ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Conhecimento matemático na educação infantil (2012)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Educação infantil e formação de professores. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Conhecimento matemático na educação infantil. Educação infantil e formação de professores. Tradução . Florianopolis: Ed da Ufsc, 2012. p. 256 . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2012). Conhecimento matemático na educação infantil. In Educação infantil e formação de professores (p. 256 ). Florianopolis: Ed da Ufsc.
NLM
Moura MO de. Conhecimento matemático na educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Florianopolis: Ed da Ufsc; 2012. p. 256 .[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. Conhecimento matemático na educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Florianopolis: Ed da Ufsc; 2012. p. 256 .[citado 2024 ago. 03 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Mediações simbólicas na atividade pedagógicas [Apresentação] (2012)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PEDAGOGIA
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Mediações simbólicas na atividade pedagógicas [Apresentação]. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Curitiba: CRV. . Acesso em: 03 ago. 2024. , 2012
APA
Moura, M. O. de. (2012). Mediações simbólicas na atividade pedagógicas [Apresentação]. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Curitiba: CRV.
NLM
Moura MO de. Mediações simbólicas na atividade pedagógicas [Apresentação]. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. 2012 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. Mediações simbólicas na atividade pedagógicas [Apresentação]. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. 2012 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Parte de monografia/livro
A séria busca no jogo: do lúdico na matemática (2011)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2011). A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 03 ]
Monografia/livro-ed/org
A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Unidade: FE
Assuntos: PEDAGOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. . Brasília, DF: Liber Livro. . Acesso em: 03 ago. 2024. , 2010
APA
Moura, M. O. de. (2010). A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Brasília, DF: Liber Livro.
NLM
Moura MO de. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. 2010 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. 2010 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Revista Ciência e Educação (2010)
Carvalho, Anna Maria Pessoa de (consult); Jacobi, Pedro Roberto (consult); Sasseron, Lúcia Helena (consult); Arroio, Agnaldo (consult); Moura, Manoel Oriosvaldo de (consult); Giordan, Marcelo (consult); Abib, Maria Lúcia Vital dos Santos (consult); Pietrocola, Mauricio (consult); Krasilchik, Myriam (consult); Trivelato, Sílvia Luzia Frateschi (consult); Marandino, Martha (consult); Bizzo, Nélio Marco Vincenzo (consult)
Unidade: FE
Assuntos: CIÊNCIA, CIÊNCIA (ENSINO)
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ABNT
Revista Ciência e Educação. . Bauru, SP: Unesp. . Acesso em: 03 ago. 2024. , 2010
APA
Revista Ciência e Educação. (2010). Revista Ciência e Educação. Bauru, SP: Unesp.
NLM
Revista Ciência e Educação. 2010 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Revista Ciência e Educação. 2010 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Parte de monografia/livro
A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Ribeiro, Flavia Dias; Panossian, Maria Lucia; Moretti, Vanessa Dias
Fonte: A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO E APRENDIZAGEM, PEDAGOGIA
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Tradução . Brasília, DF: Liber Livro, 2010. . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Ribeiro, F. D., Panossian, M. L., & Moretti, V. D. (2010). A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Brasília, DF: Liber Livro.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Ribeiro FD, Panossian ML, Moretti VD. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In: A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Brasília, DF: Liber Livro; 2010. [citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Ribeiro FD, Panossian ML, Moretti VD. A atividade orientadora de ensino como unidade entre ensino e aprendizagem. In: A atividade pedagógica na teoria Histórico-Cultural. Brasília, DF: Liber Livro; 2010. [citado 2024 ago. 03 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
BOLEMA: Boletim de Educação Matemática (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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ABNT
BOLEMA: Boletim de Educação Matemática. . Rio Claro, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/issue/view/820. Acesso em: 03 ago. 2024. , 2010
APA
BOLEMA: Boletim de Educação Matemática. (2010). BOLEMA: Boletim de Educação Matemática. Rio Claro, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/issue/view/820
NLM
BOLEMA: Boletim de Educação Matemática [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/issue/view/820
Vancouver
BOLEMA: Boletim de Educação Matemática [Internet]. 2010 ;[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/issue/view/820
Artigo de periodico
Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Moretti, Vanessa Dias; Panossian, Maria Lúcia; Ribeiro, Flávia Dias
Fonte: Diálogo Educacional. Unidade: FE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem. Diálogo Educacional, v. 10, n. ja/abr. 2010., p. 205-229, 2010Tradução . . Disponível em: http://www2.pucpr.br/reol/index.php/dialogo?dd1=3432&dd99=view. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Moretti, V. D., Panossian, M. L., & Ribeiro, F. D. (2010). Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem. Diálogo Educacional, 10( ja/abr. 2010.), 205-229. Recuperado de http://www2.pucpr.br/reol/index.php/dialogo?dd1=3432&dd99=view
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Moretti VD, Panossian ML, Ribeiro FD. Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem [Internet]. Diálogo Educacional. 2010 ; 10( ja/abr. 2010.): 205-229.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www2.pucpr.br/reol/index.php/dialogo?dd1=3432&dd99=view
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Moretti VD, Panossian ML, Ribeiro FD. Atividade orientadora de ensino: unidade entre ensino e aprendizagem [Internet]. Diálogo Educacional. 2010 ; 10( ja/abr. 2010.): 205-229.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www2.pucpr.br/reol/index.php/dialogo?dd1=3432&dd99=view
Parte de monografia/livro
A séria busca no jogo: do lúdico na matemática (2010)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2010. . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2010). A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2010. [citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2010. [citado 2024 ago. 03 ]
Parte de monografia/livro
Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra (2010)
Panossian, Maria Lucia; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), ÁLGEBRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANOSSIAN, Maria Lucia e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Tradução . Campo Grande, MS: UFMS, 2010. . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Panossian, M. L., & Moura, M. O. de. (2010). Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. In Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Campo Grande, MS: UFMS.
