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Artigo de periodico
O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura (2021)
Santos, Aline Oliveira Paulino dos; Hilário, Jeniffer Stephanie Marques ; Silva, Rosane Meire Munhak da ; Silva, Marta Angélica Iossi ; Mello, Débora Falleiros de
Fonte: Revista Educação Especial. Unidade: EERP
Assuntos: CRIANÇAS, BULLYING, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
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ABNT
SANTOS, Aline Oliveira Paulino dos et al. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura. Revista Educação Especial, v. 34, p. 1-23, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5902/1984686X61898. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Santos, A. O. P. dos, Hilário, J. S. M., Silva, R. M. M. da, Silva, M. A. I., & Mello, D. F. de. (2021). O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura. Revista Educação Especial, 34, 1-23. doi:10.5902/1984686X61898
NLM
Santos AOP dos, Hilário JSM, Silva RMM da, Silva MAI, Mello DF de. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Educação Especial. 2021 ; 34 1-23.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X61898
Vancouver
Santos AOP dos, Hilário JSM, Silva RMM da, Silva MAI, Mello DF de. O bullying na primeira infância: revisão integrativa da literatura [Internet]. Revista Educação Especial. 2021 ; 34 1-23.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5902/1984686X61898
Artigo de periodico
Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying (2021)
Oliveira, Wanderlei Abadio de; Silva, Jorge Luiz da; Risk, Eduardo Name; Silva, Marta Angélica Iossi ; Santos, Manoel Antônio dos
Fonte: Interação em Psicologia. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: ADAPTAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, DESENVOLVIMENTO MORAL
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ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, v. 25, n. 3, p. 308-317, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Risk, E. N., Silva, M. A. I., & Santos, M. A. dos. (2021). Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying. Interação em Psicologia, 25( 3), 308-317. doi:10.5380/riep.v25i3.72091
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Risk EN, Silva MAI, Santos MA dos. Uso do Método Delphi no processo de adaptação e validação cultural da Escala de Desengajamento Moral para o Bullying [Internet]. Interação em Psicologia. 2021 ; 25( 3): 308-317.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5380/riep.v25i3.72091
Parte de monografia/livro
Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura (2021)
Oliveira, Priscilla dos Reis; Silva, Marta Angélica Iossi ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da
Fonte: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, IMAGEM CORPORAL
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ABNT
OLIVEIRA, Priscilla dos Reis et al. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura. Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Tradução . Franca: Ribeirão Gráfica e Editora, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, P. dos R., Silva, M. A. I., Oliveira, W. A. de, & Silva, J. L. da. (2021). Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura. In Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora. doi:10.47791/RGE/89271-43-04
NLM
Oliveira P dos R, Silva MAI, Oliveira WA de, Silva JL da. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04
Vancouver
Oliveira P dos R, Silva MAI, Oliveira WA de, Silva JL da. Relações entre bullying e imagem corporal na adolescência: revisão integrativa da literatura [Internet]. In: Contribuições da psicologia na promoção da saúde psicossocial para a sustentabilidade. Franca: Ribeirão Gráfica e Editora; 2021. [citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.47791/RGE/89271-43-04
Dissertação (Mestrado)
Neutralização moral e violência entre adolescentes no Município de São Paulo - Projeto São Paulo para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes (2021)
Papa, Cassio Henrique Gomide; Peres, Maria Fernanda Tourinho (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: VIOLÊNCIA, AGRESSIVIDADE, BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR
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ABNT
