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Artigo de periodico
Postural impairment of adults and adolescents cerebral palsy inpatients at the Retaguarda Hospital of Ribeirão Preto-SP (2018)
Lopes, Robson Ricardo Bueno; Mestriner, T.; Costa, C. S. N.; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Journal of Neurology and Neurological Disorders. Unidade: FMRP
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL, FISIOTERAPIA
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ABNT
LOPES, Robson Ricardo Bueno et al. Postural impairment of adults and adolescents cerebral palsy inpatients at the Retaguarda Hospital of Ribeirão Preto-SP. Journal of Neurology and Neurological Disorders, v. 4, n. 1, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15744/2454-4981.4.104. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Lopes, R. R. B., Mestriner, T., Costa, C. S. N., & Pfeifer, L. I. (2018). Postural impairment of adults and adolescents cerebral palsy inpatients at the Retaguarda Hospital of Ribeirão Preto-SP. Journal of Neurology and Neurological Disorders, 4( 1). doi:10.15744/2454-4981.4.104
NLM
Lopes RRB, Mestriner T, Costa CSN, Pfeifer LI. Postural impairment of adults and adolescents cerebral palsy inpatients at the Retaguarda Hospital of Ribeirão Preto-SP [Internet]. Journal of Neurology and Neurological Disorders. 2018 ; 4( 1):[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.15744/2454-4981.4.104
Vancouver
Lopes RRB, Mestriner T, Costa CSN, Pfeifer LI. Postural impairment of adults and adolescents cerebral palsy inpatients at the Retaguarda Hospital of Ribeirão Preto-SP [Internet]. Journal of Neurology and Neurological Disorders. 2018 ; 4( 1):[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.15744/2454-4981.4.104
Artigo de periodico
O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfrentamento da quimioterapia (2018)
Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Garcia-Schinzari, Nathália Rodrigues; Mitre, Rosa Maria de Araujo; Pfeifer, Luzia Iara; Lima, Regina Aparecida Garcia de ; Nascimento, Lucila Castanheira
Fonte: Avances en Enfermería. Unidades: FMRP, EERP
Assuntos: QUIMIOTERAPIA, CRIANÇAS, TERAPIA OCUPACIONAL, BRINCADEIRAS, HOSPITALIZAÇÃO, PEDIATRIA
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ABNT
SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio et al. O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfrentamento da quimioterapia. Avances en Enfermería, v. 36, n. 3, p. 328-337, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15446/av.enferm.v36n3.61319. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Sposito, A. M. P., Garcia-Schinzari, N. R., Mitre, R. M. de A., Pfeifer, L. I., Lima, R. A. G. de, & Nascimento, L. C. (2018). O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfrentamento da quimioterapia. Avances en Enfermería, 36( 3), 328-337. doi:10.15446/av.enferm.v36n3.61319
NLM
Sposito AMP, Garcia-Schinzari NR, Mitre RM de A, Pfeifer LI, Lima RAG de, Nascimento LC. O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfrentamento da quimioterapia [Internet]. Avances en Enfermería. 2018 ; 36( 3): 328-337.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.15446/av.enferm.v36n3.61319
Vancouver
Sposito AMP, Garcia-Schinzari NR, Mitre RM de A, Pfeifer LI, Lima RAG de, Nascimento LC. O melhor da hospitalização: contribuições do brincar para o enfrentamento da quimioterapia [Internet]. Avances en Enfermería. 2018 ; 36( 3): 328-337.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.15446/av.enferm.v36n3.61319
Artigo de periodico
Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil (2018)
Sant´Anna, Maria Madalena Moraes; Manzini, Eduardo José; Vosgerau, Dilmeire Sant´Anna Ramos; Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Revista Portuguesa de Educação. Unidade: FMRP
Assuntos: BRINCADEIRAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
SANT´ANNA, Maria Madalena Moraes et al. Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil. Revista Portuguesa de Educação, v. 31, n. 2, p. 100-114, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21814/rpe.13678. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Sant´Anna, M. M. M., Manzini, E. J., Vosgerau, D. S. ´A. R., Capellini, V. L. M. F., & Pfeifer, L. I. (2018). Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil. Revista Portuguesa de Educação, 31( 2), 100-114. doi:10.21814/rpe.13678
