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Dissertação (Mestrado)
Invenção do possível: o uso e a produção de filmes nas aulas de história (2010)
Mauricio, Danielle Monari Takimoto; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ENSINO), CINEMA
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ABNT
MAURICIO, Danielle Monari Takimoto. Invenção do possível: o uso e a produção de filmes nas aulas de história. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-131206/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Mauricio, D. M. T. (2010). Invenção do possível: o uso e a produção de filmes nas aulas de história (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-131206/
NLM
Mauricio DMT. Invenção do possível: o uso e a produção de filmes nas aulas de história [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-131206/
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Mauricio DMT. Invenção do possível: o uso e a produção de filmes nas aulas de história [Internet]. 2010 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-28012011-131206/
Editor de periodico
Cadernos Cedes (2009)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
Cadernos Cedes. . Campinas, SP: Cortez. . Acesso em: 24 maio 2024. , 2009
APA
Cadernos Cedes. (2009). Cadernos Cedes. Campinas, SP: Cortez.
NLM
Cadernos Cedes. 2009 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cadernos Cedes. 2009 ;[citado 2024 maio 24 ]
Dissertação (Mestrado)
A educação e a sociodicéia contemporânea (2009)
Loureiro, Tarso de Miranda Pompeu; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: VESTIBULAR, ESCOLARIZAÇÃO, MERCADO DE TRABALHO, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
LOUREIRO, Tarso de Miranda Pompeu. A educação e a sociodicéia contemporânea. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Loureiro, T. de M. P. (2009). A educação e a sociodicéia contemporânea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/
NLM
Loureiro T de MP. A educação e a sociodicéia contemporânea [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/
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Loureiro T de MP. A educação e a sociodicéia contemporânea [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/
Dissertação (Mestrado)
Programa Educom.rádio: um estudo sobre representações (2009)
Segawa, Francine Sayuri; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: REPRESENTAÇÃO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, RÁDIO, EDUCOMUNICAÇÃO
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ABNT
SEGAWA, Francine Sayuri. Programa Educom.rádio: um estudo sobre representações. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151153/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Segawa, F. S. (2009). Programa Educom.rádio: um estudo sobre representações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151153/
NLM
Segawa FS. Programa Educom.rádio: um estudo sobre representações [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151153/
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Segawa FS. Programa Educom.rádio: um estudo sobre representações [Internet]. 2009 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23092009-151153/
Dissertação (Mestrado)
Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública (2008)
Marins, Cosme Freire; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (EDUCAÇÃO), ENSINO, IDENTIDADE NACIONAL, REPRESENTAÇÃO
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ABNT
MARINS, Cosme Freire. Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-163627/. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Marins, C. F. (2008). Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-163627/
NLM
Marins CF. Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-163627/
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Marins CF. Mosaico da identidade nacional: as representações do Brasil entre alunos de uma escola pública [Internet]. 2008 ;[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-13062008-163627/
Trabalho de evento-resumo
A produção em história da educação no Brasil em três periódicos: perspectivas comparadas (2008)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA, PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. A produção em história da educação no Brasil em três periódicos: perspectivas comparadas. 2008, Anais.. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2008. p. 434 . Disponível em: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/pdf/698.pdf. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2008). A produção em história da educação no Brasil em três periódicos: perspectivas comparadas. In O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação (p. 434 ). São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe. Recuperado de http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/pdf/698.pdf
NLM
Cordeiro JFP. A produção em história da educação no Brasil em três periódicos: perspectivas comparadas [Internet]. O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008 ;434 .[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/pdf/698.pdf
Vancouver
Cordeiro JFP. A produção em história da educação no Brasil em três periódicos: perspectivas comparadas [Internet]. O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008 ;434 .[citado 2024 maio 24 ] Available from: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/pdf/698.pdf
Trabalho de evento-resumo
A Revista Brasileira de História da Educação: indícios da constituição de um campo e da circulação de modelos teóricos (2008)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. A Revista Brasileira de História da Educação: indícios da constituição de um campo e da circulação de modelos teóricos. 2008, Anais.. São Paulo: Anped, 2008. p. 560 . . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2008). A Revista Brasileira de História da Educação: indícios da constituição de um campo e da circulação de modelos teóricos. In Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (p. 560 ). São Paulo: Anped.