PAPA, Cassio Henrique Gomide. Neutralização moral e violência entre adolescentes no Município de São Paulo - Projeto São Paulo para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-31082021-165652/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Papa, C. H. G. (2021). Neutralização moral e violência entre adolescentes no Município de São Paulo - Projeto São Paulo para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-31082021-165652/
NLM
Papa CHG. Neutralização moral e violência entre adolescentes no Município de São Paulo - Projeto São Paulo para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-31082021-165652/
Vancouver
Papa CHG. Neutralização moral e violência entre adolescentes no Município de São Paulo - Projeto São Paulo para o desenvolvimento social de crianças e adolescentes [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-31082021-165652/
Artigo de periodico
Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” (2020)
Silva, Carla Beatriz Pereira da ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, ESCOLAS, PESQUISA QUALITATIVA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SILVA, Carla Beatriz Pereira da et al. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), v. 15, n. 4, p. 2066-2077, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Silva, C. B. P. da, Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, & Silva, M. A. I. (2020). Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente”. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE), 15( 4), 2066-2077. doi:10.21723/riaee.v15i4.13898
NLM
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Vancouver
Silva CBP da, Oliveira WA de, Silva JL da, Silva MAI. Bullying homofóbico e desengajamento moral: quando a justificativa moral e a culpabilização dizem “presente” [Internet]. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE). 2020 ; 15( 4): 2066-2077.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13898
Artigo de periodico
Victims, bullies and bully-victims: prevalence and association with negative health outcomes from a cross-sectional study in Sao Paulo, Brazil (2020)
Loch, Ana Paula; Astolfi, Roberta Corradi; Leite, Maria Alvim; Papa, Cassio Henrique Gomide; Ryngelblum, Marcelo; Eisner, Manuel; Peres, Maria Fernanda Tourinho
Fonte: International journal of public health. Unidade: FM
Assuntos: BULLYING, ESTUDOS TRANSVERSAIS, PREVALÊNCIA, ESTUDANTES
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ABNT
LOCH, Ana Paula et al. Victims, bullies and bully-victims: prevalence and association with negative health outcomes from a cross-sectional study in Sao Paulo, Brazil. International journal of public health, v. 65, n. 8, p. 1485-1495, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00038-020-01481-5. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Loch, A. P., Astolfi, R. C., Leite, M. A., Papa, C. H. G., Ryngelblum, M., Eisner, M., & Peres, M. F. T. (2020). Victims, bullies and bully-victims: prevalence and association with negative health outcomes from a cross-sectional study in Sao Paulo, Brazil. International journal of public health, 65( 8), 1485-1495. doi:10.1007/s00038-020-01481-5
NLM
Loch AP, Astolfi RC, Leite MA, Papa CHG, Ryngelblum M, Eisner M, Peres MFT. Victims, bullies and bully-victims: prevalence and association with negative health outcomes from a cross-sectional study in Sao Paulo, Brazil [Internet]. International journal of public health. 2020 ; 65( 8): 1485-1495.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00038-020-01481-5
Vancouver
Loch AP, Astolfi RC, Leite MA, Papa CHG, Ryngelblum M, Eisner M, Peres MFT. Victims, bullies and bully-victims: prevalence and association with negative health outcomes from a cross-sectional study in Sao Paulo, Brazil [Internet]. International journal of public health. 2020 ; 65( 8): 1485-1495.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00038-020-01481-5
Artigo de periodico
Bullying no ambiente escolar: compreensão dos educadores (2020)
Salgado, Fellipe Soares; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da ; Pereira, Beatriz Oliveira; Silva, Marta Angélica Iossi ; Lourenço, Lélio Moura
Fonte: Journal of Human Growth and Development. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES FAMILIARES, SERVIÇOS DE SAÚDE ESCOLAR
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ABNT
