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Monografia/livro
A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático (2020)
Corrêa, Umberto Cesar ; Zimmermann, Ana Cristina ; Correia, Walter Roberto
Unidade: EEFE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, DIDÁTICA, ADOLESCENTES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO
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ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar e ZIMMERMANN, Ana Cristina e CORREIA, Walter Roberto. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. . Edusp: São Paulo. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Corrêa, U. C., Zimmermann, A. C., & Correia, W. R. (2020). A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. Edusp: São Paulo.
NLM
Corrêa UC, Zimmermann AC, Correia WR. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. 2020 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Corrêa UC, Zimmermann AC, Correia WR. A Educação Física na Adolescência: Laboratório Didático. 2020 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Dissertação (Mestrado)
Escolares com indicativos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e os comportamentos socioemocionais em aulas de educação física e no âmbito familiar: estudo de caso (2020)
Godoi, Daniela Coelho Lastoria de; Oliveira, Jorge Alberto de (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, HIPERATIVIDADE, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, NEUROLOGIA, ADOLESCENTES
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ABNT
GODOI, Daniela Coelho Lastoria de. Escolares com indicativos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e os comportamentos socioemocionais em aulas de educação física e no âmbito familiar: estudo de caso. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-193209/. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Godoi, D. C. L. de. (2020). Escolares com indicativos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e os comportamentos socioemocionais em aulas de educação física e no âmbito familiar: estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-193209/
NLM
Godoi DCL de. Escolares com indicativos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e os comportamentos socioemocionais em aulas de educação física e no âmbito familiar: estudo de caso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-193209/
Vancouver
Godoi DCL de. Escolares com indicativos do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e os comportamentos socioemocionais em aulas de educação física e no âmbito familiar: estudo de caso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-14052021-193209/
Artigo de periodico
Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros (2020)
Arantes, André Almeida Cunha; Rúbio, Katia ; Melo, Gislane Ferreira de
Source: Revista Brasileira de Ciência e Movimento. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, JOGOS
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ABNT
ARANTES, André Almeida Cunha e RÚBIO, Katia e MELO, Gislane Ferreira de. Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 28, n. 1, p. 51-59, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31501/rbcm.v28i1.10078. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Arantes, A. A. C., Rúbio, K., & Melo, G. F. de. (2020). Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 28( 1), 51-59. doi:10.31501/rbcm.v28i1.10078
NLM
Arantes AAC, Rúbio K, Melo GF de. Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2020 ; 28( 1): 51-59.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.31501/rbcm.v28i1.10078
Vancouver
Arantes AAC, Rúbio K, Melo GF de. Dos jogos escolares brasileiros às olimpíadas: a trajetória escolar de atletas olímpicos brasileiros [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2020 ; 28( 1): 51-59.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://doi.org/10.31501/rbcm.v28i1.10078
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2020)
Tani, Go
Source: A educação física na adolescência : laboratório didático. Unidade: EEFE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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ABNT
TANI, Go. Prefácio. A educação física na adolescência : laboratório didático. São Paulo: Edusp. . Acesso em: 05 jun. 2024. , 2020
APA
Tani, G. (2020). Prefácio. A educação física na adolescência : laboratório didático. São Paulo: Edusp.
NLM
Tani G. Prefácio. A educação física na adolescência : laboratório didático. 2020 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Vancouver
Tani G. Prefácio. A educação física na adolescência : laboratório didático. 2020 ;[citado 2024 jun. 05 ]
Artigo de periodico
O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício (2020)
Almeida, Marco Antonio Bettine de
Source: Revista da ALESDE. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
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ABNT
ALMEIDA, Marco Antonio Bettine de. O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício. Revista da ALESDE, v. 12, n. ju 2020, p. 114-123, 2020Tradução . . Disponível em: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Almeida, M. A. B. de. (2020). O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício. Revista da ALESDE, 12( ju 2020), 114-123. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883
NLM
Almeida MAB de. O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício [Internet]. Revista da ALESDE. 2020 ; 12( ju 2020): 114-123.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883
Vancouver
Almeida MAB de. O processo de transformação da educação física: passagem da medicina higienista para a fisiologia do exercício [Internet]. Revista da ALESDE. 2020 ; 12( ju 2020): 114-123.[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://revistas.ufpr.br/alesde/article/view/74024/40883
Artigo de periodico
Linguagem e Educação Física: algumas considerações sobre o currículo cultural (2020)
Gehres, Adriana de Faria ; Neira, Marcos Garcia
Source: Revista Brasileira de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO FÍSICA, LINGUAGEM
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ABNT
GEHRES, Adriana de Faria e NEIRA, Marcos Garcia. Linguagem e Educação Física: algumas considerações sobre o currículo cultural. Revista Brasileira de Educação Física Escolar, v. 3, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.rebescolar.com/_files/ugd/efd449_ede4b4d440e1420194cfff569a095ecd.pdf. Acesso em: 05 jun. 2024.
APA
Gehres, A. de F., & Neira, M. G. (2020). Linguagem e Educação Física: algumas considerações sobre o currículo cultural. Revista Brasileira de Educação Física Escolar, 3. Recuperado de https://www.rebescolar.com/_files/ugd/efd449_ede4b4d440e1420194cfff569a095ecd.pdf
NLM
Gehres A de F, Neira MG. Linguagem e Educação Física: algumas considerações sobre o currículo cultural [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física Escolar. 2020 ; 3[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://www.rebescolar.com/_files/ugd/efd449_ede4b4d440e1420194cfff569a095ecd.pdf
Vancouver
Gehres A de F, Neira MG. Linguagem e Educação Física: algumas considerações sobre o currículo cultural [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física Escolar. 2020 ; 3[citado 2024 jun. 05 ] Available from: https://www.rebescolar.com/_files/ugd/efd449_ede4b4d440e1420194cfff569a095ecd.pdf

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