NLM
Cordeiro JFP. A Revista Brasileira de História da Educação: indícios da constituição de um campo e da circulação de modelos teóricos. Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. A Revista Brasileira de História da Educação: indícios da constituição de um campo e da circulação de modelos teóricos. Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 maio 24 ]
Parte de monografia/livro
Etnia, diversidade e identidade cultural no Brasil: algumas histórias, propostas e alternativas no trabalho escolar (2007)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Multiplicidades culturais, projetos de formação e trabalho escolar. Unidade: FE
Subjects: TRABALHO ESCOLAR, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, MULTICULTURALISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Etnia, diversidade e identidade cultural no Brasil: algumas histórias, propostas e alternativas no trabalho escolar. Multiplicidades culturais, projetos de formação e trabalho escolar. Tradução . São Paulo, SP: Escrituras, 2007. p. 198 . . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2007). Etnia, diversidade e identidade cultural no Brasil: algumas histórias, propostas e alternativas no trabalho escolar. In Multiplicidades culturais, projetos de formação e trabalho escolar (p. 198 ). São Paulo, SP: Escrituras.
NLM
Cordeiro JFP. Etnia, diversidade e identidade cultural no Brasil: algumas histórias, propostas e alternativas no trabalho escolar. In: Multiplicidades culturais, projetos de formação e trabalho escolar. São Paulo, SP: Escrituras; 2007. p. 198 .[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Etnia, diversidade e identidade cultural no Brasil: algumas histórias, propostas e alternativas no trabalho escolar. In: Multiplicidades culturais, projetos de formação e trabalho escolar. São Paulo, SP: Escrituras; 2007. p. 198 .[citado 2024 maio 24 ]
Artigo de periodico-dep/entr
O desafio é ser atraente. [Depoimento a J. Holanda] (2007)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Ensino Superior.. Unidade: FE
Subjects: EVASÃO ESCOLAR, ENSINO SUPERIOR, MOTIVAÇÃO DO ALUNO, RENDIMENTO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. O desafio é ser atraente. [Depoimento a J. Holanda]. Ensino Superior. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 24 maio 2024. , 2007
APA
Cordeiro, J. F. P. (2007). O desafio é ser atraente. [Depoimento a J. Holanda]. Ensino Superior.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Cordeiro JFP. O desafio é ser atraente. [Depoimento a J. Holanda]. Ensino Superior. 2007 ; fe 2007( 100): 28-32.[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. O desafio é ser atraente. [Depoimento a J. Holanda]. Ensino Superior. 2007 ; fe 2007( 100): 28-32.[citado 2024 maio 24 ]
Monografia/livro
Didática (2007)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, DIDÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Didática. . São Paulo: Contexto. . Acesso em: 24 maio 2024. , 2007
APA
Cordeiro, J. F. P. (2007). Didática. São Paulo: Contexto.
NLM
Cordeiro JFP. Didática. 2007 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Didática. 2007 ;[citado 2024 maio 24 ]
Trabalho de evento-resumo
Livro didático: educação e história : programas e resumos (2007)
Boto, Carlota (Organizador); Mate, Cecília Hanna (Organizador); Bittencourt, Circe Maria Fernandes (Organizador); Catani, Denice Bárbara (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Organizador); Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Organizador); Rezende, Neide Luzia de (Organizador); Schapochnik, Nelson (Organizador)
Source: Livro didático : educação e história.. Conference titles: Simpósio Internacional. Unidade: FE
Assunto: LIVRO DIDÁTICO (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Livro didático: educação e história : programas e resumos. 2007, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2007. . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Livro didático: educação e história : programas e resumos. (2007). Livro didático: educação e história : programas e resumos. In Livro didático : educação e história.. São Paulo: FEUSP.