SALGADO, Fellipe Soares et al. Bullying no ambiente escolar: compreensão dos educadores. Journal of Human Growth and Development, v. 30, n. 1, p. 58-64, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7322/jhgd.v30.9969. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Salgado, F. S., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Pereira, B. O., Silva, M. A. I., & Lourenço, L. M. (2020). Bullying no ambiente escolar: compreensão dos educadores. Journal of Human Growth and Development, 30( 1), 58-64. doi:10.7322/jhgd.v30.9969
NLM
Salgado FS, Oliveira WA de, Silva JL da, Pereira BO, Silva MAI, Lourenço LM. Bullying no ambiente escolar: compreensão dos educadores [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2020 ; 30( 1): 58-64.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.7322/jhgd.v30.9969
Vancouver
Salgado FS, Oliveira WA de, Silva JL da, Pereira BO, Silva MAI, Lourenço LM. Bullying no ambiente escolar: compreensão dos educadores [Internet]. Journal of Human Growth and Development. 2020 ; 30( 1): 58-64.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.7322/jhgd.v30.9969
Artigo de periodico
Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health (2020)
Alencastro, Lidiane Cristina da Silva; Silva, Jorge Luiz da ; Komatsu, André Vilela ; Bernardino, Fabiane Blanco Silva; Mello, Flávia Carvalho Malta de; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Revista Brasileira de Enfermagem. Unidades: FFLCH, EERP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA, ENFERMAGEM, ADOLESCENTES, SAÚDE DO ADOLESCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALENCASTRO, Lidiane Cristina da Silva et al. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health. Revista Brasileira de Enfermagem, v. 73, n. 1, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Alencastro, L. C. da S., Silva, J. L. da, Komatsu, A. V., Bernardino, F. B. S., Mello, F. C. M. de, & Silva, M. A. I. (2020). Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health. Revista Brasileira de Enfermagem, 73( 1). doi:10.1590/0034-7167-2017-0910
NLM
Alencastro LC da S, Silva JL da, Komatsu AV, Bernardino FBS, Mello FCM de, Silva MAI. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910
Vancouver
Alencastro LC da S, Silva JL da, Komatsu AV, Bernardino FBS, Mello FCM de, Silva MAI. Theater of the Oppressed and bullying: nursing performance in school adolescent health [Internet]. Revista Brasileira de Enfermagem. 2020 ; 73( 1):[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0910
Dissertação (Mestrado)
Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade (2020)
Conceição, Lívia Maria Almeida da; Scorzafave, Luiz Guilherme Dacar da Silva (Orientador)
Unidade: FEARP
Assuntos: CRIANÇAS, ABUSO SEXUAL, BULLYING, PERSONALIDADE, VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCEIÇÃO, Lívia Maria Almeida da. Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Conceição, L. M. A. da. (2020). Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/
NLM
Conceição LMA da. Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/
Vancouver
Conceição LMA da. Abuso infantil e envolvimento com bullying: o papel da personalidade [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-14082020-152704/
Parte de monografia/livro
Música, contação de histórias e atividades lúdicas na prevenção do bullying e promoção à saúde do escolar (2020)
Camboin, Franciele Foschiera; Silva, Marta Angélica Iossi ; Negli, Letícia Katiane Martins; Sganzerla Júnior, Negli Valter; Faller, Tamara Tasca; Santos, Adriana Souza dos; Matias, Larissa Fungueto Laurinda de; Matias, Laurinda de
Fonte: Jogos, vivências e tecnologias no ensino. Unidade: EERP
Assuntos: BULLYING, SERVIÇOS DE SAÚDE ESCOLAR, JOGOS EDUCATIVOS, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMBOIN, Franciele Foschiera et al. Música, contação de histórias e atividades lúdicas na prevenção do bullying e promoção à saúde do escolar. Jogos, vivências e tecnologias no ensino. Tradução . Cascavel: Edunioeste, 2020. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Camboin, F. F., Silva, M. A. I., Negli, L. K. M., Sganzerla Júnior, N. V., Faller, T. T., Santos, A. S. dos, et al. (2020). Música, contação de histórias e atividades lúdicas na prevenção do bullying e promoção à saúde do escolar. In Jogos, vivências e tecnologias no ensino. Cascavel: Edunioeste.
