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Artigo de jornal-dep/entr
Professores são contra o provão. [Depoimento a M. Rehder] (2007)
Mate, Cecília Hanna
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: DESEMPENHO DO PROFESSOR (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Professores são contra o provão. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jun. 2024. , 2007
APA
Mate, C. H. (2007). Professores são contra o provão. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mate CH. Professores são contra o provão. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. 2007 ;29 no 2007. p. 4-A[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Professores são contra o provão. [Depoimento a M. Rehder]. Jornal da Tarde. 2007 ;29 no 2007. p. 4-A[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década (2007)
Mate, Cecília Hanna
Source: Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. Conference titles: Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década. 2007, Anais.. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2007). O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década. In Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación.
NLM
Mate CH. O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. O Centro de Memória da Educação da FEUSP: balanço de uma década. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 8 : contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, libro de resúmenes. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento
Organização curricular (2007)
Mate, Cecília Hanna
Source: Educação de qualidade, democracia e valorização profissional: caderno de textos. Conference titles: Conferência Estadual dos Trabalhadores em Educação. Unidade: FE
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS (ORGANIZAÇÃO)
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Organização curricular. 2007, Anais.. Rolim Moura, RO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2007). Organização curricular. In Educação de qualidade, democracia e valorização profissional: caderno de textos. Rolim Moura, RO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mate CH. Organização curricular. Educação de qualidade, democracia e valorização profissional: caderno de textos. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Organização curricular. Educação de qualidade, democracia e valorização profissional: caderno de textos. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira (2007)
Mantovani, Juliana Macedo; Mate, Cecília Hanna
Source: Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo.. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO), IDENTIDADE (FORMAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ANARQUISMO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
MANTOVANI, Juliana Macedo e MATE, Cecília Hanna. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. 2007, Anais.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mantovani, J. M., & Mate, C. H. (2007). O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. In Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mantovani JM, Mate CH. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mantovani JM, Mate CH. O ensino de história na escola moderna e a formação da identidade brasileira. Agropecuária, biológicas, engenharia e exatas, humanas: resumo. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Ensine com outras linguagens. [Depoimento] (2007)
Mate, Cecília Hanna
Source: Revista AprendeBrasil. Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO, DIDÁTICA, NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Ensine com outras linguagens. [Depoimento]. Revista AprendeBrasil. Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jun. 2024. , 2007
APA
Mate, C. H. (2007). Ensine com outras linguagens. [Depoimento]. Revista AprendeBrasil. Curitiba: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mate CH. Ensine com outras linguagens. [Depoimento]. Revista AprendeBrasil. 2007 ; 3( dez. 2006/ja 2007): 10-11.[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Ensine com outras linguagens. [Depoimento]. Revista AprendeBrasil. 2007 ; 3( dez. 2006/ja 2007): 10-11.[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
Livro didático: educação e história : programas e resumos (2007)
Boto, Carlota (Organizador); Mate, Cecília Hanna (Organizador); Bittencourt, Circe Maria Fernandes (Organizador); Catani, Denice Bárbara (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Organizador); Cordeiro, Jaime Francisco Parreira (Organizador); Rezende, Neide Luzia de (Organizador); Schapochnik, Nelson (Organizador)
Source: Livro didático : educação e história.. Conference titles: Simpósio Internacional. Unidade: FE
Assunto: LIVRO DIDÁTICO (EDUCAÇÃO;HISTÓRIA)
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ABNT
Livro didático: educação e história : programas e resumos. 2007, Anais.. São Paulo: FEUSP, 2007. . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Livro didático: educação e história : programas e resumos. (2007). Livro didático: educação e história : programas e resumos. In Livro didático : educação e história.. São Paulo: FEUSP.
NLM
Livro didático: educação e história : programas e resumos. Livro didático : educação e história. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Livro didático: educação e história : programas e resumos. Livro didático : educação e história. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
Inventário de fontes Arquivo João Penteado (2007)
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal (coord); Mate, Cecília Hanna; Accioly e Silva, Doris
Unidade: FE
Subjects: PEDAGOGIA, INVENTÁRIO
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MATE, Cecília Hanna e ACCIOLY E SILVA, Doris. Inventário de fontes Arquivo João Penteado. . São Paulo, SP: Centro de Memória da Educação/ FEUSP. . Acesso em: 11 jun. 2024. , 2007
APA
Mate, C. H., & Accioly e Silva, D. (2007). Inventário de fontes Arquivo João Penteado. São Paulo, SP: Centro de Memória da Educação/ FEUSP.
NLM
Mate CH, Accioly e Silva D. Inventário de fontes Arquivo João Penteado. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH, Accioly e Silva D. Inventário de fontes Arquivo João Penteado. 2007 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Artigo de periodico
Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos (2006)
Mate, Cecília Hanna
Source: Intermeio.. Unidade: FE
Subjects: AUTORITARISMO (SISTEMAS DE GOVERNO) (COMPARAÇÃO), LIVRO DIDÁTICO
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MATE, Cecília Hanna. Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos. Intermeio., v. 12, n. 23, p. 36-47, 2006Tradução . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2006). Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos. Intermeio., 12( 23), 36-47.
