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Dissertação (Mestrado)
Jogos de raciocínio lógico-matemático em alunos da Escola Fundamental II (2013)
Queiroga, Talita Lima; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: JOGOS, PENSAMENTO LÓGICO, MATEMÁTICA, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
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ABNT
QUEIROGA, Talita Lima. Jogos de raciocínio lógico-matemático em alunos da Escola Fundamental II. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042013-110944/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Queiroga, T. L. (2013). Jogos de raciocínio lógico-matemático em alunos da Escola Fundamental II (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042013-110944/
NLM
Queiroga TL. Jogos de raciocínio lógico-matemático em alunos da Escola Fundamental II [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042013-110944/
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Queiroga TL. Jogos de raciocínio lógico-matemático em alunos da Escola Fundamental II [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-09042013-110944/
Tese (Doutorado)
Jogos de regra e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral (2013)
Andreotti, Ana Luiza de Almeida Console; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: JOGO DE REGRAS, PARALISIA CEREBRAL, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), APRENDIZAGEM
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ABNT
ANDREOTTI, Ana Luiza de Almeida Console. Jogos de regra e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072013-093239/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Andreotti, A. L. de A. C. (2013). Jogos de regra e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072013-093239/
NLM
Andreotti AL de AC. Jogos de regra e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072013-093239/
Vancouver
Andreotti AL de AC. Jogos de regra e processos de aprendizagem em crianças com paralisia cerebral [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072013-093239/
Dissertação (Mestrado)
O jogo Set em adolescentes, adultos e idosos: aspectos cognitivos (2013)
Silva, Sandreilane Cano da; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: JOGOS, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, EPISTEMOLOGIA
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ABNT
SILVA, Sandreilane Cano da. O jogo Set em adolescentes, adultos e idosos: aspectos cognitivos. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25022014-154335/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Silva, S. C. da. (2013). O jogo Set em adolescentes, adultos e idosos: aspectos cognitivos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25022014-154335/
NLM
Silva SC da. O jogo Set em adolescentes, adultos e idosos: aspectos cognitivos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25022014-154335/
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Silva SC da. O jogo Set em adolescentes, adultos e idosos: aspectos cognitivos [Internet]. 2013 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-25022014-154335/
Texto na web
O Instituto Rodrigo Mendes lança o projeto "Compromissos da Gestão Pública com a Educação Inclusiva" (2012)
Macedo, Lino de
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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ABNT
MACEDO, Lino de. O Instituto Rodrigo Mendes lança o projeto "Compromissos da Gestão Pública com a Educação Inclusiva". . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.diversa.org.br/noticias/noticias.php?id=687/o_instituto_rodrigo_mendes_lanca_o_projeto_compromissos_da_gestao_publica_com_a_educacao_inclusiva. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2012
APA
Macedo, L. de. (2012). O Instituto Rodrigo Mendes lança o projeto "Compromissos da Gestão Pública com a Educação Inclusiva". São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.diversa.org.br/noticias/noticias.php?id=687/o_instituto_rodrigo_mendes_lanca_o_projeto_compromissos_da_gestao_publica_com_a_educacao_inclusiva
NLM
Macedo L de. O Instituto Rodrigo Mendes lança o projeto "Compromissos da Gestão Pública com a Educação Inclusiva" [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.diversa.org.br/noticias/noticias.php?id=687/o_instituto_rodrigo_mendes_lanca_o_projeto_compromissos_da_gestao_publica_com_a_educacao_inclusiva
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Macedo L de. O Instituto Rodrigo Mendes lança o projeto "Compromissos da Gestão Pública com a Educação Inclusiva" [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.diversa.org.br/noticias/noticias.php?id=687/o_instituto_rodrigo_mendes_lanca_o_projeto_compromissos_da_gestao_publica_com_a_educacao_inclusiva
Parte de monografia/livro
Observáveis, coordenações, leituras e jogo: tecendo laços (2012)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Cognição, afetividade, e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, JOGOS
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ABNT