NLM
Camboin FF, Silva MAI, Negli LKM, Sganzerla Júnior NV, Faller TT, Santos AS dos, Matias LFL de, Matias L de. Música, contação de histórias e atividades lúdicas na prevenção do bullying e promoção à saúde do escolar. In: Jogos, vivências e tecnologias no ensino. Cascavel: Edunioeste; 2020. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Camboin FF, Silva MAI, Negli LKM, Sganzerla Júnior NV, Faller TT, Santos AS dos, Matias LFL de, Matias L de. Música, contação de histórias e atividades lúdicas na prevenção do bullying e promoção à saúde do escolar. In: Jogos, vivências e tecnologias no ensino. Cascavel: Edunioeste; 2020. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar (2020)
Romualdo, Claudio; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Jiménez, Olga Elena Cuadros; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: VIOLÊNCIA, BULLYING, EMPATIA, PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMUALDO, Claudio et al. Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar. Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.08720230418. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Romualdo, C., Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Jiménez, O. E. C., & Silva, M. A. I. (2020). Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar. In Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.08720230418
NLM
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Jiménez OEC, Silva MAI. Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar [Internet]. In: Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.08720230418
Vancouver
Romualdo C, Oliveira WA de, Silva JL da, Jiménez OEC, Silva MAI. Revisão da literatura com meta-síntese e aplicação da técnica do mapa conceitual sobre experiências de testemunho de bullying escolar [Internet]. In: Ciências da saúde: teoria e intervenção 4. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.08720230418
Artigo de periodico
Associations between bullying and depression among students in school transition (2020)
Silva, Jorge Luiz da ; Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Komatsu, André Vilela ; Zequinão, Marcela Almeida; Pereira, Beatriz Oliveira; Caravita, Simona Carla Silvia; Skrzypiec, Grace; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Trends in Psychology. Unidades: FFLCH, EERP, FFCLRP
Assuntos: BULLYING, VIOLÊNCIA, VITIMIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jorge Luiz da et al. Associations between bullying and depression among students in school transition. Trends in Psychology, v. 28, n. 1, p. 72-84, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00017-3. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Silva, J. L. da, Oliveira, W. A. de, Komatsu, A. V., Zequinão, M. A., Pereira, B. O., Caravita, S. C. S., et al. (2020). Associations between bullying and depression among students in school transition. Trends in Psychology, 28( 1), 72-84. doi:10.1007/s43076-020-00017-3
NLM
Silva JL da, Oliveira WA de, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Caravita SCS, Skrzypiec G, Silva MAI. Associations between bullying and depression among students in school transition [Internet]. Trends in Psychology. 2020 ; 28( 1): 72-84.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00017-3
Vancouver
Silva JL da, Oliveira WA de, Komatsu AV, Zequinão MA, Pereira BO, Caravita SCS, Skrzypiec G, Silva MAI. Associations between bullying and depression among students in school transition [Internet]. Trends in Psychology. 2020 ; 28( 1): 72-84.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-020-00017-3
Dissertação (Mestrado)
Elementos da violência homofóbica (2020)
Silva, Lucas José da; Silva, Pedro Fernando da (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: VIOLÊNCIA, PRECONCEITO, HOMOFOBIA, BULLYING, TEORIA CRÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Lucas José da. Elementos da violência homofóbica. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092020-203018/. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Silva, L. J. da. (2020). Elementos da violência homofóbica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092020-203018/
NLM
Silva LJ da. Elementos da violência homofóbica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092020-203018/
Vancouver
Silva LJ da. Elementos da violência homofóbica [Internet]. 2020 ;[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-24092020-203018/
Artigo de periodico
Family interactions and the involvement of adolescents in bullying situations from a bioecological perspective (2020)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da ; Fernandez, José Eugenio Rodrígues; Santos, Manoel Antônio dos ; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Estudos de Psicologia (Campinas). Unidades: FFCLRP, EERP
