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Trabalho de evento
Critical factors on loyalty to distance education courses (2018)
Gouvêa, Maria Aparecida ; Costa, Lucas dos Santos
Source: Proceedings. Conference titles: West East Institute (WEI) International Academic Conference. Unidade: FEA
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, SATISFAÇÃO
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ABNT
GOUVÊA, Maria Aparecida e COSTA, Lucas dos Santos. Critical factors on loyalty to distance education courses. 2018, Anais.. West Chester, PA: West East Institute, 2018. Disponível em: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Gouvêa, M. A., & Costa, L. dos S. (2018). Critical factors on loyalty to distance education courses. In Proceedings. West Chester, PA: West East Institute. Recuperado de https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
NLM
Gouvêa MA, Costa L dos S. Critical factors on loyalty to distance education courses [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
Vancouver
Gouvêa MA, Costa L dos S. Critical factors on loyalty to distance education courses [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://www.westeastinstitute.com/wp-content/uploads/2018/06/EDU-ROME-2018-LOW.pdf
Artigo de periodico
Qualidade e lealdade ao curso no ensino superior (2016)
Gouvêa, Maria Aparecida ; Onusic, Luciana Massaro; Mantovani, Daielly Melina Nassif
Source: Revista de Administração da UFSM. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, LEALDADE, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
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ABNT
GOUVÊA, Maria Aparecida e ONUSIC, Luciana Massaro e MANTOVANI, Daielly Melina Nassif. Qualidade e lealdade ao curso no ensino superior. Revista de Administração da UFSM, v. 9, n. ja/mar. 2016, p. 26-45, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/198346597690. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Gouvêa, M. A., Onusic, L. M., & Mantovani, D. M. N. (2016). Qualidade e lealdade ao curso no ensino superior. Revista de Administração da UFSM, 9( ja/mar. 2016), 26-45. doi:10.5902/198346597690
NLM
Gouvêa MA, Onusic LM, Mantovani DMN. Qualidade e lealdade ao curso no ensino superior [Internet]. Revista de Administração da UFSM. 2016 ; 9( ja/mar. 2016): 26-45.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5902/198346597690
Vancouver
Gouvêa MA, Onusic LM, Mantovani DMN. Qualidade e lealdade ao curso no ensino superior [Internet]. Revista de Administração da UFSM. 2016 ; 9( ja/mar. 2016): 26-45.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5902/198346597690
Artigo de periodico
Cursos de mestrado e doutorado em administração: aspectos de qualidade de ensino (2012)
Torres, Rosane Rivera; Gouvêa, Maria Aparecida
Source: Revista de Administração da UFSM. Unidade: FEA
Subjects: MESTRADO, DOUTORADO, ADMINISTRAÇÃO (ENSINO), ENSINO SUPERIOR, PESQUISA QUANTITATIVA
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ABNT
TORRES, Rosane Rivera e GOUVÊA, Maria Aparecida. Cursos de mestrado e doutorado em administração: aspectos de qualidade de ensino. Revista de Administração da UFSM, v. 5, n. ja/abr. 2012, p. 76-91, 2012Tradução . . Disponível em: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reaufsm/article/view/2932/3556. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Torres, R. R., & Gouvêa, M. A. (2012). Cursos de mestrado e doutorado em administração: aspectos de qualidade de ensino. Revista de Administração da UFSM, 5( ja/abr. 2012), 76-91. Recuperado de http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reaufsm/article/view/2932/3556
NLM
Torres RR, Gouvêa MA. Cursos de mestrado e doutorado em administração: aspectos de qualidade de ensino [Internet]. Revista de Administração da UFSM. 2012 ; 5( ja/abr. 2012): 76-91.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reaufsm/article/view/2932/3556
Vancouver
Torres RR, Gouvêa MA. Cursos de mestrado e doutorado em administração: aspectos de qualidade de ensino [Internet]. Revista de Administração da UFSM. 2012 ; 5( ja/abr. 2012): 76-91.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reaufsm/article/view/2932/3556
Trabalho de evento-resumo
Lealdade em serviços no ensino superior: um estudo de caso em uma instituição pública (2012)
Barros, Lucas Alves; Gouvêa, Maria Aparecida
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ANÁLISE MULTIVARIADA, LEALDADE, QUALIDADE TOTAL
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ABNT
BARROS, Lucas Alves e GOUVÊA, Maria Aparecida. Lealdade em serviços no ensino superior: um estudo de caso em uma instituição pública. 2012, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2012. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2923&numeroEdicao=20. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Barros, L. A., & Gouvêa, M. A. (2012). Lealdade em serviços no ensino superior: um estudo de caso em uma instituição pública. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2923&numeroEdicao=20
NLM
Barros LA, Gouvêa MA. Lealdade em serviços no ensino superior: um estudo de caso em uma instituição pública [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2923&numeroEdicao=20
Vancouver
Barros LA, Gouvêa MA. Lealdade em serviços no ensino superior: um estudo de caso em uma instituição pública [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoVisualizarResumo?numeroInscricaoTrabalho=2923&numeroEdicao=20
Tese (Doutorado)
A qualidade de serviços de ensino superior: o caso de uma instituição de ensino público (2009)