NLM
Sant´Anna MMM, Manzini EJ, Vosgerau DS´AR, Capellini VLMF, Pfeifer LI. Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil [Internet]. Revista Portuguesa de Educação. 2018 ; 31( 2): 100-114.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21814/rpe.13678
Vancouver
Sant´Anna MMM, Manzini EJ, Vosgerau DS´AR, Capellini VLMF, Pfeifer LI. Desafios dos professores na mediação das brincadeiras de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil [Internet]. Revista Portuguesa de Educação. 2018 ; 31( 2): 100-114.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.21814/rpe.13678
Trabalho de evento-resumo
Influência do ambiente escolar no brincar de pré-escolares com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down (2018)
Eufrásio, Tamires Mitiko Shimizo; Anhão, Patrícia Páfaro Gomes; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: SÍNDROME DE DOWN, PRÉ-ESCOLAR, CRIANÇAS, RECREAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
EUFRÁSIO, Tamires Mitiko Shimizo e ANHÃO, Patrícia Páfaro Gomes e PFEIFER, Luzia Iara. Influência do ambiente escolar no brincar de pré-escolares com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down. 2018, Anais.. São Paulo: USP, 2018. . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Eufrásio, T. M. S., Anhão, P. P. G., & Pfeifer, L. I. (2018). Influência do ambiente escolar no brincar de pré-escolares com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Eufrásio TMS, Anhão PPG, Pfeifer LI. Influência do ambiente escolar no brincar de pré-escolares com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down. Resumos. 2018 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Eufrásio TMS, Anhão PPG, Pfeifer LI. Influência do ambiente escolar no brincar de pré-escolares com desenvolvimento típico e com Síndrome de Down. Resumos. 2018 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Artigo de periodico
The influence of epilepsy on children's perception of self-concept (2017)
Scatolini, Flora Lopes; Zanni, Karina Piccin; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Epilepsy and Behavior. Unidade: FMRP
Assuntos: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, EPILEPSIA, AUTOCONCEITO
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ABNT
SCATOLINI, Flora Lopes e ZANNI, Karina Piccin e PFEIFER, Luzia Iara. The influence of epilepsy on children's perception of self-concept. Epilepsy and Behavior, v. 69, p. 75-79, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2016.11.026. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Scatolini, F. L., Zanni, K. P., & Pfeifer, L. I. (2017). The influence of epilepsy on children's perception of self-concept. Epilepsy and Behavior, 69, 75-79. doi:10.1016/j.yebeh.2016.11.026
NLM
Scatolini FL, Zanni KP, Pfeifer LI. The influence of epilepsy on children's perception of self-concept [Internet]. Epilepsy and Behavior. 2017 ; 69 75-79.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2016.11.026
Vancouver
Scatolini FL, Zanni KP, Pfeifer LI. The influence of epilepsy on children's perception of self-concept [Internet]. Epilepsy and Behavior. 2017 ; 69 75-79.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.yebeh.2016.11.026
Artigo de periodico
Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders (2017)
Stagnitti, Karen; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: International Journal of Play Therapy. Unidade: FMRP
Assuntos: LUDOTERAPIA, AUTISMO
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ABNT
STAGNITTI, Karen e PFEIFER, Luzia Iara. Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders. International Journal of Play Therapy, v. 26, n. 3, p. 160-171, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1037/pla0000049. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Stagnitti, K., & Pfeifer, L. I. (2017). Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders. International Journal of Play Therapy, 26( 3), 160-171. doi:10.1037/pla0000049
NLM
Stagnitti K, Pfeifer LI. Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders [Internet]. International Journal of Play Therapy. 2017 ; 26( 3): 160-171.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1037/pla0000049
Vancouver