Assuntos: ADOLESCÊNCIA, RELAÇÕES FAMILIARES, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Family interactions and the involvement of adolescents in bullying situations from a bioecological perspective. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 37, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e180094. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Fernandez, J. E. R., Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2020). Family interactions and the involvement of adolescents in bullying situations from a bioecological perspective. Estudos de Psicologia (Campinas), 37. doi:10.1590/1982-0275202037e180094
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Fernandez JER, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI. Family interactions and the involvement of adolescents in bullying situations from a bioecological perspective [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2020 ; 37[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e180094
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Fernandez JER, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI. Family interactions and the involvement of adolescents in bullying situations from a bioecological perspective [Internet]. Estudos de Psicologia (Campinas). 2020 ; 37[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e180094
Artigo de periodico
Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero (2019)
Guimarães, Jamile ; Cabral, Cristiane da Silva
Fonte: Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. Unidade: FSP
Assuntos: BULLYING, ENSINO PÚBLICO, ADOLESCENTES, IDENTIDADE DE GÊNERO, SOCIALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUIMARÃES, Jamile e CABRAL, Cristiane da Silva. Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, v. 49, n. 171, p. 160-179, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/198053145708. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Guimarães, J., & Cabral, C. da S. (2019). Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas, 49( 171), 160-179. doi:10.1590/198053145708
NLM
Guimarães J, Cabral C da S. Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2019 ;49( 171): 160-179.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053145708
Vancouver
Guimarães J, Cabral C da S. Bullying entre meninas: tramas relacionais da construção de identidades de gênero [Internet]. Cadernos de pesquisa [da] Fundação Carlos Chagas. 2019 ;49( 171): 160-179.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/198053145708
Trabalho de evento
Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros (2019)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da; Santos, Manoel Antônio dos ; Caravita, Simona Carla Silvia; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Educar hoje: diálogos entre psicologia, educação e currículo. Nome do evento: Colóquio Internacional de Psicologia e Educação. Unidades: EERP, FFCLRP
Assuntos: EDUCAÇÃO, VIOLÊNCIA ESCOLAR, BULLYING, RELAÇÕES FAMILIARES, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros. 2019, Anais.. Lisboa: ISPA, 2019. p. 331 . Disponível em: http://eventos.ispa.pt/xivcoloquiopsicologiaeeducacao/files/2019/05/XIVColoquioInternacionaldePsicologiaeEducacao2018_e-Book.pdf. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Santos, M. A. dos, Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2019). Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros. In Educar hoje: diálogos entre psicologia, educação e currículo (p. 331 ). Lisboa: ISPA. Recuperado de http://eventos.ispa.pt/xivcoloquiopsicologiaeeducacao/files/2019/05/XIVColoquioInternacionaldePsicologiaeEducacao2018_e-Book.pdf
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI. Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros [Internet]. Educar hoje: diálogos entre psicologia, educação e currículo. 2019 ;331 .[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://eventos.ispa.pt/xivcoloquiopsicologiaeeducacao/files/2019/05/XIVColoquioInternacionaldePsicologiaeEducacao2018_e-Book.pdf
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Santos MA dos, Caravita SCS, Silva MAI. Bullying e qualidade de interações familiares na perspectiva de estudantes brasileiros [Internet]. Educar hoje: diálogos entre psicologia, educação e currículo. 2019 ;331 .[citado 2024 jun. 15 ] Available from: http://eventos.ispa.pt/xivcoloquiopsicologiaeeducacao/files/2019/05/XIVColoquioInternacionaldePsicologiaeEducacao2018_e-Book.pdf
Parte de monografia/livro
Antissemitismo: negação de si, do outro e da vida (2019)
Crochick, José Leon ; Silva, Carolina Cunha; Carreira, João Luiz Cavalcante; Andrade, Patrícia Ferreira de ; Martinez, Thiana Carolina Romero; Lima, Thila Pedroso
Fonte: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Unidade: IP
Assuntos: ANTISSEMITISMO, VIOLÊNCIA, PRECONCEITO, BULLYING
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ABNT
CROCHICK, José Leon et al. Antissemitismo: negação de si, do outro e da vida. Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Tradução . Campinas: Alínea, 2019. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Crochick, J. L., Silva, C. C., Carreira, J. L. C., Andrade, P. F. de, Martinez, T. C. R., & Lima, T. P. (2019). Antissemitismo: negação de si, do outro e da vida. In Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea.