NLM
Livro didático: educação e história : programas e resumos. Livro didático : educação e história. 2007 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Livro didático: educação e história : programas e resumos. Livro didático : educação e história. 2007 ;[citado 2024 maio 24 ]
Parte de monografia/livro
A construção social do currículo: projetos e práticas pedagógicas (2006)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores.. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. A construção social do currículo: projetos e práticas pedagógicas. Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores. Tradução . São Paulo: Escrituras, 2006. . . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2006). A construção social do currículo: projetos e práticas pedagógicas. In Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores.. São Paulo: Escrituras.
NLM
Cordeiro JFP. A construção social do currículo: projetos e práticas pedagógicas. In: Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores. São Paulo: Escrituras; 2006. [citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. A construção social do currículo: projetos e práticas pedagógicas. In: Formação e autoformação: saberes e práticas nas experiências dos professores. São Paulo: Escrituras; 2006. [citado 2024 maio 24 ]
Trabalho de evento-resumo
A instrução no Brasil no século XIX: o olhar de Antônio Almeida Oliveira (2006)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: CULTURA ESCOLAR, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. A instrução no Brasil no século XIX: o olhar de Antônio Almeida Oliveira. 2006, Anais.. Uberlandia: Ufu, 2006. p. 465 . . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2006). A instrução no Brasil no século XIX: o olhar de Antônio Almeida Oliveira. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação (p. 465 ). Uberlandia: Ufu.
NLM
Cordeiro JFP. A instrução no Brasil no século XIX: o olhar de Antônio Almeida Oliveira. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. A instrução no Brasil no século XIX: o olhar de Antônio Almeida Oliveira. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 maio 24 ]
Artigo de periodico
Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge: Brazil and Portugal (1921-1935) (2005)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira; Carvalho, Luís Miguel
Source: Paedagogica. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO), HISTORIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira e CARVALHO, Luís Miguel. Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge: Brazil and Portugal (1921-1935). Paedagogica, v. 41, n. 1/2, p. 131-141, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/0030923042000335501. Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P., & Carvalho, L. M. (2005). Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge: Brazil and Portugal (1921-1935). Paedagogica, 41( 1/2), 131-141. doi:10.1080/0030923042000335501
NLM
Cordeiro JFP, Carvalho LM. Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge: Brazil and Portugal (1921-1935) [Internet]. Paedagogica. 2005 ; 41( 1/2): 131-141.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/0030923042000335501
Vancouver
Cordeiro JFP, Carvalho LM. Educational journals and worldwide circulation of pedagogical knowledge: Brazil and Portugal (1921-1935) [Internet]. Paedagogica. 2005 ; 41( 1/2): 131-141.[citado 2024 maio 24 ] Available from: https://doi.org/10.1080/0030923042000335501
Trabalho de evento
Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia (2004)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Subjects: PROGRAMA INFANTIL (ANÁLISE;EDUCAÇÃO), PROGRAMA DE TELEVISÃO (ANÁLISE;EDUCAÇÃO), FILME DE AVENTURA (ANÁLISE;EDUCAÇÃO), DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. 2004, Anais.. Curitiba, PR: PUC/PR, 2004. . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2004). Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. In Anais. Curitiba, PR: PUC/PR.
NLM
Cordeiro JFP. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Rá-tim-bum! De um castelo a outro: televisão, cinema e pedagogia. Anais. 2004 ;[citado 2024 maio 24 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Inicia-se o ISCHE XXV, em São Paulo...[Apresentação] (2003)
Sousa, Cynthia Pereira de; Catani, Denice Bárbara; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira; Mendonça, Ana Waleska Pollo Campos
Source: Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos.. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SABERES DO DOCENTE, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUSA, Cynthia Pereira de et al. Inicia-se o ISCHE XXV, em São Paulo..[Apresentação]. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. São Paulo: Plêiade. . Acesso em: 24 maio 2024. , 2003
APA
Sousa, C. P. de, Catani, D. B., Cordeiro, J. F. P., & Mendonça, A. W. P. C. (2003). Inicia-se o ISCHE XXV, em São Paulo..[Apresentação]. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos.. São Paulo: Plêiade.
