Source: Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermeria y Humanidades. Unidade: EE
Subjects: HISTÓRIA DA ENFERMAGEM, ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM, IDENTIDADE PROFISSIONAL, ENFERMAGEM
ABNT
FREITAS, Genival Fernandes de e TAKASHI, Magali Hiromi e MELO, Fábio Soares de. Enfoques históricos de la enseñanza en la administración para la formación de la identidad enfermera. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermeria y Humanidades, v. 23, n. 53, p. 9-13, 2019Tradução . . Disponível em: http://ciberindex.com/index.php/cc/article/view/53009cc/53009cc. Acesso em: 07 jun. 2024.APA
Freitas, G. F. de, Takashi, M. H., & Melo, F. S. de. (2019). Enfoques históricos de la enseñanza en la administración para la formación de la identidad enfermera. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermeria y Humanidades, 23( 53), 9-13. Recuperado de http://ciberindex.com/index.php/cc/article/view/53009cc/53009ccNLM
Freitas GF de, Takashi MH, Melo FS de. Enfoques históricos de la enseñanza en la administración para la formación de la identidad enfermera [Internet]. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermeria y Humanidades. 2019 ; 23( 53): 9-13.[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://ciberindex.com/index.php/cc/article/view/53009cc/53009ccVancouver
Freitas GF de, Takashi MH, Melo FS de. Enfoques históricos de la enseñanza en la administración para la formación de la identidad enfermera [Internet]. Cultura de los Cuidados: Revista de Enfermeria y Humanidades. 2019 ; 23( 53): 9-13.[citado 2024 jun. 07 ] Available from: http://ciberindex.com/index.php/cc/article/view/53009cc/53009cc