy, R. R. (1994). Prevencao de deficiencia mental em campinas / sp. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Enumo SRF, Kerbauy RR. Prevencao de deficiencia mental em campinas / sp. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Enumo SRF, Kerbauy RR. Prevencao de deficiencia mental em campinas / sp. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Pos-graduacao em psicologia escolar da puccamp (1994)
Witter, Geraldina Porto
Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
WITTER, Geraldina Porto. Pos-graduacao em psicologia escolar da puccamp. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Witter, G. P. (1994). Pos-graduacao em psicologia escolar da puccamp. In . Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Witter GP. Pos-graduacao em psicologia escolar da puccamp. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Witter GP. Pos-graduacao em psicologia escolar da puccamp. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Treino de leitura em afasico de broca (1994)
Pestun, M S V; Capovilla, Fernando César
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, AFASIA, LEITURA
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ABNT
PESTUN, M S V e CAPOVILLA, Fernando César. Treino de leitura em afasico de broca. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Pestun, M. S. V., & Capovilla, F. C. (1994). Treino de leitura em afasico de broca. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Pestun MSV, Capovilla FC. Treino de leitura em afasico de broca. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Pestun MSV, Capovilla FC. Treino de leitura em afasico de broca. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Sistemas computadorizados em educação especial e seu uso na prática psicopedagogica (1994)
Macedo, E C; Capovilla, Fernando César ; Thiers, V O; Seabra, A G
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: COMPUTAÇÃO APLICADA, EDUCAÇÃO ESPECIAL
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ABNT
MACEDO, E C et al. Sistemas computadorizados em educação especial e seu uso na prática psicopedagogica. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Macedo, E. C., Capovilla, F. C., Thiers, V. O., & Seabra, A. G. (1994). Sistemas computadorizados em educação especial e seu uso na prática psicopedagogica. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo EC, Capovilla FC, Thiers VO, Seabra AG. Sistemas computadorizados em educação especial e seu uso na prática psicopedagogica. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Macedo EC, Capovilla FC, Thiers VO, Seabra AG. Sistemas computadorizados em educação especial e seu uso na prática psicopedagogica. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento
Informatica em educacao especial: comunicacao na ausencia de fala (1994)
Capovilla, Fernando César
Fonte: Proceedings. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: COMPUTAÇÃO APLICADA, PSICOLOGIA, SISTEMA DE COMUNICAÇÃO (PSICOLOGIA), TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
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ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. Informatica em educacao especial: comunicacao na ausencia de fala. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Capovilla, F. C. (1994). Informatica em educacao especial: comunicacao na ausencia de fala. In Proceedings. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Capovilla FC. Informatica em educacao especial: comunicacao na ausencia de fala. Proceedings. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Capovilla FC. Informatica em educacao especial: comunicacao na ausencia de fala. Proceedings. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Psicologia popular (1994)
Amatuzzi, Mauro Martins
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA COMUNITÁRIA
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ABNT
AMATUZZI, Mauro Martins. Psicologia popular. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Amatuzzi, M. M. (1994). Psicologia popular. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Amatuzzi MM. Psicologia popular. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Amatuzzi MM. Psicologia popular. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento
Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos (1994)
Bomtempo, Edda
Fonte: Proceedings. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMTEMPO, Edda. Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Bomtempo, E. (1994). Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. In Proceedings. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Bomtempo E. Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. Proceedings. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Bomtempo E. Pensando criterios para avaliacao e escolha de brinquedos. Proceedings. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
New perspectives in psychoeducational assesment (1994)
Custódio, Eda Marconi; Almeida-Portugal, L; Oakland, T
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
CUSTÓDIO, Eda Marconi e ALMEIDA-PORTUGAL, L e OAKLAND, T. New perspectives in psychoeducational assesment. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Custódio, E. M., Almeida-Portugal, L., & Oakland, T. (1994). New perspectives in psychoeducational assesment. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Custódio EM, Almeida-Portugal L, Oakland T. New perspectives in psychoeducational assesment. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