NLM
Sousa CP de, Catani DB, Cordeiro JFP, Mendonça AWPC. Inicia-se o ISCHE XXV, em São Paulo..[Apresentação]. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Sousa CP de, Catani DB, Cordeiro JFP, Mendonça AWPC. Inicia-se o ISCHE XXV, em São Paulo..[Apresentação]. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
Parte de monografia/livro
Pedagogias multiplicadas: como as revistas masculinas e femininas produzem sujeitos (2003)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Source: Indústria cultural e educação: ensaios, pesquisas, formação. Unidade: FE
Subjects: REVISTAS (FEMININO;MASCULINO;ESTUDO COMPARATIVO), GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), MULHERES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Pedagogias multiplicadas: como as revistas masculinas e femininas produzem sujeitos. Indústria cultural e educação: ensaios, pesquisas, formação. Tradução . Araraquara,SP: JM Editora, 2003. . . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P. (2003). Pedagogias multiplicadas: como as revistas masculinas e femininas produzem sujeitos. In Indústria cultural e educação: ensaios, pesquisas, formação. Araraquara,SP: JM Editora.
NLM
Cordeiro JFP. Pedagogias multiplicadas: como as revistas masculinas e femininas produzem sujeitos. In: Indústria cultural e educação: ensaios, pesquisas, formação. Araraquara,SP: JM Editora; 2003. [citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP. Pedagogias multiplicadas: como as revistas masculinas e femininas produzem sujeitos. In: Indústria cultural e educação: ensaios, pesquisas, formação. Araraquara,SP: JM Editora; 2003. [citado 2024 maio 24 ]
Trabalho de evento-resumo
Revistas de ensino e circulação mundial do conhecimento pedagógico: Brasil e Portugal (1921-1935) (2003)
Cordeiro, Jaime Francisco Parreira; Carvalho, Luís Miguel
Source: Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: PERIÓDICOS (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira e CARVALHO, Luís Miguel. Revistas de ensino e circulação mundial do conhecimento pedagógico: Brasil e Portugal (1921-1935). 2003, Anais.. São Paulo: Plêiade, 2003. . Acesso em: 24 maio 2024.
APA
Cordeiro, J. F. P., & Carvalho, L. M. (2003). Revistas de ensino e circulação mundial do conhecimento pedagógico: Brasil e Portugal (1921-1935). In Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. São Paulo: Plêiade.
NLM
Cordeiro JFP, Carvalho LM. Revistas de ensino e circulação mundial do conhecimento pedagógico: Brasil e Portugal (1921-1935). Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Cordeiro JFP, Carvalho LM. Revistas de ensino e circulação mundial do conhecimento pedagógico: Brasil e Portugal (1921-1935). Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
Revisao de traducao
Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. [Resumos] (2003)
Catani, Denice Bárbara; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira; Silva, Vivian Batista da
Source: Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara e CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira e SILVA, Vivian Batista da. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. [Resumos]. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. São Paulo: Plêiade. . Acesso em: 24 maio 2024. , 2003
APA
Catani, D. B., Cordeiro, J. F. P., & Silva, V. B. da. (2003). Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. [Resumos]. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. São Paulo: Plêiade.
NLM
Catani DB, Cordeiro JFP, Silva VB da. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. [Resumos]. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
Vancouver
Catani DB, Cordeiro JFP, Silva VB da. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. [Resumos]. Escola e Modernidade: saberes, instituições e práticas. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
Curadoria
Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos (2003)
Sousa, Cynthia Pereira de (Organizador); Catani, Denice Bárbara; Cordeiro, Jaime Francisco Parreira
Conference titles: International Standing Conference for the History of Education. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, SABERES DO DOCENTE, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara e CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. . São Paulo: Plêiade. . Acesso em: 24 maio 2024. , 2003
APA
Catani, D. B., & Cordeiro, J. F. P. (2003). Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. São Paulo: Plêiade.
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Catani DB, Cordeiro JFP. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]
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Catani DB, Cordeiro JFP. Escola e modernidade: saberes, instituições e práticas: resumos. 2003 ;[citado 2024 maio 24 ]

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