NLM
Panossian ML, Moura MO de. Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. In: Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Campo Grande, MS: UFMS; 2010. [citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Panossian ML, Moura MO de. Fantan: um jogo para ensinar aprender álgebra. In: Ensaios em Educação matemática: algumas possibilidades para a educação básica. Campo Grande, MS: UFMS; 2010. [citado 2024 ago. 03 ]
Artigo de periodico
A formação docente na perspectiva histórico-cultural: em busca da superação da competência individual (2010)
Moretti, Vanessa Dias; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Psicologia Política. Unidade: FE
Assuntos: TRABALHO, PSICOLOGIA POLÍTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTI, Vanessa Dias e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A formação docente na perspectiva histórico-cultural: em busca da superação da competência individual. Psicologia Política, v. 10, n. 20, p. 345-358, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.fafich.ufmg.br/rpp/seer/ojs/viewissue.php?id=10. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moretti, V. D., & Moura, M. O. de. (2010). A formação docente na perspectiva histórico-cultural: em busca da superação da competência individual. Psicologia Política, 10( 20), 345-358. Recuperado de http://www.fafich.ufmg.br/rpp/seer/ojs/viewissue.php?id=10
NLM
Moretti VD, Moura MO de. A formação docente na perspectiva histórico-cultural: em busca da superação da competência individual [Internet]. Psicologia Política. 2010 ; 10( 20): 345-358.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/rpp/seer/ojs/viewissue.php?id=10
Vancouver
Moretti VD, Moura MO de. A formação docente na perspectiva histórico-cultural: em busca da superação da competência individual [Internet]. Psicologia Política. 2010 ; 10( 20): 345-358.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: http://www.fafich.ufmg.br/rpp/seer/ojs/viewissue.php?id=10
Outros
O espanto humano diante do desconhecido...[Orelha de livro] (2009)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: O desenvolvimento psíquico na teoria histórico-cultural.. Unidade: FE
Assuntos: DESENVOLVIMENTO HUMANO (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. O espanto humano diante do desconhecido..[Orelha de livro]. O desenvolvimento psíquico na teoria histórico-cultural. Passo Fundo, RS: UPF. . Acesso em: 03 ago. 2024. , 2009
APA
Moura, M. O. de. (2009). O espanto humano diante do desconhecido..[Orelha de livro]. O desenvolvimento psíquico na teoria histórico-cultural.. Passo Fundo, RS: UPF.
NLM
Moura MO de. O espanto humano diante do desconhecido..[Orelha de livro]. O desenvolvimento psíquico na teoria histórico-cultural. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. O espanto humano diante do desconhecido..[Orelha de livro]. O desenvolvimento psíquico na teoria histórico-cultural. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica dos estudantes (2009)
Panossian, Maria Lucia; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Assuntos: ESTUDANTES, LINGUAGEM, ÁLGEBRA (ENSINO), PENSAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANOSSIAN, Maria Lucia e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica dos estudantes. 2009, Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Panossian, M. L., & Moura, M. O. de. (2009). Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica dos estudantes. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Panossian ML, Moura MO de. Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica dos estudantes. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Panossian ML, Moura MO de. Manifestações do pensamento e da linguagem algébrica dos estudantes. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Parte de monografia/livro
A séria busca no jogo: do lúdico na matemática (2009)
Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. Tradução . São Paulo: Cortez, 2009. . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moura, M. O. de. (2009). A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.. São Paulo: Cortez.
NLM
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2009. [citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moura MO de. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo: Cortez; 2009. [citado 2024 ago. 03 ]
Trabalho de evento
O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural (2009)
Rigon, Algacir José; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Moura, Manoel Oriosvaldo de; Moraes, Silvia Pereira Gonzaga de
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Internacional de Psicologia. Unidades: EACH, FE
Assuntos: LINGUAGEM (PSICOLOGIA), PSICOLOGIA EDUCACIONAL, DESENVOLVIMENTO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIGON, Algacir José et al. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. 2009, Anais.. Maringá: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Rigon, A. J., Bernardes, M. E. M., Moura, M. O. de, & Moraes, S. P. G. de. (2009). O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. In Anais. Maringá: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo.