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Custódio EM, Almeida-Portugal L, Oakland T. New perspectives in psychoeducational assesment. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Mães contemporâneas e a organização dos filhos para a escola (1994)
Souza, Beatriz de Paula
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: FAMÍLIA (PSICOLOGIA), ESCOLAS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Beatriz de Paula. Mães contemporâneas e a organização dos filhos para a escola. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Souza, B. de P. (1994). Mães contemporâneas e a organização dos filhos para a escola. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Souza B de P. Mães contemporâneas e a organização dos filhos para a escola. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
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Souza B de P. Mães contemporâneas e a organização dos filhos para a escola. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Atuacao psicologica em instituicao educativa pre-escolar (1994)
Sayao, Y
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, CRECHES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAYAO, Y. Atuacao psicologica em instituicao educativa pre-escolar. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Sayao, Y. (1994). Atuacao psicologica em instituicao educativa pre-escolar. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Sayao Y. Atuacao psicologica em instituicao educativa pre-escolar. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
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Sayao Y. Atuacao psicologica em instituicao educativa pre-escolar. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Reengenharia da educacao e planejamento institucional (1994)
Pfromm Netto, S
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PFROMM NETTO, S. Reengenharia da educacao e planejamento institucional. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Pfromm Netto, S. (1994). Reengenharia da educacao e planejamento institucional. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Pfromm Netto S. Reengenharia da educacao e planejamento institucional. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
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Pfromm Netto S. Reengenharia da educacao e planejamento institucional. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Brinquedos, brincadeiras: preferencias em diferentes contextos (1994)
Bomtempo, Edda; Darido, S C
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, RECREAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOMTEMPO, Edda e DARIDO, S C. Brinquedos, brincadeiras: preferencias em diferentes contextos. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Bomtempo, E., & Darido, S. C. (1994). Brinquedos, brincadeiras: preferencias em diferentes contextos. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Bomtempo E, Darido SC. Brinquedos, brincadeiras: preferencias em diferentes contextos. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Bomtempo E, Darido SC. Brinquedos, brincadeiras: preferencias em diferentes contextos. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Uso domiciliar de sistema computadorizado de multimedia imagovox para comunicação em paralisia cerebral (1994)
Macedo, E C; Capovilla, Fernando César ; Feitosa, M D; Seabra, A G; Thiers, V O
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA, AFASIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, E C et al. Uso domiciliar de sistema computadorizado de multimedia imagovox para comunicação em paralisia cerebral. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Macedo, E. C., Capovilla, F. C., Feitosa, M. D., Seabra, A. G., & Thiers, V. O. (1994). Uso domiciliar de sistema computadorizado de multimedia imagovox para comunicação em paralisia cerebral. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo EC, Capovilla FC, Feitosa MD, Seabra AG, Thiers VO. Uso domiciliar de sistema computadorizado de multimedia imagovox para comunicação em paralisia cerebral. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
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Macedo EC, Capovilla FC, Feitosa MD, Seabra AG, Thiers VO. Uso domiciliar de sistema computadorizado de multimedia imagovox para comunicação em paralisia cerebral. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Informática em educação especial: comunicação na ausência de fala (1994)
Capovilla, Fernando César
Fonte: Abstracts. Nome do evento: International School Psychology Colloquium. Unidade: IP
Assuntos: COMPUTAÇÃO APLICADA, EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César. Informática em educação especial: comunicação na ausência de fala. 1994, Anais.. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 1994. . Acesso em: 30 maio 2024.
APA
Capovilla, F. C. (1994). Informática em educação especial: comunicação na ausência de fala. In Abstracts. Campinas: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Capovilla FC. Informática em educação especial: comunicação na ausência de fala. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]
Vancouver
Capovilla FC. Informática em educação especial: comunicação na ausência de fala. Abstracts. 1994 ;[citado 2024 maio 30 ]

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