Observáveis, coordenações, leituras e jogo: tecendo laços. Cognição, afetividade, e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2012. . . Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Observáveis, coordenações, leituras e jogo: tecendo laços. (2012). Observáveis, coordenações, leituras e jogo: tecendo laços. In Cognição, afetividade, e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Observáveis, coordenações, leituras e jogo: tecendo laços. In: Cognição, afetividade, e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2012. [citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Observáveis, coordenações, leituras e jogo: tecendo laços. In: Cognição, afetividade, e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2012. [citado 2024 jun. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Tempo, adolescência e jogo (2012)
Borges, Alexandre Giannico; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: TEMPO, ADOLESCÊNCIA, JOGOS, EPISTEMOLOGIA, DESENVOLVIMENTO HUMANO, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA)
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ABNT
BORGES, Alexandre Giannico. Tempo, adolescência e jogo. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17092012-155145/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Borges, A. G. (2012). Tempo, adolescência e jogo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17092012-155145/
NLM
Borges AG. Tempo, adolescência e jogo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17092012-155145/
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Borges AG. Tempo, adolescência e jogo [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-17092012-155145/
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Sem titulo próprio...[Apresentação] (2012)
Macedo, Lino de (Orientador) ; Ortega, Antonio Carlos; Rossetti, Claudia Broetto
Source: Cognição, afetividade e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO, CRIANÇAS (DESENVOLVIMENTO)
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ORTEGA, Antonio Carlos e ROSSETTI, Claudia Broetto. Sem titulo próprio..[Apresentação]. Cognição, afetividade e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. São Paulo: Casa do Psicólogo. . Acesso em: 14 jun. 2024. , 2012
APA
Ortega, A. C., & Rossetti, C. B. (2012). Sem titulo próprio..[Apresentação]. Cognição, afetividade e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Ortega AC, Rossetti CB. Sem titulo próprio..[Apresentação]. Cognição, afetividade e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Ortega AC, Rossetti CB. Sem titulo próprio..[Apresentação]. Cognição, afetividade e moralidade: estudos segundo o referencial teórico de Jean Piaget. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Texto na web
Benefícios da aprendizagem da Língua de Sinais para todos (2012)
Macedo, Lino de
Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM, SINAL
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ABNT
MACEDO, Lino de. Benefícios da aprendizagem da Língua de Sinais para todos. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi¶metro=34065. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2012
APA
Macedo, L. de. (2012). Benefícios da aprendizagem da Língua de Sinais para todos. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi¶metro=34065
NLM
Macedo L de. Benefícios da aprendizagem da Língua de Sinais para todos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi¶metro=34065
Vancouver
Macedo L de. Benefícios da aprendizagem da Língua de Sinais para todos [Internet]. 2012 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://saci.org.br/index.php?modulo=akemi¶metro=34065
Texto na web
Brincar para aprender (2011)
Macedo, Lino de
Unidade: IP
Subjects: PENSÃO ALIMENTÍCIA, AVÓS
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ABNT
MACEDO, Lino de. Brincar para aprender. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.qir.com.br/?p=10798. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2011
APA
Macedo, L. de. (2011). Brincar para aprender. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.qir.com.br/?p=10798
NLM
Macedo L de. Brincar para aprender [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.qir.com.br/?p=10798
Vancouver
Macedo L de. Brincar para aprender [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.qir.com.br/?p=10798
Trabalho de evento
Educação baseada em evidências (2011)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Apresentação Oral. Conference titles: Workshop - Uso de evidências em psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, INFORMAÇÃO, FONTES DE INFORMAÇÃO
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ABNT
Educação baseada em evidências. 2011, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia, 2011. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/biblioteca/Evidncias_na_educao.pdf. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Educação baseada em evidências. (2011). Educação baseada em evidências. In Apresentação Oral. São Paulo: Universidade de São Paulo - Instituto de Psicologia. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/biblioteca/Evidncias_na_educao.pdf
NLM
Educação baseada em evidências [Internet]. Apresentação Oral. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/biblioteca/Evidncias_na_educao.pdf
Vancouver
