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Artigo de jornal-dep/entr
Experiência que provoca mudanças. [Depoimento a P. Hebmüller] (2007)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Penin, Sonia; Krasilchik, Myriam
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado e PENIN, Sonia e KRASILCHIK, Myriam. Experiência que provoca mudanças. [Depoimento a P. Hebmüller]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp792/pag03.htm. Acesso em: 18 jun. 2024. , 2007
APA
Nicolau, M. L. M., Penin, S., & Krasilchik, M. (2007). Experiência que provoca mudanças. [Depoimento a P. Hebmüller]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp792/pag03.htm
NLM
Nicolau MLM, Penin S, Krasilchik M. Experiência que provoca mudanças. [Depoimento a P. Hebmüller] [Internet]. Jornal da USP. 2007 ;05 a 11 mar. 2007. 10-11.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp792/pag03.htm
Vancouver
Nicolau MLM, Penin S, Krasilchik M. Experiência que provoca mudanças. [Depoimento a P. Hebmüller] [Internet]. Jornal da USP. 2007 ;05 a 11 mar. 2007. 10-11.[citado 2024 jun. 18 ] Available from: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2007/jusp792/pag03.htm
Artigo de jornal-dep/entr
Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.] (2006)
Colello, Silvia de Mattos Gasparian; Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Folha de S. Paulo.. Unidade: FE
Subjects: AMBIENTE ESCOLAR, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, ENSINO E APRENDIZAGEM, LAZER DO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2006
APA
Colello, S. de M. G., & Nicolau, M. L. M. (2006). Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.]. Folha de S. Paulo.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Colello S de MG, Nicolau MLM. Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.]. Folha de S. Paulo. 2006 ;12 set. 2006. 12-F.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Colello S de MG, Nicolau MLM. Foco é aprendizado fora da sala de aula. [Depoimento a Abbate, V.]. Folha de S. Paulo. 2006 ;12 set. 2006. 12-F.[citado 2024 jun. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada (2006)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Organizador); Krasilchik, Myriam (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. . São Paulo: Imprensa Oficial. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2006
APA
Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. (2006). Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial.
NLM
Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. 2006 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. 2006 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Artigo de periodico-divulgacao
Criança canhota exige cuidado especial (2006)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado (consult)
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL (EDUCAÇÃO), ACEITAÇÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2006
APA
Criança canhota exige cuidado especial. (2006). Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. 2006 ;( ju/jul. 2006): 30-31.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Criança canhota exige cuidado especial. Nova Escola. 2006 ;( ju/jul. 2006): 30-31.[citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
As marcas que o PEC - Formação Universitária - deixou à coordenação da USP (2006)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
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ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. As marcas que o PEC - Formação Universitária - deixou à coordenação da USP. Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. Tradução . São Paulo: Imprensa Oficial, 2006. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2006). As marcas que o PEC - Formação Universitária - deixou à coordenação da USP. In Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial.
NLM
Nicolau MLM. As marcas que o PEC - Formação Universitária - deixou à coordenação da USP. In: Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial; 2006. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. As marcas que o PEC - Formação Universitária - deixou à coordenação da USP. In: Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial; 2006. [citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Se eu desejasse iniciar esta apresentação utilizando palavras-chave que refletissem... [Apresentação] (2006)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Educação: corporeidade nos caminhos da infância. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, IDENTIDADE CULTURAL, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Se eu desejasse iniciar esta apresentação utilizando palavras-chave que refletissem.. [Apresentação]. Educação: corporeidade nos caminhos da infância. Pelotas: Ed Universitária/UFPEL. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2006
APA
Nicolau, M. L. M. (2006). Se eu desejasse iniciar esta apresentação utilizando palavras-chave que refletissem.. [Apresentação]. Educação: corporeidade nos caminhos da infância. Pelotas: Ed Universitária/UFPEL.