Stagnitti K, Pfeifer LI. Methodological considerations for a directive play therapy approach for children with autism and related disorders [Internet]. International Journal of Play Therapy. 2017 ; 26( 3): 160-171.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1037/pla0000049
Artigo de periodico
Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura (2017)
Lucisano, Renata Valdívia; Novaes, Letícia De Carli; Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Revista Brasileira de Educação Especial. Unidade: FMRP
Assuntos: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA, BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCISANO, Renata Valdívia et al. Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura. Revista Brasileira de Educação Especial, v. 23, n. 2, p. 309-322, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-65382317000200011. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Lucisano, R. V., Novaes, L. D. C., Sposito, A. M. P., & Pfeifer, L. I. (2017). Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura. Revista Brasileira de Educação Especial, 23( 2), 309-322. doi:10.1590/s1413-65382317000200011
NLM
Lucisano RV, Novaes LDC, Sposito AMP, Pfeifer LI. Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2017 ; 23( 2): 309-322.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382317000200011
Vancouver
Lucisano RV, Novaes LDC, Sposito AMP, Pfeifer LI. Avaliação do brincar de faz de conta de pré-escolares: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Brasileira de Educação Especial. 2017 ; 23( 2): 309-322.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-65382317000200011
Trabalho de evento
Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência (2017)
Oliveira, Maria Luiza Valeriano Martins; Shimizo, Tamires Mitiko Rocha; Martins, Gabriela; Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Anais. Nome do evento: Convibra 2017. Unidade: FMRP
Assuntos: BRINQUEDOTECA, RECREAÇÃO, CONSULTÓRIO MÉDICO, HOSPITAIS GERAIS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Maria Luiza Valeriano Martins et al. Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência. 2017, Anais.. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. L. V. M., Shimizo, T. M. R., Martins, G., Sposito, A. M. P., & Pfeifer, L. I. (2017). Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência. In Anais. Brasília: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf
NLM
Oliveira MLVM, Shimizo TMR, Martins G, Sposito AMP, Pfeifer LI. Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf
Vancouver
Oliveira MLVM, Shimizo TMR, Martins G, Sposito AMP, Pfeifer LI. Brincar como estratégia de intervenção em sala de espera de um hospital infantil: relato de experiência [Internet]. Anais. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://www.convibra.com.br/upload/paper/2017/156/2017_156_14046.pdf
Artigo de periodico
Sementes...: refletindo sobre os frutos de uma trajetória profissional (2017)
Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PFEIFER, Luzia Iara. Sementes..: refletindo sobre os frutos de uma trajetória profissional. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, v. 25, n. 2, p. 435-444, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4322/0104-4931.ctoEN0862. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Pfeifer, L. I. (2017). Sementes..: refletindo sobre os frutos de uma trajetória profissional. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 25( 2), 435-444. doi:10.4322/0104-4931.ctoEN0862
NLM
Pfeifer LI. Sementes..: refletindo sobre os frutos de uma trajetória profissional [Internet]. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. 2017 ; 25( 2): 435-444.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.4322/0104-4931.ctoEN0862
Vancouver
Pfeifer LI. Sementes..: refletindo sobre os frutos de uma trajetória profissional [Internet]. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional. 2017 ; 25( 2): 435-444.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.4322/0104-4931.ctoEN0862
Trabalho de evento-resumo
Descrição do brincar exploratório de crianças com síndrome de down (2017)
