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Artigo de periodico
Arte e acessibilidade cultural para o público surdo: conquistas e desafios (2017)
Zanellato, Daniella ; Sofiato, Cássia Geciauskas
Fonte: Revista Espaço. Unidades: FE, ECA
Assuntos: SURDO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, ACESSO CULTURAL, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA, ARTE
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ABNT
ZANELLATO, Daniella e SOFIATO, Cássia Geciauskas. Arte e acessibilidade cultural para o público surdo: conquistas e desafios. Revista Espaço, n. ja/ju 2017, p. 85-102, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20395/re.v0i47.356. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Zanellato, D., & Sofiato, C. G. (2017). Arte e acessibilidade cultural para o público surdo: conquistas e desafios. Revista Espaço, ( ja/ju 2017), 85-102. doi:10.20395/re.v0i47.356
NLM
Zanellato D, Sofiato CG. Arte e acessibilidade cultural para o público surdo: conquistas e desafios [Internet]. Revista Espaço. 2017 ;( ja/ju 2017): 85-102.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20395/re.v0i47.356
Vancouver
Zanellato D, Sofiato CG. Arte e acessibilidade cultural para o público surdo: conquistas e desafios [Internet]. Revista Espaço. 2017 ;( ja/ju 2017): 85-102.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.20395/re.v0i47.356
Artigo de periodico-dep/entr
Quatro olhares sobre Pulsão: um diálogo sobre a pertinência e os limites do teatro relacional performativo. [Entrevista] (2014)
Nespoli, Elizabeth Maria; André, Carminda Mendes; Aquino, Julio Groppa; Martins, Marcos Bulhões
Fonte: Sala Preta. Unidades: FE, ECA
Assunto: TEATRO
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ABNT
NESPOLI, Elizabeth Maria et al. Quatro olhares sobre Pulsão: um diálogo sobre a pertinência e os limites do teatro relacional performativo. [Entrevista]. Sala Preta. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p166-176. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2014
APA
Nespoli, E. M., André, C. M., Aquino, J. G., & Martins, M. B. (2014). Quatro olhares sobre Pulsão: um diálogo sobre a pertinência e os limites do teatro relacional performativo. [Entrevista]. Sala Preta. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2238-3867.v14i1p166-176
NLM
Nespoli EM, André CM, Aquino JG, Martins MB. Quatro olhares sobre Pulsão: um diálogo sobre a pertinência e os limites do teatro relacional performativo. [Entrevista] [Internet]. Sala Preta. 2014 ; 14( 1): 166-176.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p166-176
Vancouver
Nespoli EM, André CM, Aquino JG, Martins MB. Quatro olhares sobre Pulsão: um diálogo sobre a pertinência e os limites do teatro relacional performativo. [Entrevista] [Internet]. Sala Preta. 2014 ; 14( 1): 166-176.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v14i1p166-176
Artigo de periodico-dep/entr
ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] (2007)
Prado, Eleutério; Kleiman, Fernando; Cymbalista, Laura; Vidal, Diana Gonçalves; Iokói, Zilda Marcia Gricoli; Menna Barreto, Luiz Silveira; Mello, Leonel Itaussu Almeida; Ghoubar, Khaled; Machado, Benedito Honório; Tonelli, Pedro; Aguiar, Flávio Wolf de; 10Borsari, Heloísa Daruiz; Ortellado, Pablo; Varanda, Elenice Mouro; Prado Júnior, Milton Vieira do; Brinati, Marco Antônio; Coelho Sobrinho, José; Carvalho, Magno de; Gonçalves, Daciberg Lima ; Dallari, Dalmo de Abreu; Jarouche, Mamede Mustafa; Arelaro, Lisete Regina Gomes; Helene, Otaviano Augusto Marcondes
Fonte: Revista ADUSP.. Unidades: FE, EP, FFLCH, EACH, FAU, FMRP, FFCLRP, ECA, IME, FD
Assuntos: ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