NLM
Nicolau MLM. Se eu desejasse iniciar esta apresentação utilizando palavras-chave que refletissem.. [Apresentação]. Educação: corporeidade nos caminhos da infância. 2006 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Se eu desejasse iniciar esta apresentação utilizando palavras-chave que refletissem.. [Apresentação]. Educação: corporeidade nos caminhos da infância. 2006 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Artigo de periodico
A formação de Maria Montessori (2006)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Viver Mente e Cérebro, Coleção Memória da Pedagogia. Unidade: FE
Subjects: MÉTODO MONTESSORI, MÉTODOS DE ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
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ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. A formação de Maria Montessori. Viver Mente e Cérebro, Coleção Memória da Pedagogia, n. 3, p. 6-15, 2006Tradução . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2006). A formação de Maria Montessori. Viver Mente e Cérebro, Coleção Memória da Pedagogia, ( 3), 6-15.
NLM
Nicolau MLM. A formação de Maria Montessori. Viver Mente e Cérebro, Coleção Memória da Pedagogia. 2006 ;( 3): 6-15.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. A formação de Maria Montessori. Viver Mente e Cérebro, Coleção Memória da Pedagogia. 2006 ;( 3): 6-15.[citado 2024 jun. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
O direito de brincar: construindo a autoria do pensar (2006)
Silva, Ana Teresa Gavião Almeida Marques da; Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (QUALIDADE), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, BRINQUEDOS EDUCATIVOS, DIREITO À EDUCAÇÃO, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, BRINCAR DE FAZ-DE-CONTA
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ABNT
SILVA, Ana Teresa Gavião Almeida Marques da. O direito de brincar: construindo a autoria do pensar. 2006. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Silva, A. T. G. A. M. da. (2006). O direito de brincar: construindo a autoria do pensar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Silva ATGAM da. O direito de brincar: construindo a autoria do pensar. 2006 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Silva ATGAM da. O direito de brincar: construindo a autoria do pensar. 2006 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
A voz dos tutores na formação de professores (2006)
Arantes, Valéria Amorim; Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO PERMANENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANTES, Valéria Amorim e NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. A voz dos tutores na formação de professores. Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. Tradução . São Paulo: Imprensa Oficial, 2006. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Arantes, V. A., & Nicolau, M. L. M. (2006). A voz dos tutores na formação de professores. In Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial.
NLM
Arantes VA, Nicolau MLM. A voz dos tutores na formação de professores. In: Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial; 2006. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Arantes VA, Nicolau MLM. A voz dos tutores na formação de professores. In: Uma experiência de formação de professores na USP: PEC/ programa de educação continuada. São Paulo: Imprensa Oficial; 2006. [citado 2024 jun. 18 ]
Artigo de periodico-dep/entr
As várias frentes de atuação da Fafe. [Depoimento] (2006)
Dias, Marina Célia Moraes; Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Krasilchik, Myriam; Mrech, Leny Magalhães; Pontuschka, Nídia Nacib; Catani, Denice Bárbara; Kishimoto, Tizuko Morchida; Lajonquière, Leandro de; Molina, Olga
Source: Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. Unidade: FE
Assunto: PROJETO EDUCACIONAL
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ABNT
DIAS, Marina Célia Moraes et al. As várias frentes de atuação da Fafe. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2006
APA
Dias, M. C. M., Nicolau, M. L. M., Krasilchik, M., Mrech, L. M., Pontuschka, N. N., Catani, D. B., et al. (2006). As várias frentes de atuação da Fafe. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Dias MCM, Nicolau MLM, Krasilchik M, Mrech LM, Pontuschka NN, Catani DB, Kishimoto TM, Lajonquière L de, Molina O. As várias frentes de atuação da Fafe. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. 2006 ;( 2): 34-38.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Dias MCM, Nicolau MLM, Krasilchik M, Mrech LM, Pontuschka NN, Catani DB, Kishimoto TM, Lajonquière L de, Molina O. As várias frentes de atuação da Fafe. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. 2006 ;( 2): 34-38.[citado 2024 jun. 18 ]
Tese (Doutorado)
Narrativas intergeracionais: o papel educativo da narrativa e a importância da mediação dialógica na relação idoso-criança-adolescente (2005)