Malaquini, Carine Xavier; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: RECREAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, SÍNDROME DE DOWN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALAQUINI, Carine Xavier e PFEIFER, Luzia Iara. Descrição do brincar exploratório de crianças com síndrome de down. 2017, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2017. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Malaquini, C. X., & Pfeifer, L. I. (2017). Descrição do brincar exploratório de crianças com síndrome de down. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Malaquini CX, Pfeifer LI. Descrição do brincar exploratório de crianças com síndrome de down [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Malaquini CX, Pfeifer LI. Descrição do brincar exploratório de crianças com síndrome de down [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo periodico
O brincar exploratório de crianças pré-escolares com síndrome de Down: estudo descritivo (2017)
Malaquini, Carine Xavier; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Medicina. Nome do evento: Simpósio de Terapia Ocupacional da FMRP-USP. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, CRIANÇAS, SÍNDROME DE DOWN, RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALAQUINI, Carine Xavier e PFEIFER, Luzia Iara. O brincar exploratório de crianças pré-escolares com síndrome de Down: estudo descritivo. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revista.fmrp.usp.br/2017/suplementos/vol50-supl4-Anais-Simposio-Terapia-Ocupacional-FMRP-USP.pdf. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2017
APA
Malaquini, C. X., & Pfeifer, L. I. (2017). O brincar exploratório de crianças pré-escolares com síndrome de Down: estudo descritivo. Medicina. Ribeirão Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revista.fmrp.usp.br/2017/suplementos/vol50-supl4-Anais-Simposio-Terapia-Ocupacional-FMRP-USP.pdf
NLM
Malaquini CX, Pfeifer LI. O brincar exploratório de crianças pré-escolares com síndrome de Down: estudo descritivo [Internet]. Medicina. 2017 ; 50 57.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://revista.fmrp.usp.br/2017/suplementos/vol50-supl4-Anais-Simposio-Terapia-Ocupacional-FMRP-USP.pdf
Vancouver
Malaquini CX, Pfeifer LI. O brincar exploratório de crianças pré-escolares com síndrome de Down: estudo descritivo [Internet]. Medicina. 2017 ; 50 57.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://revista.fmrp.usp.br/2017/suplementos/vol50-supl4-Anais-Simposio-Terapia-Ocupacional-FMRP-USP.pdf
Trabalho de evento-resumo
O brincar na sala de espera de um hospital infantil terciário (2017)
Martins, Gabriela; Oliveira, Maria Luiza Valeriano Martins; Pacciulio, Amanda Mota; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: RECREAÇÃO, HOSPITAIS INFANTIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Gabriela et al. O brincar na sala de espera de um hospital infantil terciário. 2017, Anais.. Ribeirão Preto: FMRP-USP, 2017. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Martins, G., Oliveira, M. L. V. M., Pacciulio, A. M., & Pfeifer, L. I. (2017). O brincar na sala de espera de um hospital infantil terciário. In Resumos. Ribeirão Preto: FMRP-USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Martins G, Oliveira MLVM, Pacciulio AM, Pfeifer LI. O brincar na sala de espera de um hospital infantil terciário [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Martins G, Oliveira MLVM, Pacciulio AM, Pfeifer LI. O brincar na sala de espera de um hospital infantil terciário [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral (2016)
Angelin, Anaisa Carolina; Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL, RECREAÇÃO, MANIFESTAÇÕES NEUROMUSCULARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANGELIN, Anaisa Carolina e SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio e PFEIFER, Luzia Iara. Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Angelin, A. C., Sposito, A. M. P., & Pfeifer, L. I. (2016). Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Angelin AC, Sposito AMP, Pfeifer LI. Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral. Resumos. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Angelin AC, Sposito AMP, Pfeifer LI. Funções motoras: o impacto no brincar exploratório de crianças pré-escolares com paralisia cerebral. Resumos. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Trabalho de evento-resumo
Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo (2016)