Educação baseada em evidências [Internet]. Apresentação Oral. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/images/stories/biblioteca/Evidncias_na_educao.pdf
Artigo de periodico
Argumento e autoridade (2011)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Pátio: Ensino Médio, Profissional e Tecnólogico. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO (EDUCAÇÃO), AUTORIDADE (EDUCAÇÃO), ESTUDANTES
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ABNT
Argumento e autoridade. Pátio: Ensino Médio, Profissional e Tecnólogico, v. 1, n. ju ago. 2011, p. 10-13, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=322. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Argumento e autoridade. (2011). Argumento e autoridade. Pátio: Ensino Médio, Profissional e Tecnólogico, 1(ju ago. 2011), 10-13. Recuperado de http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=322
NLM
Argumento e autoridade [Internet]. Pátio: Ensino Médio, Profissional e Tecnólogico. 2011 ; 1(ju ago. 2011): 10-13.[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=322
Vancouver
Argumento e autoridade [Internet]. Pátio: Ensino Médio, Profissional e Tecnólogico. 2011 ; 1(ju ago. 2011): 10-13.[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.revistapatio.com.br/sumario_conteudo.aspx?id=322
Texto na web
Avós têm direito de visitas e dever de pagar pensão (2011)
Macedo, Lino de ; Setton, Maria da Graca Jacintho
Unidades: FE, IP
Subjects: PENSÃO ALIMENTÍCIA, AVÓS, DIREITO DE VISITA
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ABNT
MACEDO, Lino de e SETTON, Maria da Graca Jacintho. Avós têm direito de visitas e dever de pagar pensão. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://atualidadesdodireito.com.br/elisabeteamaro/2011/08/10/avos-tem-direito-de-visitas-e-dever-de-pagar-pensao/. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2011
APA
Macedo, L. de, & Setton, M. da G. J. (2011). Avós têm direito de visitas e dever de pagar pensão. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://atualidadesdodireito.com.br/elisabeteamaro/2011/08/10/avos-tem-direito-de-visitas-e-dever-de-pagar-pensao/
NLM
Macedo L de, Setton M da GJ. Avós têm direito de visitas e dever de pagar pensão [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://atualidadesdodireito.com.br/elisabeteamaro/2011/08/10/avos-tem-direito-de-visitas-e-dever-de-pagar-pensao/
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Macedo L de, Setton M da GJ. Avós têm direito de visitas e dever de pagar pensão [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://atualidadesdodireito.com.br/elisabeteamaro/2011/08/10/avos-tem-direito-de-visitas-e-dever-de-pagar-pensao/
Artigo de periodico-dep/entr
A "bola" da vez [entrevista] (2011)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Revista Cartacapital. Unidade: IP
Subjects: APRENDIZAGEM (PSICOLOGIA), EDUCAÇÃO, CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A "bola" da vez [entrevista]. Revista Cartacapital. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/carta-fundamental/a-%E2%80%9Cbola%E2%80%9D-da-vez. Acesso em: 14 jun. 2024. , 2011
APA
A "bola" da vez [entrevista]. (2011). A "bola" da vez [entrevista]. Revista Cartacapital. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.cartacapital.com.br/carta-fundamental/a-%E2%80%9Cbola%E2%80%9D-da-vez
NLM
A "bola" da vez [entrevista] [Internet]. Revista Cartacapital. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.cartacapital.com.br/carta-fundamental/a-%E2%80%9Cbola%E2%80%9D-da-vez
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A "bola" da vez [entrevista] [Internet]. Revista Cartacapital. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.cartacapital.com.br/carta-fundamental/a-%E2%80%9Cbola%E2%80%9D-da-vez
Tese (Doutorado)
Exploração lúdica e afetividade em crianças de creche (2011)
Birchal, Paula de Souza; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: AFEIÇÃO, BEBÊS, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), DESENVOLVIMENTO HUMANO, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, JOGOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIRCHAL, Paula de Souza. Exploração lúdica e afetividade em crianças de creche. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-150523/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Birchal, P. de S. (2011). Exploração lúdica e afetividade em crianças de creche (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-150523/
NLM
Birchal P de S. Exploração lúdica e afetividade em crianças de creche [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-150523/
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Birchal P de S. Exploração lúdica e afetividade em crianças de creche [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-28042011-150523/
Trabalho de evento-resumo
Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos (2011)
Macedo, Lino de (Orientador) ; Garcia, Heloisa Helena Genovese de Oliveira