Jorge, Linice da Silva; Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: RELAÇÕES ENTRE GERAÇÕES, NARRATIVA, MEMÓRIA, IDOSOS, CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JORGE, Linice da Silva. Narrativas intergeracionais: o papel educativo da narrativa e a importância da mediação dialógica na relação idoso-criança-adolescente. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Jorge, L. da S. (2005). Narrativas intergeracionais: o papel educativo da narrativa e a importância da mediação dialógica na relação idoso-criança-adolescente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jorge L da S. Narrativas intergeracionais: o papel educativo da narrativa e a importância da mediação dialógica na relação idoso-criança-adolescente. 2005 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Jorge L da S. Narrativas intergeracionais: o papel educativo da narrativa e a importância da mediação dialógica na relação idoso-criança-adolescente. 2005 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Os papéis sexuais na educação infantil (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO SEXUAL, SEXUALIDADE, EDUCAÇÃO INFANTIL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Os papéis sexuais na educação infantil. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). Os papéis sexuais na educação infantil. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. Os papéis sexuais na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Os papéis sexuais na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, AJUSTAMENTO SOCIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
As múltiplas linguagens da criança (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: LINGUAGEM INFANTIL, EDUCAÇÃO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. As múltiplas linguagens da criança. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). As múltiplas linguagens da criança. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. As múltiplas linguagens da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. As múltiplas linguagens da criança. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Antecipação da alfabetização não está definida (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, ALFABETIZAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 18 jun. 2024. , 2005
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Nicolau MLM. Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. 2005 ;12 dez. 2005. 12.[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Antecipação da alfabetização não está definida. O Estado de São Paulo. 2005 ;12 dez. 2005. 12.[citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
A constituição do sujeito ativo em Piaget (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Saisi, Neide Barbosa
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado e SAISI, Neide Barbosa. A constituição do sujeito ativo em Piaget. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M., & Saisi, N. B. (2005). A constituição do sujeito ativo em Piaget. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM, Saisi NB. A constituição do sujeito ativo em Piaget. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM, Saisi NB. A constituição do sujeito ativo em Piaget. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Resgatando memórias da educação infantil paulista (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL (HISTÓRIA), PRÉ-ESCOLAR (HISTÓRIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. Resgatando memórias da educação infantil paulista. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). Resgatando memórias da educação infantil paulista. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. Resgatando memórias da educação infantil paulista. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. Resgatando memórias da educação infantil paulista. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Dissertação (Mestrado)
O espaço do movimento na educação infantil: discurso e prática docente (2005)
Blecher, Shelly; Nicolau, Marieta Lúcia Machado (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, JOGOS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BLECHER, Shelly. O espaço do movimento na educação infantil: discurso e prática docente. 2005. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Blecher, S. (2005). O espaço do movimento na educação infantil: discurso e prática docente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Blecher S. O espaço do movimento na educação infantil: discurso e prática docente. 2005 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Blecher S. O espaço do movimento na educação infantil: discurso e prática docente. 2005 ;[citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
Ciências na educação infantil (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado; Krasilchik, Myriam
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado e KRASILCHIK, Myriam. Ciências na educação infantil. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M., & Krasilchik, M. (2005). Ciências na educação infantil. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM, Krasilchik M. Ciências na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM, Krasilchik M. Ciências na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Parte de monografia/livro
A solução de problemas e os jogos na construção das idéias matemáticas na educação infantil (2005)
Nicolau, Marieta Lúcia Machado
Source: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), JOGOS EDUCATIVOS, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. A solução de problemas e os jogos na construção das idéias matemáticas na educação infantil. PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. Tradução . São Paulo: SEE, 2005. . . Acesso em: 18 jun. 2024.
APA
Nicolau, M. L. M. (2005). A solução de problemas e os jogos na construção das idéias matemáticas na educação infantil. In PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2.. São Paulo: SEE.
NLM
Nicolau MLM. A solução de problemas e os jogos na construção das idéias matemáticas na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]
Vancouver
Nicolau MLM. A solução de problemas e os jogos na construção das idéias matemáticas na educação infantil. In: PEC Formação Universitária: municípios: módulo 2. São Paulo: SEE; 2005. [citado 2024 jun. 18 ]

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