Santos, Mariana Fernandes dos; Zampieri, Lívia Marcello; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL, DESEMPENHO MOTOR, CRIANÇAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Mariana Fernandes dos e ZAMPIERI, Lívia Marcello e PFEIFER, Luzia Iara. Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Santos, M. F. dos, Zampieri, L. M., & Pfeifer, L. I. (2016). Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Santos MF dos, Zampieri LM, Pfeifer LI. Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo. Resumos. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Santos MF dos, Zampieri LM, Pfeifer LI. Aplicação do core set abrangente da CIF-CJ para crianças e jovens com paralisia cerebral: um estudo descritivo. Resumos. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Trabalho de evento-resumo periodico
O uso de um serious game como instrumento de aprendizagem e empoderamento a cerca da epilepsia (2016)
Garcia, Luara S. E; Zanni, Karina Piccin; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: EPILEPSIA, JOGOS DE COMPUTADOR, AUTOCONCEITO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Luara S. E e ZANNI, Karina Piccin e PFEIFER, Luzia Iara. O uso de um serious game como instrumento de aprendizagem e empoderamento a cerca da epilepsia. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. Rio de Janeiro: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/view/4927/3597. Acesso em: 05 ago. 2024. , 2016
APA
Garcia, L. S. E., Zanni, K. P., & Pfeifer, L. I. (2016). O uso de um serious game como instrumento de aprendizagem e empoderamento a cerca da epilepsia. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. Rio de Janeiro: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/view/4927/3597
NLM
Garcia LSE, Zanni KP, Pfeifer LI. O uso de um serious game como instrumento de aprendizagem e empoderamento a cerca da epilepsia [Internet]. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. 2016 ; 229.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/view/4927/3597
Vancouver
Garcia LSE, Zanni KP, Pfeifer LI. O uso de um serious game como instrumento de aprendizagem e empoderamento a cerca da epilepsia [Internet]. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional. 2016 ; 229.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://revistas.ufrj.br/index.php/ribto/article/view/4927/3597
Artigo de periodico
O brincar de crianças com doenças crônicas hospitalizadas (2016)
Grigolatto, Tatiane; Sposito, Amanda Mota Pacciulio; Panúncio-Pinto, Maria Paula; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Revista Ciência e Saúde On-line. Unidade: FMRP
Assuntos: RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS, CRIANÇAS, DOENÇA CRÔNICA, HOSPITALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRIGOLATTO, Tatiane et al. O brincar de crianças com doenças crônicas hospitalizadas. Revista Ciência e Saúde On-line, v. 1, n. 1, p. 8-16, 2016Tradução . . Disponível em: http://revistaeletronicafunvic.org/index.php/c14ffd10/article/view/5/14. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Grigolatto, T., Sposito, A. M. P., Panúncio-Pinto, M. P., & Pfeifer, L. I. (2016). O brincar de crianças com doenças crônicas hospitalizadas. Revista Ciência e Saúde On-line, 1( 1), 8-16. Recuperado de http://revistaeletronicafunvic.org/index.php/c14ffd10/article/view/5/14
NLM
Grigolatto T, Sposito AMP, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. O brincar de crianças com doenças crônicas hospitalizadas [Internet]. Revista Ciência e Saúde On-line. 2016 ; 1( 1): 8-16.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://revistaeletronicafunvic.org/index.php/c14ffd10/article/view/5/14
Vancouver
Grigolatto T, Sposito AMP, Panúncio-Pinto MP, Pfeifer LI. O brincar de crianças com doenças crônicas hospitalizadas [Internet]. Revista Ciência e Saúde On-line. 2016 ; 1( 1): 8-16.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: http://revistaeletronicafunvic.org/index.php/c14ffd10/article/view/5/14
Artigo de periodico
Reliability of the gross motor function classification (2016)
Silva, Daniela Baleroni Rodrigues; Dias, Larissa Bombarda; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Fisioterapia e Pesquisa. Unidade: FMRP