Source: Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. Conference titles: Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Heloisa Helena Genovese de Oliveira. Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos. 2011, Anais.. Salvador - Bahia: Instituto de Psicologia, da Universidade Federal da Bahia, 2011. Disponível em: http://www.conpsi7.ufba.br/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Garcia, H. H. G. de O. (2011). Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos. In Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. Salvador - Bahia: Instituto de Psicologia, da Universidade Federal da Bahia. Recuperado de http://www.conpsi7.ufba.br/
NLM
Garcia HHG de O. Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos [Internet]. Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.conpsi7.ufba.br/
Vancouver
Garcia HHG de O. Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos [Internet]. Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.conpsi7.ufba.br/
Trabalho de evento-resumo
Método clínico de Piaget: características e importância atual (2011)
Macedo, Lino de (Orientador)
Source: Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. Conference titles: Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Método clínico de Piaget: características e importância atual. 2011, Anais.. Salvador - Bahia: Instituto de Psicologia, da Universidade Federal da Bahia, 2011. Disponível em: http://www.conpsi7.ufba.br/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Método clínico de Piaget: características e importância atual. (2011). Método clínico de Piaget: características e importância atual. In Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. Salvador - Bahia: Instituto de Psicologia, da Universidade Federal da Bahia. Recuperado de http://www.conpsi7.ufba.br/
NLM
Método clínico de Piaget: características e importância atual [Internet]. Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.conpsi7.ufba.br/
Vancouver
Método clínico de Piaget: características e importância atual [Internet]. Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. 2011 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.conpsi7.ufba.br/
Artigo de periodico
Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos (2011)
Macedo, Lino de (Orientador) ; Campos, Maria Célia Rabello Malta
Source: Psicologia Escolar e Educacional. Unidade: IP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, JOGOS EDUCATIVOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Maria Célia Rabello Malta. Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos. Psicologia Escolar e Educacional, v. 15, n. 2, p. 211-220, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-85572011000200003. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Campos, M. C. R. M. (2011). Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos. Psicologia Escolar e Educacional, 15( 2), 211-220. doi:10.1590/s1413-85572011000200003
NLM
Campos MCRM. Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2011 ; 15( 2): 211-220.[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85572011000200003
Vancouver
Campos MCRM. Desenvolvimento da função mediadora do professor em oficinas de jogos [Internet]. Psicologia Escolar e Educacional. 2011 ; 15( 2): 211-220.[citado 2024 jun. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-85572011000200003
Dissertação (Mestrado)
Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma (2010)
Frias, Eduardo Ribeiro; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: JOGOS, ROLE PLAYING, EPISTEMOLOGIA (GENÉTICA), DESENVOLVIMENTO MORAL, COOPERAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIAS, Eduardo Ribeiro. Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01042010-105926/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Frias, E. R. (2010). Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01042010-105926/
NLM
Frias ER. Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01042010-105926/
Vancouver
Frias ER. Jogo das representações (RPG) e aspectos da moral autônoma [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-01042010-105926/
Tese (Doutorado)
Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos (2010)
Garcia, Heloisa Helena Genovese de Oliveira; Macedo, Lino de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: ADOLESCÊNCIA, TRABALHO EM GRUPO, COOPERAÇÃO, CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Heloisa Helena Genovese de Oliveira. Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072010-103022/. Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Garcia, H. H. G. de O. (2010). Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072010-103022/
NLM
Garcia HHG de O. Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072010-103022/
Vancouver
Garcia HHG de O. Adolescentes em grupo: aprendendo a cooperar em oficina de jogos [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jun. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-30072010-103022/
Trabalho de evento-resumo
O tempo e suas dimensões (2010)
Macedo, Lino de
Conference titles: Colóquio Educação Integral. Unidade: IP
Assunto: PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. O tempo e suas dimensões. 2010, Anais.. São Paulo: CENPEC, 2010. . Acesso em: 14 jun. 2024.
APA
Macedo, L. de. (2010). O tempo e suas dimensões. In . São Paulo: CENPEC.
NLM
Macedo L de. O tempo e suas dimensões. 2010 ;[citado 2024 jun. 14 ]
Vancouver
Macedo L de. O tempo e suas dimensões. 2010 ;[citado 2024 jun. 14 ]

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