NLM
Crochick JL, Silva CC, Carreira JLC, Andrade PF de, Martinez TCR, Lima TP. Antissemitismo: negação de si, do outro e da vida. In: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea; 2019. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Crochick JL, Silva CC, Carreira JLC, Andrade PF de, Martinez TCR, Lima TP. Antissemitismo: negação de si, do outro e da vida. In: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea; 2019. [citado 2024 jun. 15 ]
Parte de monografia/livro
Expressões de bullying e o preconceito em relatos de estudantes universitários (2019)
Silva, Pedro Fernando da ; Freller, Cintia Copit; Andrade, Patrícia Ferreira de ; Correia, Rodrigo Nuno Peiró
Fonte: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Unidade: IP
Assuntos: BULLYING, PRECONCEITO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
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ABNT
SILVA, Pedro Fernando da et al. Expressões de bullying e o preconceito em relatos de estudantes universitários. Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Tradução . Campinas: Alínea, 2019. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Silva, P. F. da, Freller, C. C., Andrade, P. F. de, & Correia, R. N. P. (2019). Expressões de bullying e o preconceito em relatos de estudantes universitários. In Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea.
NLM
Silva PF da, Freller CC, Andrade PF de, Correia RNP. Expressões de bullying e o preconceito em relatos de estudantes universitários. In: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea; 2019. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Silva PF da, Freller CC, Andrade PF de, Correia RNP. Expressões de bullying e o preconceito em relatos de estudantes universitários. In: Educação contra violência: pesquisas e análises críticas. Campinas: Alínea; 2019. [citado 2024 jun. 15 ]
Artigo de periodico
Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar (2019)
Oliveira, Wanderlei Abadio de ; Silva, Jorge Luiz da ; Braga, Iara Falleiros ; Romualdo, Claudio ; Brandão Neto, Waldemar; Caravita, Simona Carla Silvia ; Silva, Marta Angélica Iossi
Fonte: Cadernos Saúde Coletiva. Unidade: EERP
Assuntos: SAÚDE ESCOLAR, SAÚDE DO ADOLESCENTE, RELAÇÕES FAMILIARES, VIOLÊNCIA, BULLYING
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de et al. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar. Cadernos Saúde Coletiva, v. 27, n. 2, p. 158-165, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478. Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Oliveira, W. A. de, Silva, J. L. da, Braga, I. F., Romualdo, C., Brandão Neto, W., Caravita, S. C. S., & Silva, M. A. I. (2019). Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar. Cadernos Saúde Coletiva, 27( 2), 158-165. doi:10.1590/1414-462X201900020478
NLM
Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar [Internet]. Cadernos Saúde Coletiva. 2019 ; 27( 2): 158-165.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478
Vancouver
Oliveira WA de, Silva JL da, Braga IF, Romualdo C, Brandão Neto W, Caravita SCS, Silva MAI. Percepções de estudantes sobre bullying e família: um enfoque qualitativo na saúde do escolar [Internet]. Cadernos Saúde Coletiva. 2019 ; 27( 2): 158-165.[citado 2024 jun. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1414-462X201900020478
Parte de monografia/livro
Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola (2019)
Souza, Jackeline Maria de ; Galhardo, Priscila Bonato; Choi, Paulo Yoo Chul ; Caetano, Luciana Maria
Fonte: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Unidade: IP
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HOMOFOBIA, BULLYING, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Jackeline Maria de et al. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 2. . . Acesso em: 15 jun. 2024.
APA
Souza, J. M. de, Galhardo, P. B., Choi, P. Y. C., & Caetano, L. M. (2019). Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social (Vol. 2). Curitiba: Juruá.
NLM
Souza JM de, Galhardo PB, Choi PYC, Caetano LM. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 jun. 15 ]
Vancouver
Souza JM de, Galhardo PB, Choi PYC, Caetano LM. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2024 jun. 15 ]

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