Assuntos: PARALISIA CEREBRAL, REPRODUTIBILIDADE DE RESULTADOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Daniela Baleroni Rodrigues e DIAS, Larissa Bombarda e PFEIFER, Luzia Iara. Reliability of the gross motor function classification. Fisioterapia e Pesquisa, v. 23, n. 2, p. 142-147, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-2950/14396823022016. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Silva, D. B. R., Dias, L. B., & Pfeifer, L. I. (2016). Reliability of the gross motor function classification. Fisioterapia e Pesquisa, 23( 2), 142-147. doi:10.1590/1809-2950/14396823022016
NLM
Silva DBR, Dias LB, Pfeifer LI. Reliability of the gross motor function classification [Internet]. Fisioterapia e Pesquisa. 2016 ; 23( 2): 142-147.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-2950/14396823022016
Vancouver
Silva DBR, Dias LB, Pfeifer LI. Reliability of the gross motor function classification [Internet]. Fisioterapia e Pesquisa. 2016 ; 23( 2): 142-147.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-2950/14396823022016
Trabalho de evento-resumo
A influência de um serius game frente ao estigma na epilepsia (2016)
Garcia, Luara S. E.; Zanni, Karina Piccin; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FMRP
Assuntos: EPILEPSIA, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Luara S. E. e ZANNI, Karina Piccin e PFEIFER, Luzia Iara. A influência de um serius game frente ao estigma na epilepsia. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. . Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Garcia, L. S. E., Zanni, K. P., & Pfeifer, L. I. (2016). A influência de um serius game frente ao estigma na epilepsia. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Garcia LSE, Zanni KP, Pfeifer LI. A influência de um serius game frente ao estigma na epilepsia. Resumos. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Garcia LSE, Zanni KP, Pfeifer LI. A influência de um serius game frente ao estigma na epilepsia. Resumos. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Desenvolvimento típico e atípico na infância e pesquisa em terapia ocupacional (2016)
Pfeifer, Luzia Iara; Barba, Patricia Carla de S. Della
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, SAÚDE DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PFEIFER, Luzia Iara e BARBA, Patricia Carla de S. Della. Desenvolvimento típico e atípico na infância e pesquisa em terapia ocupacional. Anais. Vitória: UFES. . Acesso em: 05 ago. 2024. , 2016
APA
Pfeifer, L. I., & Barba, P. C. de S. D. (2016). Desenvolvimento típico e atípico na infância e pesquisa em terapia ocupacional. Anais. Vitória: UFES.
NLM
Pfeifer LI, Barba PC de SD. Desenvolvimento típico e atípico na infância e pesquisa em terapia ocupacional. Anais. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Vancouver
Pfeifer LI, Barba PC de SD. Desenvolvimento típico e atípico na infância e pesquisa em terapia ocupacional. Anais. 2016 ;[citado 2024 ago. 05 ]
Artigo de periodico
Intervención de integración sensorial en niños con trastorno del espectro autista (2016)
Costa, Francielly Caroline Silva; Pfeifer, Luzia Iara
Fonte: Revista Chilena de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Assuntos: TERAPIA OCUPACIONAL, INTEGRAÇÃO SOCIAL, AUTISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Francielly Caroline Silva e PFEIFER, Luzia Iara. Intervención de integración sensorial en niños con trastorno del espectro autista. Revista Chilena de Terapia Ocupacional, v. 16, n. 1, p. 99-107, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5354/0719-5346.2016.41947. Acesso em: 05 ago. 2024.
APA
Costa, F. C. S., & Pfeifer, L. I. (2016). Intervención de integración sensorial en niños con trastorno del espectro autista. Revista Chilena de Terapia Ocupacional, 16( 1), 99-107. doi:10.5354/0719-5346.2016.41947
NLM
Costa FCS, Pfeifer LI. Intervención de integración sensorial en niños con trastorno del espectro autista [Internet]. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. 2016 ; 16( 1): 99-107.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5354/0719-5346.2016.41947
Vancouver
Costa FCS, Pfeifer LI. Intervención de integración sensorial en niños con trastorno del espectro autista [Internet]. Revista Chilena de Terapia Ocupacional. 2016 ; 16( 1): 99-107.[citado 2024 ago. 05 ] Available from: https://doi.org/10.5354/0719-5346.2016.41947

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