NLM
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moura MO de, Moraes SPG de. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. Anais. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Rigon AJ, Bernardes MEM, Moura MO de, Moraes SPG de. O desenvolvimento humano e a organização do ensino: contribuições da teoria histórico-cultural. Anais. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Jogos computacionais livres, educadores e crianças: ensino e aprendizagem das primeiras noções matemáticas (2009)
Albernaz, Jussara Martins; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, MÉTODOS DE ENSINO, MATEMÁTICA (ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM, JOGOS DE COMPUTADOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBERNAZ, Jussara Martins e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Jogos computacionais livres, educadores e crianças: ensino e aprendizagem das primeiras noções matemáticas. 2009, Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Albernaz, J. M., & Moura, M. O. de. (2009). Jogos computacionais livres, educadores e crianças: ensino e aprendizagem das primeiras noções matemáticas. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Albernaz JM, Moura MO de. Jogos computacionais livres, educadores e crianças: ensino e aprendizagem das primeiras noções matemáticas. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Albernaz JM, Moura MO de. Jogos computacionais livres, educadores e crianças: ensino e aprendizagem das primeiras noções matemáticas. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Artigo de periodico
Mediações simbólicas na atividade pedagógica (2009)
Bernardes, Maria Eliza Mattosinho; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Educação e Pesquisa. Unidades: EACH, FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Educação e Pesquisa, v. 35, n. 3, p. 463-478, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022009000300004. Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Bernardes, M. E. M., & Moura, M. O. de. (2009). Mediações simbólicas na atividade pedagógica. Educação e Pesquisa, 35( 3), 463-478. doi:10.1590/s1517-97022009000300004
NLM
Bernardes MEM, Moura MO de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2009 ; 35( 3): 463-478.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022009000300004
Vancouver
Bernardes MEM, Moura MO de. Mediações simbólicas na atividade pedagógica [Internet]. Educação e Pesquisa. 2009 ; 35( 3): 463-478.[citado 2024 ago. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022009000300004
Artigo de periodico
Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural (2009)
Moraes, Silvia Pereira Gonzaga de; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Bolema : boletim de educação matemática.. Unidade: FE
Assuntos: MATEMÁTICA (ENSINO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, ENSINO (ATIVIDADE), APRENDIZAGEM (ATIVIDADE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Silvia Pereira Gonzaga de e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural. Bolema : boletim de educação matemática., v. 22, n. 33, p. 2009. 97-1, 2009Tradução . . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moraes, S. P. G. de, & Moura, M. O. de. (2009). Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural. Bolema : boletim de educação matemática., 22( 33), 2009. 97-1.
NLM
Moraes SPG de, Moura MO de. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural. Bolema : boletim de educação matemática. 2009 ; 22( 33): 2009. 97-1.[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moraes SPG de, Moura MO de. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem em matemática: contribuições da teoria histórico-cultural. Bolema : boletim de educação matemática. 2009 ; 22( 33): 2009. 97-1.[citado 2024 ago. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
O pensamento estético-artístico como dimensão do pensamento teórico e a organização do ensino (2009)
Nascimento, Carolina Picchetti; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Assuntos: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, PENSAMENTO, ESTÉTICA (ARTE)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASCIMENTO, Carolina Picchetti e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. O pensamento estético-artístico como dimensão do pensamento teórico e a organização do ensino. 2009, Anais.. Sao Carlos: Cubo Multimidia, 2009. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Nascimento, C. P., & Moura, M. O. de. (2009). O pensamento estético-artístico como dimensão do pensamento teórico e a organização do ensino. In Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. Sao Carlos: Cubo Multimidia.
NLM
Nascimento CP, Moura MO de. O pensamento estético-artístico como dimensão do pensamento teórico e a organização do ensino. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Nascimento CP, Moura MO de. O pensamento estético-artístico como dimensão do pensamento teórico e a organização do ensino. Pesquisa em Educação no Brasil : balanço do século XX e desafios para o século XXI : livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Trabalho de evento
Professores em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente (2008)
Moretti, Vanessa Dias; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Fonte: XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO E APRENDIZAGEM, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTI, Vanessa Dias e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Professores em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente. 2008, Anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008. . Acesso em: 03 ago. 2024.
APA
Moretti, V. D., & Moura, M. O. de. (2008). Professores em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente. In XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais.. Porto Alegre: EDIPUCRS.
NLM
Moretti VD, Moura MO de. Professores em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 03 ]
Vancouver
Moretti VD, Moura MO de. Professores em atividade de ensino: contribuições da perspectiva histórico-cultural para a compreensão do processo de formação docente. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas: anais. 2008 ;[citado 2024 ago. 03 ]

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