NLM
Mate CH. Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos. Intermeio. 2006 ; 12( 23): 36-47.[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários de Espanha e Brasil (1938 a 1944) e os livros didáticos. Intermeio. 2006 ; 12( 23): 36-47.[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
O governo de professores e as reformas de ensino nos anos 30 (2006)
Mate, Cecília Hanna
Source: Foulcault 80 anos: programas e resumos.. Conference titles: Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, REVISTAS (EDUCAÇÃO)
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MATE, Cecília Hanna. O governo de professores e as reformas de ensino nos anos 30. 2006, Anais.. Rio de Janeiro: UERJ, 2006. . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2006). O governo de professores e as reformas de ensino nos anos 30. In Foulcault 80 anos: programas e resumos.. Rio de Janeiro: UERJ.
NLM
Mate CH. O governo de professores e as reformas de ensino nos anos 30. Foulcault 80 anos: programas e resumos. 2006 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. O governo de professores e as reformas de ensino nos anos 30. Foulcault 80 anos: programas e resumos. 2006 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Conforme registrado na apresentação da... [Apresentação] (2006)
Mate, Cecília Hanna; Carvalho, Marta Maria Chagas de (apres)
Source: O acervo escolar: organização e cuidados básicos. Unidade: FE
Subjects: ACERVO (ORGANIZAÇÃO), ESCOLA DE APLICAÇÃO, ARQUIVOS
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ABNT
MATE, Cecília Hanna. Conforme registrado na apresentação da.. [Apresentação]. O acervo escolar: organização e cuidados básicos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa USP. . Acesso em: 11 jun. 2024. , 2006
APA
Mate, C. H. (2006). Conforme registrado na apresentação da.. [Apresentação]. O acervo escolar: organização e cuidados básicos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa USP.
NLM
Mate CH. Conforme registrado na apresentação da.. [Apresentação]. O acervo escolar: organização e cuidados básicos. 2006 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Conforme registrado na apresentação da.. [Apresentação]. O acervo escolar: organização e cuidados básicos. 2006 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários da Espanha e Brasil (1937-1945) e seus efeitos nos livros didáticos (2006)
Mate, Cecília Hanna
Source: Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, MATERIAL DIDÁTICO, AUTORITARISMO (SISTEMAS DE GOVERNO), POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários da Espanha e Brasil (1937-1945) e seus efeitos nos livros didáticos. 2006, Anais.. Uberlandia: Ufu, 2006. p. 465 . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2006). Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários da Espanha e Brasil (1937-1945) e seus efeitos nos livros didáticos. In Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação (p. 465 ). Uberlandia: Ufu.
NLM
Mate CH. Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários da Espanha e Brasil (1937-1945) e seus efeitos nos livros didáticos. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Elementos para um estudo comparativo entre governos autoritários da Espanha e Brasil (1937-1945) e seus efeitos nos livros didáticos. Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. 2006 ;465 .[citado 2024 jun. 11 ]
Trabalho de evento-resumo
Professores em formação e propostas em discussão no ciclo I: a história da pesquisa construída pelos diferentes sujeitos (2005)
Rocha, Francisco Antônio Moreira; Mate, Cecília Hanna
Source: Modos de ser educador : artes e técnicas - ciências e políticas. Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROCHA, Francisco Antônio Moreira e MATE, Cecília Hanna. Professores em formação e propostas em discussão no ciclo I: a história da pesquisa construída pelos diferentes sujeitos. 2005, Anais.. Águas de Lindóia: Unesp, 2005. p. 286 . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Rocha, F. A. M., & Mate, C. H. (2005). Professores em formação e propostas em discussão no ciclo I: a história da pesquisa construída pelos diferentes sujeitos. In Modos de ser educador : artes e técnicas - ciências e políticas (p. 286 ). Águas de Lindóia: Unesp.
NLM
Rocha FAM, Mate CH. Professores em formação e propostas em discussão no ciclo I: a história da pesquisa construída pelos diferentes sujeitos. Modos de ser educador : artes e técnicas - ciências e políticas. 2005 ;286 .[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Rocha FAM, Mate CH. Professores em formação e propostas em discussão no ciclo I: a história da pesquisa construída pelos diferentes sujeitos. Modos de ser educador : artes e técnicas - ciências e políticas. 2005 ;286 .[citado 2024 jun. 11 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Plano de aula: uma bússola para dirigir bem seu dia-a-dia (2005)
Mate, Cecília Hanna
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Plano de aula: uma bússola para dirigir bem seu dia-a-dia. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0184/aberto/mt_84718.shtml. Acesso em: 11 jun. 2024. , 2005
APA
Mate, C. H. (2005). Plano de aula: uma bússola para dirigir bem seu dia-a-dia. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0184/aberto/mt_84718.shtml
NLM
Mate CH. Plano de aula: uma bússola para dirigir bem seu dia-a-dia [Internet]. Nova Escola. 2005 ; 20( 184): 28-29.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0184/aberto/mt_84718.shtml
Vancouver
Mate CH. Plano de aula: uma bússola para dirigir bem seu dia-a-dia [Internet]. Nova Escola. 2005 ; 20( 184): 28-29.[citado 2024 jun. 11 ] Available from: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes/0184/aberto/mt_84718.shtml
Curadoria
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 7 (2005)
Mate, Cecília Hanna (Organizador); Catani, Denice Bárbara (Organizador); Fusari, Jose Cerchi (Organizador)
Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 7. . Águas de Lindóia: Unesp. . Acesso em: 11 jun. 2024. , 2005
APA
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 7. (2005). Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 7. Águas de Lindóia: Unesp.