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ABNT
PRADO, Eleutério et al. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez]. Revista ADUSP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024. , 2007
APA
Prado, E., Kleiman, F., Cymbalista, L., Vidal, D. G., Iokói, Z. M. G., Menna Barreto, L. S., et al. (2007). ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez]. Revista ADUSP.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
NLM
Prado E, Kleiman F, Cymbalista L, Vidal DG, Iokói ZMG, Menna Barreto LS, Mello LIA, Ghoubar K, Machado BH, Tonelli P, Aguiar FW de, 10Borsari HD, Ortellado P, Varanda EM, Prado Júnior MV do, Brinati MA, Coelho Sobrinho J, Carvalho M de, Gonçalves DL, Dallari D de A, Jarouche MM, Arelaro LRG, Helene OAM. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] [Internet]. Revista ADUSP. 2007 ;( 39): 28-50.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
Vancouver
Prado E, Kleiman F, Cymbalista L, Vidal DG, Iokói ZMG, Menna Barreto LS, Mello LIA, Ghoubar K, Machado BH, Tonelli P, Aguiar FW de, 10Borsari HD, Ortellado P, Varanda EM, Prado Júnior MV do, Brinati MA, Coelho Sobrinho J, Carvalho M de, Gonçalves DL, Dallari D de A, Jarouche MM, Arelaro LRG, Helene OAM. ADUSP 30 anos: superações e resistência. [Depoimento a A. Biondi e M. Gonzalez] [Internet]. Revista ADUSP. 2007 ;( 39): 28-50.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://biblio.fflch.usp.br/Aguiar_FW_1590053_ADUSP30AnosSuperacoesEResistencia.pdf
Monografia/livro
Imaginário e ideário pedagógico: um estudo mitocrítico e mitanalítico do projeto de formação do pedagogo na FEUSP (1998)
Carvalho, José Carlos de Paula; Teixeira, Maria Cecília Sanchez; Porto, Maria do Rosário Silveira; Melloni, Rosa Maria
Unidades: ECA, FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Carlos de Paula et al. Imaginário e ideário pedagógico: um estudo mitocrítico e mitanalítico do projeto de formação do pedagogo na FEUSP. . São Paulo: Plêiade. . Acesso em: 15 jun. 2024. , 1998
APA
Carvalho, J. C. de P., Teixeira, M. C. S., Porto, M. do R. S., & Melloni, R. M. (1998). Imaginário e ideário pedagógico: um estudo mitocrítico e mitanalítico do projeto de formação do pedagogo na FEUSP. São Paulo: Plêiade.
NLM
Carvalho JC de P, Teixeira MCS, Porto M do RS, Melloni RM. Imaginário e ideário pedagógico: um estudo mitocrítico e mitanalítico do projeto de formação do pedagogo na FEUSP. 1998 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Carvalho JC de P, Teixeira MCS, Porto M do RS, Melloni RM. Imaginário e ideário pedagógico: um estudo mitocrítico e mitanalítico do projeto de formação do pedagogo na FEUSP. 1998 ;[citado 2024 jun. 15 ]
Artigo de periodico
Psicologia da comunicação na formação do comunicador social (1987)
Pacheco, Elza Dias; Masini, Elcie F. Salzano
Fonte: Comunicarte. Unidades: ECA, FE
Assunto: COMUNICAÇÃO SOCIAL
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ABNT
PACHECO, Elza Dias e MASINI, Elcie F. Salzano. Psicologia da comunicação na formação do comunicador social. Comunicarte, n. 9-10, p. 195-198, 1987Tradução . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Pacheco, E. D., & Masini, E. F. S. (1987). Psicologia da comunicação na formação do comunicador social. Comunicarte, ( 9-10), 195-198.
NLM
Pacheco ED, Masini EFS. Psicologia da comunicação na formação do comunicador social. Comunicarte. 1987 ;( 9-10): 195-198.[citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Pacheco ED, Masini EFS. Psicologia da comunicação na formação do comunicador social. Comunicarte. 1987 ;( 9-10): 195-198.[citado 2024 jun. 15 ]

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