Onusic, Luciana Massaro; Gouvêa, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ANÁLISE MULTIVARIADA, LEALDADE, QUALIDADE TOTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ONUSIC, Luciana Massaro. A qualidade de serviços de ensino superior: o caso de uma instituição de ensino público. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10092009-092817/. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Onusic, L. M. (2009). A qualidade de serviços de ensino superior: o caso de uma instituição de ensino público (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10092009-092817/
NLM
Onusic LM. A qualidade de serviços de ensino superior: o caso de uma instituição de ensino público [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10092009-092817/
Vancouver
Onusic LM. A qualidade de serviços de ensino superior: o caso de uma instituição de ensino público [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jun. 19 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-10092009-092817/
Trabalho de evento-resumo
Níveis de expectativa e de satisfação dos alunos do curso de graduação em Administração: uma abordagem de análise multivariada (2007)
Lopes, Rebeca; Gouvêa, Maria Aparecida
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ANÁLISE MULTIVARIADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Rebeca e GOUVÊA, Maria Aparecida. Níveis de expectativa e de satisfação dos alunos do curso de graduação em Administração: uma abordagem de análise multivariada. 2007, Anais.. São Paulo: USP, 2007. . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Lopes, R., & Gouvêa, M. A. (2007). Níveis de expectativa e de satisfação dos alunos do curso de graduação em Administração: uma abordagem de análise multivariada. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Lopes R, Gouvêa MA. Níveis de expectativa e de satisfação dos alunos do curso de graduação em Administração: uma abordagem de análise multivariada. Resumos. 2007 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Lopes R, Gouvêa MA. Níveis de expectativa e de satisfação dos alunos do curso de graduação em Administração: uma abordagem de análise multivariada. Resumos. 2007 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Artigo de periodico
Percepção da reputação, credibilidade e imagem de marca dos cursos de mestrado e doutorado em administração (2007)
Gouvêa, Maria Aparecida ; Torres, Rosane Rivera
Source: Revista de Economia e Administração. Unidade: FEA
Subjects: MARCAS, REPUTAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOUVÊA, Maria Aparecida e TORRES, Rosane Rivera. Percepção da reputação, credibilidade e imagem de marca dos cursos de mestrado e doutorado em administração. Revista de Economia e Administração, v. 6, n. 4, p. 485-519, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11132/rea.2002.170. Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Gouvêa, M. A., & Torres, R. R. (2007). Percepção da reputação, credibilidade e imagem de marca dos cursos de mestrado e doutorado em administração. Revista de Economia e Administração, 6( 4), 485-519. doi:10.11132/rea.2002.170
NLM
Gouvêa MA, Torres RR. Percepção da reputação, credibilidade e imagem de marca dos cursos de mestrado e doutorado em administração [Internet]. Revista de Economia e Administração. 2007 ; 6( 4): 485-519.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11132/rea.2002.170
Vancouver
Gouvêa MA, Torres RR. Percepção da reputação, credibilidade e imagem de marca dos cursos de mestrado e doutorado em administração [Internet]. Revista de Economia e Administração. 2007 ; 6( 4): 485-519.[citado 2024 jun. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11132/rea.2002.170
Tese (Doutorado)
Avaliação de marca das instituições de ensino superior no segmento de mestrado e doutorado em administração: uma abordagem multivariada (2005)
Guimarães, Rosane Torres; Gouvêa, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: FEA
Subjects: MARCAS (AVALIAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, ANÁLISE MULTIVARIADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Rosane Torres. Avaliação de marca das instituições de ensino superior no segmento de mestrado e doutorado em administração: uma abordagem multivariada. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Guimarães, R. T. (2005). Avaliação de marca das instituições de ensino superior no segmento de mestrado e doutorado em administração: uma abordagem multivariada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Guimarães RT. Avaliação de marca das instituições de ensino superior no segmento de mestrado e doutorado em administração: uma abordagem multivariada. 2005 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Guimarães RT. Avaliação de marca das instituições de ensino superior no segmento de mestrado e doutorado em administração: uma abordagem multivariada. 2005 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Trabalho de evento-resumo
Perfil e perspectivas dos alunos ingressantes na FEA/USP e avaliação dos cursos pelos alunos do último ano (1997)
Graça, F T; Gouvêa, Maria Aparecida
Conference titles: Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. Unidade: FEA
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GRAÇA, F T e GOUVÊA, Maria Aparecida. Perfil e perspectivas dos alunos ingressantes na FEA/USP e avaliação dos cursos pelos alunos do último ano. 1997, Anais.. São Paulo: USP, 1997. . Acesso em: 19 jun. 2024.
APA
Graça, F. T., & Gouvêa, M. A. (1997). Perfil e perspectivas dos alunos ingressantes na FEA/USP e avaliação dos cursos pelos alunos do último ano. In . São Paulo: USP.
NLM
Graça FT, Gouvêa MA. Perfil e perspectivas dos alunos ingressantes na FEA/USP e avaliação dos cursos pelos alunos do último ano. 1997 ;[citado 2024 jun. 19 ]
Vancouver
Graça FT, Gouvêa MA. Perfil e perspectivas dos alunos ingressantes na FEA/USP e avaliação dos cursos pelos alunos do último ano. 1997 ;[citado 2024 jun. 19 ]

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