NLM
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 7. 2005 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 7. 2005 ;[citado 2024 jun. 11 ]
Parte de monografia/livro
O coordenador pedagógico e as reformas pedagógicas (2005)
Mate, Cecília Hanna
Source: O coordenador pedagógico e a formação docente. Unidade: FE
Subjects: COORDENADOR ESCOLAR, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. O coordenador pedagógico e as reformas pedagógicas. O coordenador pedagógico e a formação docente. Tradução . São Paulo: Edições Loyola, 2005. . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2005). O coordenador pedagógico e as reformas pedagógicas. In O coordenador pedagógico e a formação docente. São Paulo: Edições Loyola.
NLM
Mate CH. O coordenador pedagógico e as reformas pedagógicas. In: O coordenador pedagógico e a formação docente. São Paulo: Edições Loyola; 2005. [citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. O coordenador pedagógico e as reformas pedagógicas. In: O coordenador pedagógico e a formação docente. São Paulo: Edições Loyola; 2005. [citado 2024 jun. 11 ]
Parte de monografia/livro
O manifesto de 1932 e a educação para a auto disciplina (2004)
Mate, Cecília Hanna
Source: Raizes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, HISTORIA DA EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. O manifesto de 1932 e a educação para a auto disciplina. Raizes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Tradução . Brasília: Ativa, 2004. . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2004). O manifesto de 1932 e a educação para a auto disciplina. In Raizes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Brasília: Ativa.
NLM
Mate CH. O manifesto de 1932 e a educação para a auto disciplina. In: Raizes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Brasília: Ativa; 2004. [citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. O manifesto de 1932 e a educação para a auto disciplina. In: Raizes da modernidade: o pensamento de Fernando de Azevedo. Brasília: Ativa; 2004. [citado 2024 jun. 11 ]
Artigo de jornal
Memórias, reformas curriculares e cultura (2004)
Mate, Cecília Hanna
Source: Bolando Aula de História. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS (REFORMA), REFORMA DO ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Memórias, reformas curriculares e cultura. Tradução . Bolando Aula de História, Santos, SP, 2004. , v. fe/mar. 2004. p. 3-4, n. 43. Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2004). Memórias, reformas curriculares e cultura. Bolando Aula de História. Santos, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Mate CH. Memórias, reformas curriculares e cultura. Bolando Aula de História. 2004 ; fe/mar. 2004. p. 3-4( 43):[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Memórias, reformas curriculares e cultura. Bolando Aula de História. 2004 ; fe/mar. 2004. p. 3-4( 43):[citado 2024 jun. 11 ]
Editor de periodico
Inter-Ação (2004)
Mate, Cecília Hanna (consult); Pimenta, Selma Garrido (consult)
Source: Inter-Ação.. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Inter-Ação. Inter-Ação. Goiânia, GO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 jun. 2024. , 2004
APA
Inter-Ação. (2004). Inter-Ação. Inter-Ação.. Goiânia, GO: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Inter-Ação. Inter-Ação. 2004 ; 29( 2):[citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Inter-Ação. Inter-Ação. 2004 ; 29( 2):[citado 2024 jun. 11 ]
Parte de monografia/livro
Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas (2004)
Mate, Cecília Hanna
Source: Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas. Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. Tradução . São Paulo: Editora Unesp, 2004. . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2004). Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas. In Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Editora Unesp.
NLM
Mate CH. Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas. In: Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Editora Unesp; 2004. [citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. Reformas de ensino: problematizando inovações nas práticas pedagógicas. In: Trajetórias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Editora Unesp; 2004. [citado 2024 jun. 11 ]
Parte de monografia/livro
O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola (2004)
Mate, Cecília Hanna
Source: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. Unidade: FE
Subjects: COORDENAÇÃO ESCOLAR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, ESCOLAS (VIDA COTIDIANA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATE, Cecília Hanna. O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. Tradução . São Paulo: Loyola, 2004. . . Acesso em: 11 jun. 2024.
APA
Mate, C. H. (2004). O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. In O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo: Loyola.
NLM
Mate CH. O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. In: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo: Loyola; 2004. [citado 2024 jun. 11 ]
Vancouver
Mate CH. O coordenador pedagógico e as relações de poder na escola. In: O coordenador pedagógico e o cotidiano da escola. São Paulo: Loyola; 2004. [citado 2024 jun. 11 ]

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